【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文學(xué)發(fā)展概況 （二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 張中丞傳后敘1．主要內(nèi)容： ①作者寫(xiě)“后敘”的原因？②作者從兩個(gè)方面駁斥污蔑許遠(yuǎn)的錯(cuò)誤論調(diào)。③作者駁斥“責(zé)二公以死守”的觀點(diǎn)。④補(bǔ)敘南霽云軼事有什么特點(diǎn)？⑤補(bǔ)敘張巡有什么特點(diǎn)？⑥ 議論與敘述并重。⑦運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物。⑧用人物間的相互映襯和襯托使 其個(gè)性突出。⑨善于運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描 寫(xiě)。⑩寓情于理，善于在議論中抒情。2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：學(xué)習(xí)駁論的方法3．問(wèn)題與應(yīng)用關(guān)于張巡就義的描寫(xiě)：①.主要表現(xiàn)了張巡怎樣的性格？②通過(guò)什么描寫(xiě)方法來(lái)刻畫(huà)張巡的形象的？③除正面描寫(xiě)外，作者還采用了什么表現(xiàn)方法？第二節(jié) 種樹(shù)郭橐駝傳（一）主要內(nèi)容① 主旨② 寫(xiě)郭橐駝得名的由來(lái)，意在強(qiáng)調(diào)主旨③郭橐駝種樹(shù)和“他植者”在原理、態(tài)度、方法、結(jié)果上有什么不同？④郭橐駝把種樹(shù)之理和為官之理作類(lèi)比，指出其相同之處。⑤運(yùn)用類(lèi)比的方法表明主旨。⑥采用層層對(duì)比的手法。⑦材料的剪裁詳略得當(dāng)，脈絡(luò)前后呼應(yīng)。2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：學(xué)習(xí)對(duì)比論證法3．問(wèn)題與應(yīng)用：由種樹(shù)引發(fā)的在人才培養(yǎng)中的科學(xué)發(fā)展觀第四章 宋代文學(xué)（一）目的與要求1．了解宋代文學(xué)發(fā)展概況 （二）教學(xué)內(nèi)容：柳永及望海潮【東南形勝】①作者簡(jiǎn)介②作品分析2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：了解慢詞3．問(wèn)題與應(yīng)用：領(lǐng)會(huì)詩(shī)畫(huà)一體的意境第五章 元明清文學(xué)（一）目的與要求1．了解元明清文學(xué)發(fā)展概況 （二）教學(xué)內(nèi)容①主要成就②主要作家作品2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：元曲3．問(wèn)題與應(yīng)用： 第六章 中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)（一）目的與要求了解中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展概況 （二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 魯迅及其《阿Q正傳》第二節(jié) 巴金及其《愛(ài)爾克的燈光》第三節(jié) 冰心及其《往事》第四節(jié) 聞一多及其《一句話(huà)》第五節(jié) 徐志摩及其《雪化的快樂(lè)》（三）教學(xué)方法與手段教師主導(dǎo)，學(xué)生閱讀、觀摩、討論五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配(黑體,小4)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)第一章6第二章3第三章6第四章2第五章1第六章9合計(jì)27六、推薦教材和教學(xué)參考資源盡量能夠閱讀原著七、其他說(shuō)明 大綱修訂人： 楊銘瑀 修訂日期：20070418大綱審定人： 顏 琳 審定日期：20070509《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：120555課程名稱(chēng)：應(yīng)用文寫(xiě)作英文名稱(chēng)：Article Composition課程類(lèi)別：選修課 學(xué) 時(shí)：27 學(xué)　　分：適用對(duì)象: 全校學(xué)生考核方式：考查 平時(shí)成績(jī)占40％，期末考查成績(jī)占60％。先修課程：二、課程簡(jiǎn)介《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程是為全校學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)公共選修課程。實(shí)用性強(qiáng)，適用面廣，是本課程的特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容主要包括應(yīng)用文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)和常用應(yīng)用文體以及公文寫(xiě)作。教學(xué)方法多采用理論與實(shí)際相結(jié)合，力求精講多練。