主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(編輯修改稿)
2024-12-13 16:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 美術(shù)：繪畫(huà)：秋天的樹(shù)葉（教師 P70） 紙工：多彩的秋天（教師用書(shū) P75） 健康：身心：我會(huì)保護(hù)牙齒（整合課程 P144） 體育：拾花生（綜合 P78） 科學(xué)：種蠶豆（教師用書(shū) P71） 社會(huì)：秋游（科學(xué) P114） 五、家園聯(lián)系： 請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去郊外秋游，感受秋天的到來(lái)，并引導(dǎo)幼兒用美術(shù)、語(yǔ)言等手段表現(xiàn)出來(lái)。 2． 爭(zhēng)取家長(zhǎng)與幼兒園合作，創(chuàng)造條件，多與孩子一起開(kāi)展觀察、種植、收集、捉秋蟲(chóng)及用自然物制作等活動(dòng)，擴(kuò)大幼兒的眼界，激發(fā)幼兒的求知欲。 六、 主題性區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表： 主題名稱 秋天的畫(huà)報(bào) 區(qū)域活動(dòng)目標(biāo) 鼓勵(lì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中通過(guò)多種方式如美工、猜謎、音樂(lè)游戲等活動(dòng)感受美麗的秋天的美景。 激發(fā)幼兒探索、熱愛(ài)大自然的情感。 區(qū)域名稱 發(fā)展目標(biāo) 材料投放 建議玩法 秋天小問(wèn)號(hào) 鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)秋天的秘密，引導(dǎo)幼兒將各種問(wèn)題畫(huà)在紙上，從而生成出更多的活動(dòng)。 事先進(jìn)行秋游活動(dòng)、記錄卡、筆。 引導(dǎo)幼兒能根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的觀察活動(dòng)，并能提出一些問(wèn)題，學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的記錄。 蔬菜水果會(huì) 認(rèn)識(shí)各種蔬菜和水果的名稱和外形，并進(jìn)行分類。 一張大蘋(píng)果和一張大
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