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正文內(nèi)容

廣東專用中考語文高分突破第一部分基礎第三節(jié)詞語運用用語得體課件(編輯修改稿)

2024-07-23 22:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,十分 愜意. .。 B .這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我,太感謝了,我會盡快 璧還. .,請您放心。 C .等待圖書館開館的大學生在雪地里排成長隊,一開門,她就 迫不及待. . . .地跑進去,搶了個靠窗的座位,攤開資料寫論文。 D .實驗又一次以失敗告終,但是,科學家們表示,他們決不放棄,一定會 卷土重來 . . . . ! 【解析】 卷土重來 : 多指遭到失敗以后再組織力量,多含貶義。褒貶不當,可改為 “ 重振旗鼓 ” 。 【答案】 D 9 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A . 20 18 肇慶跨年晚會上, 璀璨. .的燈光把鼎湖人民公園的上空輝映得無比絢麗。 B .在逆境中讀書,可以使我們驅(qū)散心里積壓的 陰霾. .,鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。 C .這個秘密 鮮為人知. . . .,全校沒有人不知道。 D .這篇文章是我剛完成的,無論觀點還是文字都不夠成熟,請您 不吝賜教. . . .。 C 【解析】 鮮為人知 : 很少有人知道。前后矛盾。 10 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .劉瑜創(chuàng)作詩歌既講法度規(guī)矩,又力求擺脫前人 藩.籬.,有所創(chuàng)新。 B . 拙作. .奉上,自己總覺得惶恐不安,望哂笑之余,不吝賜教。 C .電視節(jié)目《國家寶藏》展示了種種珍稀文物,令無數(shù)觀眾 嘆為觀止. . . .。 D .同學們整齊地宣讀誓詞,會場里面 人聲鼎沸 . . . . ,氣貫長虹。 【解析】 人聲鼎沸 : 形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋一樣。不合語 境。 【答案】 D 11 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .老張讀了余詩人新出的詩集后,對余詩人說 : “ 我已經(jīng)拜讀了你的 大作. .,很受教益。 ” B .登上山頂, 瞰望. .著山下的一切,我不禁發(fā)出 “ 會當凌絕頂,一覽眾山小 ” 的感慨。 C .科任教師應該根據(jù)不同層次學生的實際學力, 因地. .制宜. .,采用科學的教學方法。 D .幾粒小小的稻谷,卑微渺小,盡管 微不足道 . . . . ,但也經(jīng)歷過春的喜悅,夏的茂盛,秋的收獲,冬的回味。 【解析】 因地制宜 : 指根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。而 C 針對的不是地方,而是學生。 【答案】 C 12 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里 蜿蜒. .游動,一晃就消失了。 B .心無 旁騖. .,把注意力都集中在書卷上,唯有此時才能體會到讀書的樂趣。 C .我們都是年輕人,但我們不怕任何壓力和挑戰(zhàn),因為 后生可畏. . . .,我們相信后來居上。 D .《戰(zhàn)狼 2 》創(chuàng)造了 56. 83 億的票房紀錄,入選世界影史票房紀錄的前 100 名,讓同期的國產(chǎn)影片 黯然失色 . . . . 。 【解析】 后生可畏 : 可表現(xiàn)別人對年輕人的褒獎,不能自指。 【答案】 C 13 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .我十分懷念小時候居住的家鄉(xiāng),懷念那溫軟泥土,懷念那熱情鄉(xiāng)親,懷念那 淳樸. .的鄉(xiāng)風 ?? B .提到鄰居老李的父親,老劉動情地對老李說 : “ 我家有困難的時候, 令尊. .經(jīng)常伸出援手,他可真是一位好人。 ” C .經(jīng)典的配樂和她的舞姿 相得益彰. . . .,讓舞蹈《一片綠葉》煥發(fā)奇異的光彩,形象地演繹了一片綠葉與命運抗爭的故事。 D .閱讀經(jīng)典名著,需要積累語言,深入理解,這種 尋.章摘句. . .的方法值得大力提倡。 