【總結(jié)】精品資源 中考復(fù)習(xí)課——“內(nèi)能熱量機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化”南京市文樞中學(xué)荀珣[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)課對(duì)內(nèi)能熱量、機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化兩節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了總體系統(tǒng)的復(fù)習(xí),按照學(xué)生是自主性學(xué)習(xí)的主題,是探索者、實(shí)驗(yàn)者和成功者的原則,讓學(xué)生不斷回憶鞏固基本概念,并把一節(jié)課分為幾個(gè)小塊,及時(shí)訓(xùn)練,及時(shí)歸納,即有知識(shí)概念的復(fù)習(xí),又有問(wèn)題應(yīng)用的復(fù)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、了解內(nèi)
2025-04-16 12:57
【總結(jié)】機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(2)1、改變物體內(nèi)能的方式是_______和_________,它們?cè)诟淖兾矬w內(nèi)能上是______的。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和分析可知:對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)_____;物體對(duì)外做功,物體本身的內(nèi)能會(huì)______。在熱傳遞過(guò)程中,物體吸收熱量,內(nèi)能_____,物體放出熱量,內(nèi)能_____。做功熱傳遞
2025-06-12 02:50
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能四、機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1做功可以改變物體的內(nèi)能四、機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化觀察空氣壓縮引火實(shí)驗(yàn),描述觀察到的現(xiàn)象,并進(jìn)行如下分析和思考:圖12-4-1四、機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化問(wèn)題
2025-06-19 18:38
【總結(jié)】課時(shí)8熱機(jī)燃料的熱值[課堂鞏固]1.常說(shuō)的燃料是指在燃燒時(shí)能夠提供__________的物質(zhì).燃料的燃燒是一種______變化,在燃料燃燒的過(guò)程中,燃料的__________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能,也就是通常所說(shuō)的釋放出____________.2.據(jù)燃料的狀態(tài)不同,可以將燃料分為_(kāi)_________燃料,如煤油、汽油等
2024-11-15 17:57
【總結(jié)】課時(shí)6機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化[課堂鞏固]1.用下圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能:圖圖圖12..如圖,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸一被彎折的部位,會(huì)感覺(jué)到彎折部位的____升高,表明鐵絲的內(nèi)能____;如圖,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力
【總結(jié)】機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化1.在汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是________沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是___________沖程.2.冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對(duì)著手呵氣均可使手發(fā)熱,前者是通過(guò)的方式增加了手的內(nèi)能;后者是通過(guò)的方式增加了手的內(nèi)能。3.熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成能的機(jī)器;熱機(jī)一個(gè)工作
2024-12-09 15:28
【總結(jié)】機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化[課堂鞏固]1.用下圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能:圖圖圖12..如圖,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸一被彎折的部位,會(huì)感覺(jué)到彎折部位的____升高,表明鐵絲的內(nèi)能____;如圖,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞壓
2024-12-05 09:05
【總結(jié)】課題:熱值計(jì)算一、學(xué)習(xí)目標(biāo)熱值的意義注意是完全燃燒。熱值的單位從單位上,發(fā)現(xiàn)公式燃料燃燒的計(jì)算公式
【總結(jié)】蘇科版九年級(jí)物理(上)教者:義豐初中何登為什么汽車(chē)高速行駛時(shí),輪胎的溫度會(huì)升得很高?燃料是怎樣使汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的?快速?gòu)澱坭F絲十余次,然后用手指觸摸彎折處,有何感受?鐵絲的內(nèi)能變化了嗎?你又是如何判斷的?小心燙手!討論一:在上面的活動(dòng)中,鐵絲的溫度升高,增加的內(nèi)能從何而來(lái)的?這
2024-12-08 04:35
【總結(jié)】歸類(lèi):一種是通過(guò)熱傳遞的方式,而另一種是通過(guò)做功的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。熱傳遞方式是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過(guò)程,能的形式?jīng)]有變;而做功方式是機(jī)械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,能的形式已經(jīng)發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板(或毛巾)上來(lái)回摩擦,圖釘?shù)臏囟扔惺裁醋兓看穑簣D釘?shù)臏囟壬仙?。這一現(xiàn)象說(shuō)明:在
2024-11-07 01:59
【總結(jié)】機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化一、動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化1、滾擺:上升過(guò)程中,速度減少,動(dòng)能減少;高度增加,勢(shì)能增加。下降過(guò)程中,速度增加,動(dòng)能增加;高度減少,勢(shì)能減少。2、單擺小球從A到B:速度加大,動(dòng)能增加;高度減少,勢(shì)能減少。
2025-01-01 23:52
【總結(jié)】機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化將鐵絲快速?gòu)澱蹘状危瑥澱厶幱泻胃杏X(jué)?做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式活動(dòng):研究做功能否改變物體內(nèi)能空氣壓縮引火儀活塞空氣棉絮現(xiàn)象:你看到;2.機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能答:筒內(nèi)空氣的溫度升高了棉絮燃燒起
2025-01-04 19:16
【總結(jié)】§機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(同步練習(xí))1.在汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是________沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是___________沖程.2.冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對(duì)著手呵氣均可使手發(fā)熱,前者是通過(guò)的方式增加了手的內(nèi)能;后者是通過(guò)的方式增加了手的內(nèi)能。3.熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】機(jī)械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)----葉菁一、請(qǐng)你思考!在寒冷的冬天為了使自己的身體暖和,除了通過(guò)曬太陽(yáng)、烤火等方法外,你還能想出其他的辦法?對(duì)!還可以跳一跳、搓一搓……熱傳遞的方法包含了哪些力學(xué)知識(shí)?1、改變物體內(nèi)能的另一種方法——做功(1)克服摩擦做功使物體的內(nèi)能增大
2024-11-10 23:26
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,認(rèn)識(shí)到做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式,是其他形式能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程.、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的實(shí)例,知道熱機(jī)的工作原理.3.借助模型或掛圖等媒體,了解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其工作過(guò)程.4.通過(guò)閱讀《熱機(jī)的發(fā)展歷程》,了解內(nèi)能的利用在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史上的重要意義.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):做功是改變內(nèi)能的方
2024-11-19 15:21