【總結(jié)】第一部分七年級(jí)(上冊(cè))第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課第二課第三課第一課第二課第三課第一課中學(xué)時(shí)代一、中學(xué)序曲?(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,可以為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。重點(diǎn)釋疑
2025-06-20 18:50
【總結(jié)】第三單元師長(zhǎng)情誼第六課第七課第六課師生之間一、走近老師?(教師職業(yè)的特點(diǎn)是什么?)〔2022年第14題第(1)問(wèn)涉及〕(1)教師是一個(gè)古老的職業(yè),是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。(2)在現(xiàn)代社會(huì),教師已發(fā)展為一種專(zhuān)門(mén)職業(yè),承擔(dān)教書(shū)育人的使命。?今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)
2025-06-26 23:49
【總結(jié)】第二單元 友誼的天空第四課第五課第四課第五課第四課第五課第四課 友誼與成長(zhǎng)同行一、朋友圈,我們的朋友圈發(fā)生了什么變化?隨著年齡的增長(zhǎng),也許有人發(fā)現(xiàn),自己的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了;也許有人發(fā)現(xiàn),自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。?(朋
2025-06-20 21:33
【總結(jié)】第一單元堅(jiān)持憲法至上考點(diǎn)一維護(hù)憲法權(quán)威命題角度?公民權(quán)利的保障書(shū)(2022·改編題)十屆全國(guó)人大二次會(huì)議將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”寫(xiě)入憲法。下列能體現(xiàn)這一原則的做法有()①?gòu)?qiáng)化食品安全監(jiān)督②推出一系列保障和改善殘疾人民生的措施③全面實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”基本方略④
2025-06-26 22:45
【總結(jié)】第六部分九年級(jí)(下冊(cè))第一單元我們共同的世界第一課第二課第一課第二課第一課同住地球村一、開(kāi)放互動(dòng)的世界?(1)這是一個(gè)開(kāi)放的世界。國(guó)家間相互開(kāi)放的程度不斷加深,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開(kāi)放范圍也在不斷擴(kuò)展。封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象盡管仍然存在,但已不是主流。(2)這是一個(gè)發(fā)展的世界。新技術(shù)
2025-06-20 18:52
【總結(jié)】第三部分 八年級(jí)(上冊(cè))第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活第一課第二課第一課第二課第一課 豐富的社會(huì)生活一、我與社會(huì)?個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn),把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個(gè)人就是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。。人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
2025-06-20 20:59
【總結(jié)】第四單元維護(hù)國(guó)家利益第八課第九課第十課第八課國(guó)家利益至上一、國(guó)家好大家才會(huì)好?祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃,她以廣袤的土地和燦爛輝煌的思想文化,培育著一代又一代中華兒女。?國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和,包括人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)等,它們關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡。?
2025-06-20 18:51
【總結(jié)】第五部分 九年級(jí)(上冊(cè))第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新第一課第二課第一課第二課第一課 踏上強(qiáng)國(guó)之路一、堅(jiān)持改革開(kāi)放?(1)原因:①?gòu)?qiáng)國(guó)富民一直是中華民族矢志追求的目標(biāo);②傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)和體制束縛我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(2)意義:①解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力,激發(fā)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的活力;②我國(guó)逐步確
【總結(jié)】第四單元和諧與夢(mèng)想第七課第八課第七課中華一家親一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。(1)我國(guó)有五十六個(gè)民族,組成了一個(gè)其樂(lè)融融的中華民族大家庭。(2)我國(guó)各民族的人口分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居的特點(diǎn)。?(1)我國(guó)各族人民相互依存、休戚與共,手足相親、守望相助,共同捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一,結(jié)成了牢不可破的血肉
2025-06-21 06:41
【總結(jié)】第二單元民主與法治第三課第四課第三課第四課第三課追求民主價(jià)值一、生活在民主國(guó)家?(1)“民主”在古希臘語(yǔ)中的本義是“人民的統(tǒng)治”,意思是國(guó)家由人民治理或由民眾作主。(2)在歷史上,“民主”的提出是和“專(zhuān)制”相對(duì)應(yīng)的。?一般來(lái)說(shuō),民主在價(jià)值上要求大多數(shù)人當(dāng)家作主,民主價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要
【總結(jié)】第三單元走向未來(lái)的少年第五課第六課第七課第五課第六課第七課第五課少年的擔(dān)當(dāng)一、走向世界大舞臺(tái)?(1)世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。(2)在走向世界的過(guò)程中,我們經(jīng)歷越來(lái)越多的事,遇見(jiàn)越來(lái)越多的人。我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往。(3)我們要珍視每一次交
2025-06-26 22:39
【總結(jié)】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課第四課第五課第三課第四課第五課第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則一、維護(hù)秩序。(1)含義:社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。(2)常見(jiàn)的社會(huì)秩序包括:社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。?(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。這樣可以避免混亂、減少障礙、化解矛盾
2025-06-21 07:07
【總結(jié)】2022全新版八年級(jí)下冊(cè)第一單元堅(jiān)持憲法至上目錄CONTENTS知識(shí)梳理重難點(diǎn)撥體驗(yàn)中考?1.我國(guó)現(xiàn)行憲法的原則有哪些??(1)黨的領(lǐng)導(dǎo)原則。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是人民當(dāng)家作主的根本保證。知識(shí)梳理維護(hù)憲法權(quán)威
2025-06-21 03:53
2025-06-12 02:47