This curriculum is which opens for the entire school student publictakes as an elective the curriculum. Usability strong, is suitable thesurface to be broad, is this curriculum characteristic. The coursecontent mainly includes practical writing writing the elementaryknowledge and the monly used application literary style as well asarchives writing. The teaching method uses the theory much and actualunifies, makes every effort to teach only the essentials and give lots of practice.三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的本課程是校學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)公共選修課程。適應(yīng)性強(qiáng)、適用面廣，是該門(mén)課程的特點(diǎn)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解應(yīng)用文的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)寫(xiě)作常用的應(yīng)用文和公文，培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，為他們進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)內(nèi)容及要求 第一章 緒 論（一）目的與要求使學(xué)生通過(guò)該章學(xué)習(xí)，了解和掌握應(yīng)用文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)和本課程學(xué)習(xí)要求。要求學(xué)生掌握應(yīng)用文的性質(zhì)和特點(diǎn)。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 應(yīng)用文的性質(zhì)與特點(diǎn)1．主要內(nèi)容：應(yīng)用文的性質(zhì)與特點(diǎn)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：應(yīng)用文含義；應(yīng)用文的特點(diǎn)；應(yīng)用文的作用。3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：學(xué)生能夠了解應(yīng)用文與一般文章和文學(xué)作品的不同之處。第二節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的基本知識(shí)和本課程學(xué)習(xí)要求1．主要內(nèi)容：應(yīng)用文的語(yǔ)言；結(jié)構(gòu)；應(yīng)用文寫(xiě)作課程學(xué)習(xí)的要求。2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)言風(fēng)格；語(yǔ)法特點(diǎn)；專(zhuān)用詞匯舉隅。3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：學(xué)生能夠理解應(yīng)用文語(yǔ)言莊重、明確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。（三） 實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)要求學(xué)生寫(xiě)作一篇日常應(yīng)用文，以體會(huì)應(yīng)用文的特點(diǎn)；討論應(yīng)用文在日常生活中的作用。（四）教學(xué)方法與手段課堂討論、寫(xiě)作實(shí)踐與理論講解相結(jié)合。第二章 公文寫(xiě)作訓(xùn)練（一）目的與要求通過(guò)該章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉并學(xué)會(huì)一些常用公文的寫(xiě)作。要求學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 通告、通知的寫(xiě)作1．主要內(nèi)容：通告；通知的寫(xiě)作2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：通告的含義、種類(lèi)、格式與寫(xiě)法、寫(xiě)作要求；通知的含義、種類(lèi)、格式與寫(xiě)法、寫(xiě)作要求；二者的關(guān)系辨析。3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：學(xué)生能夠了解二者的關(guān)系與區(qū)別，能夠?qū)懗龊象w的通告、通知。第二節(jié) 報(bào)告、請(qǐng)示的寫(xiě)作1．主要內(nèi)容：報(bào)告、請(qǐng)示的寫(xiě)作2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：報(bào)告的含義、種類(lèi)、格式與寫(xiě)法、寫(xiě)作要求；請(qǐng)示的含義、種類(lèi)、格式與寫(xiě)法、寫(xiě)作要求；二者的關(guān)系辨析。3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）：學(xué)生能夠了解二者的關(guān)系與區(qū)別，能夠?qū)懗龊象w的報(bào)告、請(qǐng)示。（三）實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)要求學(xué)生寫(xiě)作（通知、通告二選一）。提供一篇病文，供學(xué)生分析修正。（四）教學(xué)方法與手段寫(xiě)作實(shí)踐與理論講解相結(jié)合。