三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)手冊(cè)(編輯修改稿)
2024-07-24 07:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)主題班級(jí)班主任活動(dòng)內(nèi)容及主要做法： 本次活動(dòng)存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施學(xué)生簽字領(lǐng)導(dǎo)簽字“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)進(jìn)宿舍目標(biāo)任務(wù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工每人聯(lián)系一個(gè)學(xué)生宿舍，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍與學(xué)生交流感情，關(guān)心解決學(xué)生冷暖、安全和健康成長(zhǎng)等問(wèn)題，書(shū)記、校長(zhǎng)每月至少深入學(xué)生宿舍2次，中層領(lǐng)導(dǎo)及任課教師每月至少3次，班主任每月至少4次：（1）檢查學(xué)生宿舍用電設(shè)備和樓道雜物等情況，及時(shí)聯(lián)系總務(wù)處消除潛在的安全隱患，確保校園安全穩(wěn)定工作不留死角。（2）及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。（3）教育指導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，使用、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體安全傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，慎重交友，正確看待不同觀點(diǎn)，遠(yuǎn)離不良內(nèi)容，依法表達(dá)思想，堅(jiān)決抵制暴力恐怖音視頻的傳播，確保使用網(wǎng)絡(luò)的安全。（4）圍繞“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)、勤奮好學(xué)”，“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”，“嚴(yán)格要求自己、主動(dòng)自覺(jué)接受教育管理、努力養(yǎng)成良好習(xí)慣”等內(nèi)容，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的教育引導(dǎo)。（5）建立健全學(xué)生宿舍值班、查宿、談心等制度，關(guān)于發(fā)現(xiàn)、妥善解決學(xué)生宿舍特別是民漢合宿工作推進(jìn)中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。（6）規(guī)范進(jìn)學(xué)生宿舍工作臺(tái)賬，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展“最美宿舍”“文明宿舍”等評(píng)比活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。伊力格代牧業(yè)小學(xué)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)記錄本（進(jìn)宿舍）時(shí)間班主任班級(jí)學(xué)生姓名了解到的基本情況過(guò)程性活動(dòng)內(nèi)容記錄： 學(xué)生反映的主要問(wèn)題是否解決本次活動(dòng)存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施學(xué)生簽字領(lǐng)導(dǎo)簽字“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)進(jìn)食堂目標(biāo)任務(wù) 校領(lǐng)導(dǎo)、教職工與自己聯(lián)系的班級(jí)學(xué)生一同就餐，通過(guò)坐在一起、吃在一起、交流在一起，全面了解學(xué)生飲食問(wèn)題、關(guān)注學(xué)生冷暖健康，主動(dòng)融入學(xué)生中，增強(qiáng)師生互信。書(shū)記、校長(zhǎng)每月至少在學(xué)生食堂用餐3次，中層領(lǐng)導(dǎo)及任課教師每月至少用餐4次，班主任每月至少用餐5次，團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，每月至少在學(xué)生食堂用餐8次。全面了解學(xué)生對(duì)學(xué)校服務(wù)管理的意見(jiàn)建議，及時(shí)落實(shí)反饋信息，增加學(xué)生信任感，通過(guò)了解學(xué)生就餐環(huán)境、飯菜質(zhì)量、價(jià)格、衛(wèi)生、安全、營(yíng)養(yǎng)等關(guān)系學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的問(wèn)題來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生，拉近與學(xué)生之間的距離，通過(guò)督促學(xué)校落實(shí)安全責(zé)任，提高后勤管理服務(wù)水平，給學(xué)生營(yíng)造環(huán)境好、質(zhì)量?jī)?yōu)、安全感強(qiáng)、舒適溫馨的就餐環(huán)境：（1）督導(dǎo)檢查學(xué)校食堂食品安全、衛(wèi)生、飯菜留樣、從業(yè)人員健康等情況，確保食堂衛(wèi)生清潔及飲食安全。（2）與學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生飲食習(xí)慣，廣泛征求學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂
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