【總結(jié)】小學奧數(shù)牛吃草習題5、牧場上一片勻速生長的草地,可供27頭牛吃6周,或供23頭牛吃9周,那么它可供21頭牛?6、一只船有一個漏洞,水以均勻的速度進入船內(nèi),發(fā)現(xiàn)漏洞時已經(jīng)進入一些水,如果用12個人舀水,3小時可以舀完,如果只有5個人舀水,要10小時才能舀完,現(xiàn)在要2小時舀完,需要多少人?7、一水井原有水量一定,河水每天均勻入庫,5臺抽水機連續(xù)20天可以抽干,6臺同樣
2025-06-22 21:17
【總結(jié)】22二年級奧數(shù)培訓資料按規(guī)律填數(shù).專題簡析我們經(jīng)常會看到按一定規(guī)律排列起來的一列數(shù),如果要接在一列數(shù)后面再寫幾個數(shù),就要仔細觀察這列數(shù)中已經(jīng)出現(xiàn)的幾個數(shù)之間有什么規(guī)律,找準了規(guī)律,就能按規(guī)律接下去填數(shù)了。按規(guī)律填數(shù)不是很容易就填對的,要運用數(shù)的順序和加、減、乘法的知識,通過仔細觀察,根據(jù)同組數(shù)排列的順序和前后、上下之間的相互關系,才能找出數(shù)與數(shù)間的排列規(guī)律。
2025-06-07 14:17
【總結(jié)】1.找規(guī)律填數(shù)。﹙1﹚0,1,2,3,4,﹙﹚﹙2﹚0,2,4,6,8,﹙﹚,﹙﹚﹙3﹚1,3,5,7,9,﹙﹚,﹙﹚﹙4﹚36,30,24,18,﹙﹚,﹙﹚。﹙1﹚1,2,4,7,11,﹙﹚,﹙﹚﹙2﹚2,
2024-11-29 08:06
【總結(jié)】學生姓名:年級:年級輔導科目:數(shù)學學科教師:課題小學奧數(shù):速算與巧算授課時間:2016年9月11日備課時間:知識要點1.要認真觀察算式中數(shù)的特點,算式中運算符號的特點。2.掌握基本的運算定律:乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律。3.掌握速算與巧算的方法:
2025-03-24 03:07
【總結(jié)】四則混合運算的巧算【基礎再現(xiàn)】四則混合運算要算得好、算得巧,既合理又靈活,就要掌握一定的方法技巧:當四則混合運算中有括號時,運算順序是“先算括號內(nèi)的,后算括號外的;先乘除,后加減”。在具體計算過程中,我們還應該注意根據(jù)算式中運算符號及數(shù)字的特征,運用運算定律、性質(zhì)以使運算簡捷。【重難考點】掌握四則混合運算的運算法則【知識擴展】1、加減法運算的性質(zhì)
2025-07-26 07:40
【總結(jié)】第一篇:《找規(guī)律填數(shù)》教學反思 《找規(guī)律填數(shù)》教學反思 眾興實小耿麗 “閱讀材料”作為教材補充部分,教師應重視這部分內(nèi)容對學生的知識、情感、素養(yǎng)等方面的教育教學意義,如果處理好這些內(nèi)容,能夠提高...
2024-10-28 21:09
【總結(jié)】......有理數(shù)混合運算100題(有答案)學習參考1.2.3
2025-06-22 07:50
【總結(jié)】......相反數(shù)專項練習60題(有答案) 1.﹣2009的相反數(shù)是( ?。.2009B.C.﹣D.﹣2009 2.下列化簡,正確的是( ?。?A. ﹣(﹣3
2025-06-23 21:26
【總結(jié)】有理數(shù)混合運算100題(有答案)第13頁共13頁1.2.3.4.5.
2025-06-22 07:14
【總結(jié)】速算與巧算(奧數(shù)基礎)教學目標:。,在考試中能更快地做題。,奧數(shù)只是一個擴展思維的載體,而不是學生的課業(yè)負擔。教學重點:加減乘除的速算與巧算方法。教學難點:學生剛接觸奧數(shù),思維還不能一下子轉(zhuǎn)變過來。基本公式1.運算順序*第一級:括號:( )→[]→{}第二級:作:同一級別可以交換運算次序*第三級:+-: 同一級別可
2025-04-15 04:59
【總結(jié)】奧數(shù)加減法的巧算我們在進行速算時,要根據(jù)題目的具體情況靈活運用有關定律和法則,選擇合理的方法。下面介紹在整數(shù)加減法運算中常用的幾種速算方法。一、加法中的巧算“補數(shù)”?兩個數(shù)相加,若能恰好湊成整十、整百、整千、整萬…,就把其中的一個數(shù)叫做另一個數(shù)的“補數(shù)”。如:1+9=10,3+7=10,2+8=10,4+6=10,5+5=10。又如:11+89=100,33+67
2025-04-16 23:51
【總結(jié)】......諸葛武侯巧連神數(shù)???????前序????????&
2025-06-19 05:24
【總結(jié)】活用未知數(shù)巧解幾何題東莞市石排中學何超【摘要】在數(shù)學幾何學習中,遇到一些特別的幾何問題,如果用常規(guī)的幾何方法求解或證明總是不盡人意,相當復雜的;而如果我們能夠適時的引入未知數(shù),根據(jù)題意列方程來解決的話往往會峰回路轉(zhuǎn),水到渠成。本文作者將從幾個方面探討在問題中通過引入未知數(shù)來巧解幾何問題?!娟P鍵字】未知數(shù);
2025-06-07 20:12
【總結(jié)】速算與巧算(一)知識點梳理一、加法的運算規(guī)律及法則(1)加法交換率兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。即:a+b=b+a(2)加法結(jié)合率三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加再上第三個數(shù),或者先把后兩數(shù)相加再加上第一個數(shù),它們的和不變。即:(a+b)+c=a+(b+c)(3)去括號和添括號的法則(重難點)在
【總結(jié)】分類數(shù)圖形ABCD先自己獨立數(shù)一數(shù),再與同學交流數(shù)的方法!一共有多少條線段?請跟我一起來數(shù)一數(shù)吧!ABC
2025-08-15 22:25