第三章 一般事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作訓(xùn)練（一）目的與要求通過(guò)該章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉并學(xué)會(huì)一些事務(wù)文書(shū)的寫(xiě)作。要求學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 計(jì)劃、總結(jié)的寫(xiě)作1．主要內(nèi)容：計(jì)劃、總結(jié)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：計(jì)劃的含義、種類(lèi)、格式與寫(xiě)法、計(jì)劃三要素、寫(xiě)作要求；總結(jié)的含義、種類(lèi)、格式與寫(xiě)法、寫(xiě)作要求。3．問(wèn)題與應(yīng)用：學(xué)生能夠了解計(jì)劃、總結(jié)的寫(xiě)作特點(diǎn)，并且能夠?qū)懗龊象w的計(jì)劃、總結(jié)。第二節(jié) 調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作1．主要內(nèi)容：調(diào)查報(bào)告2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：調(diào)查采訪(fǎng)的相關(guān)知識(shí)和方法；調(diào)查報(bào)告的含義、特點(diǎn)、類(lèi)型以及作用；調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法；寫(xiě)作要求。3．問(wèn)題與應(yīng)用：學(xué)生能夠了解調(diào)查采訪(fǎng)的方法以及寫(xiě)作特點(diǎn)，并且能夠?qū)懗龈袷酵暾恼{(diào)查報(bào)告來(lái)。（三）實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)要求學(xué)生進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出一篇調(diào)查報(bào)告。（四）教學(xué)方法與手段寫(xiě)作實(shí)踐與理論講解相結(jié)合。第四章 求職文書(shū)寫(xiě)作訓(xùn)練（一）目的與要求通過(guò)該章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉并學(xué)會(huì)求職文書(shū)的寫(xiě)作。要求學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。（二）教學(xué)內(nèi)容1．主要內(nèi)容：求職文書(shū)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：求職文書(shū)的含義、特點(diǎn)、類(lèi)型以及作用；求職文書(shū)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法；寫(xiě)作要求和注意事項(xiàng)；有關(guān)應(yīng)聘的相關(guān)知識(shí)。3．問(wèn)題與應(yīng)用：學(xué)生能夠?qū)懗龊戏?、體式完備有富有個(gè)性的求職文書(shū)。(三)、實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)要求學(xué)生寫(xiě)作求職文書(shū)并進(jìn)行修改。(四)、教學(xué)方法與手段寫(xiě)作實(shí)踐與理論講解相結(jié)合。第五章 禮儀文書(shū)寫(xiě)作訓(xùn)練（一）目的與要求1．通過(guò)該章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉并學(xué)會(huì)常用禮儀文書(shū)的寫(xiě)作。要求學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 祝詞等文書(shū)的寫(xiě)作1．主要內(nèi)容：祝詞類(lèi)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：祝賀詞、歡迎（送）詞、答謝詞的寫(xiě)作。3．問(wèn)題與應(yīng)用：學(xué)生能夠掌握常用的祝詞和書(shū)信的寫(xiě)作特點(diǎn)和方法。第二節(jié) 書(shū)信類(lèi)文書(shū)的寫(xiě)作1．主要內(nèi)容：書(shū)信類(lèi)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：申請(qǐng)書(shū)、私人書(shū)信、商務(wù)書(shū)信的含義及特點(diǎn)；結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法。3．問(wèn)題與應(yīng)用：學(xué)生能夠掌握常用書(shū)信的寫(xiě)作特點(diǎn)和方法。第六章 演講稿寫(xiě)作訓(xùn)練（一）目的與要求要求學(xué)生了解新聞寫(xiě)作的性質(zhì)和特點(diǎn)，能夠進(jìn)行消息和新聞短評(píng)的寫(xiě)作。（二）教學(xué)內(nèi)容1．主要內(nèi)容：演講稿2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：演講稿的含義及作用、特點(diǎn)；演講稿的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法、寫(xiě)作要求；演講的技巧和注意事項(xiàng)。3．問(wèn)題與應(yīng)用：學(xué)生能夠掌握演講稿的寫(xiě)作特點(diǎn)和方法，能夠較熟練地運(yùn)用一些演講技巧。（三）、實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)要求學(xué)生寫(xiě)作一篇演講稿。