【解析】 尋章摘句 : 指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性。不合語境。 【答案】 D 14 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .你和我小學畢業(yè)時的合影我一直當作珍貴的 “ 文物 ” 惠存. .著。 B .奉上拙著一本,鄙人才疏識淺,書中謬誤甚多,特此敬請 斧正. .。 C .在民族生死存亡之際,大丈夫當舍身報國, 馬革裹. . .尸.。 D .五顏六色的野花,潺潺流淌的小溪,讓游客們心曠神怡、 流連忘返 . . . . 。 【解析】 “ 惠存 ” 是指請人保存,屬于敬辭,不能用于自己。 【答案】 A 15 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .弟弟 狡黠. .地看著我,令我渾身不自在,不知道他又在打什么鬼主意。 B .明先生盯著他,濃厚的眉毛緊鎖著,眼中有一絲 犀.利.的光芒。 C .對校園欺凌問題,有關部門要加大綜合治理力度,盡快讓這種現(xiàn)象 銷聲匿跡. . . .。 D .隨著人們對產(chǎn)品質(zhì)量的 要求越來越高, 粗制濫造 . . . . 的產(chǎn)品已經(jīng)越來越無法在市場立足。 【解析】 銷聲匿跡 : 不再公開講話,不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。不合語境。 【答案】 C 16 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .他不負眾望, 履踐. .了自己的諾言,因此備受人們的歡迎。 B .大自然是我們的朋友,是不可 褻瀆. .、不可傷害的。 C .徐伯伯種植各類花草獨有一套方法,他家庭院冬天也綠意盎然,可謂 妙手回春. . . .。 D .在港珠澳大橋長達 8 年的建設期間,工程技術人員嘔心瀝血, 殫精竭慮. . . .,解決了一系列世界性的深海造橋技術難題。 【解析】 妙手回春 : 指醫(yī)生醫(yī) 術高超,能把垂危的病人治愈。不合語境。 【答案】 C 17 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .兩個老人雖是半個世紀前戰(zhàn)場上的對手,可是卻一見如故,熱絡地聊了起來,絲毫也不 尷尬. .。 B . 2022 年 1 月 6 日晚,巴拿馬籍油船 “ 桑吉 ” 突然發(fā)生爆燃,全船劇烈燃燒,火焰達到 800 至 1000 米,濃煙 彌漫. .了整個天空。 C .江歌案盡管案情 撲朔迷離. . . .,但天網(wǎng)恢恢,兇手還是逃脫不了法律的制裁。 D .人們 周而復始 . . . . 地來到社區(qū)廣場,搶占位置,等待著表演的開始。 【解析】 周而復始 : 指轉(zhuǎn)了一圈又一圈,不斷循環(huán)。不合語境。 【答案】 D 18 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .我國已步入老齡化社會,明日的老人可能擁有百萬財富,但精神上更可能倍感寂寞,更需要子女的 慰藉. .。 B .面對當今復雜多變的國際形勢,中國必須加強國防力量以 捍衛(wèi). .國家主權(quán)和領土完整。 C .這是一家國家級出版社,近幾年來,出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書,不少作家對它 趨.之若鶩. . .。 D .隨著人工智能的不斷進步,將來有很多工作會由機器人承擔,這個趨勢是 不言而喻. . . .的。 【解析】 趨之若鶩 : 像鴨子一樣成群跑過去,比喻許多人爭著去追逐某些不好的事物,含貶義。用于此處褒貶不當 。 【答案】 C 19 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .我們?yōu)槿颂幨酪饷骼诼?,敢于承擔責任,不要總找借口,把失敗的原因?歸咎. .于別人。 B .聽了張院士在 “ 百師講壇 ” 的講座,嘉豪說 : “ 能夠聆聽 先賢. .的高論,使我茅塞頓開,獲益匪淺。 ” C .《傅雷家書》是經(jīng)典的教子之作,有人模仿這種書信體,寫出來的文章卻 味同嚼蠟. . . .,沒有深意。 D .關于 2022 年起高中取消文理分科是否合理,教育部廣泛征求意見,社會各界眾說紛紜, 莫衷一是 . . . . 。 【解析】 “ 先賢 ” 是指已故的有才德的人,與語境不合,人稱失當,可改為 “ 大師 ” 等。 