“體育課程與教學論”課程教學大綱(編輯修改稿)
2025-07-23 10:49 本頁面
【文章內容簡介】 方法體育教學方法的特點體育教學方法的分類第三節(jié) 體育教學組織體育教學組織的概念體育教學組織的基本形式體育教學組織的基本過程體育教學組織形式的發(fā)展趨勢第四節(jié) 體育教學手段體育教學手段概述現(xiàn)代體育教學手段的運用【教學重點】：體育教學策略、體育教學方法、體育教學組織、體育教學手段?！窘虒W難點】：現(xiàn)代體育教學手段的運用。第五章 體育學習評價【教學目標】：掌握體育學習評價的概念與功能了解體育學習評價的改革與發(fā)展理解新課程的體育學習評價了解新課程體育學習評價的主體及案例【講授內容】：第一節(jié) 體育學習評價的概念與功能體育學習評價的概念體育學習評價的功能第二節(jié) 體育學習評價的改革與發(fā)展體育學習評價的歷史沿革傳統(tǒng)體育學習評價存在的問題新世紀體育學習評價的發(fā)展方向第三節(jié) 新課程的體育學習評價新課程體育學習評價的目標新課程體育學習評價的內容新課程體育學習評價的方法新課程體育學習評價的主體新課程體育學習評價的案例【教學重點】：體育學習評價的概念與功能、新課程的體育學習評價?！窘虒W難點】：體育學習評價的改革與發(fā)展及新課程體育學習評價的主體及案例。第六章 體育課程開發(fā)與教學設計【教學目標】：了解校本體育課程開發(fā)的意義、方法掌握體育教學設計的步驟掌握體育課的說課與評課【講授內容】：第一節(jié) 校本體育課程開發(fā)的意義校本體育課程開發(fā)的含義校本體育課程開發(fā)的意義第二節(jié) 校本體育課程開發(fā)的方法建立校本體育課程開發(fā)的組織機構進行情境分析擬訂校本體育課程目標確定開發(fā)內容和編寫開發(fā)方案培訓和實施校本課程校本課程的評價與修訂第三節(jié) 體育教學設計的步驟學習需要分析教材分析學生分析確定教學目標體育教學策略的設計教學評價設計第四節(jié) 體育課的說課與評課說課的概念說課內容與順序評課【教學重點】：體育教學設計的步驟及體育課的說課與評課?！窘虒W難點】：體育教學設計的步驟及體育課的說課與評課，校本體育課程的開發(fā)。第七章 體育課程與教學資源【教學目標】： 掌握體育課程與教學資源的概述 了解體育課程與教學資源的開發(fā)與利用了解體育課程與教學資源的開發(fā)與利用的方法【講授內容】：第一節(jié) 體育課程與教學資源的概述體育課程與教學資源的概念體育課程與教學資源的特征體育課程與教學資源的分類第二節(jié) 體育課程
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