（四）、教學(xué)方法與手段寫(xiě)作實(shí)踐與理論講解相結(jié)合。五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)第一章213第二章426第三章426第四章213第五章213第六章213復(fù)習(xí)與考查33合計(jì) 19827六、推薦教材和教學(xué)參考資源裴顯生.《應(yīng)用寫(xiě)作》（第二版） 北京，高等教育出版社2005年版張建.《應(yīng)用寫(xiě)作》（第一版），北京，高等教育出版社出版社2005年版。、《新應(yīng)用寫(xiě)作》（第一版）北京，首都師范大學(xué)出版社2005年版。徐中玉、《應(yīng)用寫(xiě)作簡(jiǎn)明教程》（第一版） 北京，高等教育出版社2006年版楊文豐、《實(shí)用經(jīng)濟(jì)文書(shū)寫(xiě)作》（第一版），北京，中國(guó)人民大學(xué)出版社2005年版。鄭笑萍、《應(yīng)用寫(xiě)作教程》（第一版），北京，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2004年版《寫(xiě)作》、《應(yīng)用文寫(xiě)作》七、其他說(shuō)明大綱修訂人： 顏 琳 修訂日期：2007年3月大綱審定人： 顏 琳 修訂日期：2007年4月《文學(xué)欣賞 》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：120553課程名稱(chēng)：文學(xué)欣賞英文名稱(chēng)：The Word Literature課程類(lèi)別： 公共課 學(xué) 時(shí)： 27學(xué)　　分： 適用對(duì)象: 全日制大學(xué)生考核方式：考查先修課程：二、課程簡(jiǎn)介本課程為全院性公共選修課，主要介紹歐美文學(xué)發(fā)展史，重點(diǎn)介紹歐美的著名作家作品，以及在我國(guó)產(chǎn)生過(guò)巨大影響的作品，豐富學(xué)生的文學(xué)視野。三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的本課程為全院性公共選修課，主要介紹歐美著名作家作品，以及在我國(guó)產(chǎn)生過(guò)巨大影響的作品，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，提高欣賞文學(xué)作品的水平。四、教學(xué)內(nèi)容及要求 第一章 歐洲古代文學(xué)及中世紀(jì)文學(xué)概述 （一）目的與要求： 《神曲》 （二）教學(xué)內(nèi)容1．主要內(nèi)容：① 歐洲古代及中世紀(jì)文學(xué)發(fā)展概況② 但丁及《神曲》2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：中世紀(jì)文學(xué)特征3．問(wèn)題與應(yīng)用： 第二章 文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué) （一）目的與要求： ⒈ 了解文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的特征⒉ 了解塞萬(wàn)提斯及《堂吉訶德》3．了解莎士比亞及《哈姆雷特》（二）教學(xué)內(nèi)容1．主要內(nèi)容① 文藝復(fù)興文學(xué)的發(fā)展概況② 塞萬(wàn)提斯及《堂吉訶德》③ 莎士比亞及《哈姆雷特》2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：文藝復(fù)興3．問(wèn)題與應(yīng)用第三章 十七世紀(jì)文學(xué)概述 （一）目的與要求： 1．了解古典主義文學(xué)概況2．莫里哀及其《吝嗇鬼》 （二）教學(xué)內(nèi)容1．主要內(nèi)容：①古典主義文學(xué)特征②莫里哀及其《吝嗇鬼》 2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：古典主義3．問(wèn)題與應(yīng)用：中文文學(xué)中的吝嗇鬼形象第四章 十八世紀(jì)文學(xué)概述 （一）目的與要求： 1．了解浪漫主義文學(xué)概況2．雨果及其《巴黎圣母院》 （二）教學(xué)內(nèi)容1．主要內(nèi)容：① 浪漫主義文學(xué)特征② 雨果及其《巴黎圣母院》2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：浪漫主義3．問(wèn)題與應(yīng)用第五章 十九世紀(jì)文學(xué)概述 （一）目的與要求： 1．了解批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)概況2．巴爾扎克及其《高老頭》 3．狄更斯及其《雙城記》 （二）教學(xué)內(nèi)容1．主要內(nèi)容：① 了解批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展概況、主要特征；② 巴爾扎克及其《高老頭》 ③ 狄更斯及其《雙城記》 2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：批判現(xiàn)實(shí)主義3．問(wèn)題與應(yīng)用第六章 十九世紀(jì)后期文學(xué)概述 （一）目的與要求： 1．馬克吐溫 及其《百萬(wàn)英鎊》（二）教學(xué)內(nèi)容1．主要內(nèi)容：①馬克吐溫 及其《百萬(wàn)英鎊》2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：3．問(wèn)題與應(yīng)用：正確看待當(dāng)今社會(huì)中的金錢(qián)問(wèn)題第七章 二十世紀(jì)期文學(xué)概述 （一）目的與要求： 1．了解二十世紀(jì)文學(xué)發(fā)展概況2．海明威及其《老人與?！罚ǘ┙虒W(xué)內(nèi)