修辭手法練有答案(編輯修改稿)
2025-07-23 12:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ） D、打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞。 （ ） E、老虎張開大口，好像要一下把山羊吞進肚子似的。（ ） F、丁寧是我們班的百靈鳥。 （ ） ，判斷正確的一項是（ ） A、許多天就好像一天，許多月就好像一個月。 （比喻） B、江水似乎不知道疲倦，終日在奔騰。 （比喻）C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （夸張）D、我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？（反問）三、指出下面比喻句是用什么比喻什么、把什么比作什么。鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。 縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。 老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。 筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊，整整齊齊地站著。 漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚。 修辭手法練習(xí)題———判斷填空類一、說說下面句子使用了什么修辭手法。 ，我們是祖國的花朵。(比喻 )，地球也要抖三抖。 (夸張 )，連棵花也不養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎? ( 反問 )，朝人們點頭致意。( 擬人 )。(擬人 )，一會兒紅通通的，一會兒金燦燦的，一會半紫半黃。(排比)，不及汪倫送我情。( 比喻 )，露似珍珠月似弓。( 比喻)?詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。( 設(shè)問 )：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。(擬人 )。( 比喻 )：人難道還怕老虎嗎?( 反問 )，心眼兒小得只有針眼兒大。( 夸張 )。( 擬人 )，蟋蟀在住宅門口的平臺上彈琴。( 擬人 ) ，像花針。( 比喻 )，水究竟從哪里來的？原來是刺猬撒的尿。( 設(shè)問 )，怎能不使我們感到親切、舒服呢？反問），怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？（反問 ），這怎么能怪他呢？（ 反問 ） ，紅紅的臉好像春天開的玫瑰花兒。 （ 比喻 ）。(擬人 )，都是一樹詩。( 比喻 )24我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。(擬人 )，像孔雀開屏，艷麗迷人。 （比喻） 26班主任課真忙，整天連喘氣的工夫都沒有。 （ 夸張） ，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。（排比、擬人、比喻），有的修長挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看來出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。（排比、比喻），揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在唱歌，都在演奏。（擬人），靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。（排比、比喻），地皮都踏得忽閃忽閃的。（夸張 ）。（比喻）?就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的（設(shè)問）。（夸張）。（比喻），地誤人一年。（對偶）
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