【答案】 B 20 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .國家大劇院歷時 4 年精心打磨的中國原創(chuàng)史詩歌劇《長征》兩度熱演,每輪演出門票都提前 10 天 告罄. .。 B .舞臺中央,女舞者胡婕 翩然. .起舞,與她對舞的是用全息投影技術這一尖端科技制造出的 “ 男舞者 ” 。 C .今天上午,九年級的小王同學在學校辯論會上引經(jīng)據(jù)典、 斷章取義. . . .,贏得了大家的陣陣掌聲。 D .耶魯大學畢業(yè)的秦玥飛,毅然回國擔任大學生村官,六年來奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線,成了當?shù)?家喻戶曉. . . .的人物。 【解析】 斷章取義 : 不顧文章或講話的原意,孤立地取一段或一句的意思。含有貶義,不合語 境。 【答案】 C 21 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .這是一座別具特色的開平碉樓, 赫然. .矗立在空曠的田野上,更顯得宏偉壯觀。 B .那搖曳的葉子便是深秋未來得及帶走的彩蝶,或許,她正在 醞釀. .著最后一次飛舞吧。 C .小王和小明 各得其所. . . .,一個學習成績好,一個運動天賦強。 D .寒假來臨之前,學校開展了生動豐富的 “ 安全教育 ” 活動,讓廣大同學 受益匪淺 . . . . 。 【解析】 各得其所 : 原指各人都得到滿足,后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才拧2缓险Z境,此處應用 “ 各有所長 ” 。 【答案】 C 22 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .劉教授對學術界貢獻良多,極受國際 推崇. .,是位德高望重的學者。 B .我爬上梯子,讓自己一頭栽在床上,希望睡意能 驅(qū).除.我的胡思亂想。 C .誦讀經(jīng)典對提升學生修養(yǎng)、陶冶學生性情的作用是不容置疑. . . .的。 D .三年時光匆匆離去,在畢業(yè)晚會上,同學們回首往事, 懷古傷今 . . . . ,不禁潸然淚下。 【解析】 懷古傷今 : 追念古代的事情,感傷現(xiàn)在的事情。不合語境。 【答案】 D 23 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .經(jīng)不住班主任的 慫恿. .,從來沒有參加過校運會的他居然也信心滿滿地報了名。 B .她輕盈地跳躍、旋轉(zhuǎn),奔到小溪旁,俯身拾起一塊石子丟入溪水中,溪水激起了 漣漪. .。 C .學習不一定要受到時空的限制,隨時隨地都可以進行學習,這是提升自我的 不二法門. . . .。 D .她性格溫和,待人誠懇,舉手投足之間蘊含著一種氣質(zhì),雖是第一次見面,但我對她的好感 油然而生 . . . . 。 【解析】 慫恿 : 指從旁勸說鼓動別人去做某事,多用于貶義。褒貶不當。 【答案】 A 24 .下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .成功者往往有個計劃,而失敗者往往有個 托辭. .。 B .你不但愿意放棄這一種處罰,而且因為受到良心上的感動,說不定還會 豁免. .他一部分的欠款。 C .老王是一位很有經(jīng)驗的警察,在熙熙攘攘的進站人群中 望眼欲穿. . . .,警覺地搜尋著目標。 D .緊緊地盯著表,眼看就要到考試進場的時間了,父親還沒有把準考證送來,這幾分鐘,對他來說簡直是 如坐針. . .氈.。 【解析】 望眼欲穿 : 即眼睛都要望穿了,形容盼望殷切。用于此處不妥。 【答案】 C 25 .下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) A .大雪足足下了一夜,早晨推開大門,整個世界粉妝玉砌,分外 妖嬈. .。 B .大師仔細地 鑒賞. .著這幅畫卷,不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。 C .因為害怕靈感中斷,他一連三天足不出戶, 一氣呵. . .成.地完成了這部電影劇本的創(chuàng)作。 D .他學習非常勤奮,有不懂的地方就虛心向 專家請教,這種 不恥下問 . . . . 的精神令人敬佩。 【解析】 不恥下問 : 指向地位、學問不如自己的人請教而不感到丟面子。本句中 “ 他 ” 向 “ 專家 ” 請教,不適合用此詞。 【答案】 D 【類型二 正確辨析、選用詞語
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