海南小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試題與答案(編輯修改稿)
2025-07-23 09:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情。（2）漁夫認(rèn)為 是個(gè)問(wèn)題。（1分）（3）“同死人呆在一起怎么行”的意思是 。（2分）“總能熬過(guò)去”的意思是（4）用桑娜和漁夫的話做結(jié)尾，有什么好處？（3分）（二）成功，等待著你（18分）許多年以前，倫敦住著一個(gè)小孩，自幼貧病交加，無(wú)依無(wú)靠，飽(嘗 賞)了人生的艱辛。為了糊口，不得不在一家印刷廠做童工。 環(huán)境雖苦，志氣卻不短。早就與書(shū)報(bào)結(jié)下了不解之（緣 原）的他，常常貪婪地佇立在書(shū)櫥前，不住地摸著衣兜里僅有的買面包用的幾個(gè)先令。為了買書(shū)，他不得不挨餓。一天早晨的上班途中，他在書(shū)店的書(shū)（櫥 廚）里發(fā)現(xiàn)了一本打開(kāi)的新書(shū)，便如饑似渴地讀了起來(lái)，直到把打開(kāi)的兩頁(yè)讀完才走。翌日晨，他又身不由己地來(lái)到了這個(gè)書(shū)櫥前，奇怪，那本書(shū)又往后翻開(kāi)了兩頁(yè)！他又一氣讀完了。他是多么想把它買下來(lái)呀，可是書(shū)價(jià)太高了。第三天，奇跡又出現(xiàn)了：書(shū)頁(yè)又順序地翻開(kāi)了兩頁(yè)，他又站在那兒讀了起來(lái)。就這樣，那本書(shū)每天往后翻開(kāi)兩頁(yè)，他每天來(lái)讀，直到把全書(shū)讀完。這天，書(shū)店里一位慈（詳 祥）的老人撫摸著他的頭發(fā)說(shuō)：“好孩子，從今天起，你可以隨時(shí)來(lái)這個(gè)書(shū)店，任意翻閱所有的書(shū)籍，而不必付錢?！? 日月如梭，這個(gè)少年后來(lái)成了著名的作家和記者。他就是英國(guó)一家晚報(bào)的主編本佳敏?法利吉尤。 本佳敏之所以自學(xué)成才，是因?yàn)樗嘧x善學(xué)，也是因?yàn)樗龅搅艘晃粯O富有責(zé)任心的人。善良的老人傾注給他的是人間最美好的東西：溫存憐憫，愛(ài)護(hù)關(guān)懷，鼓舞鞭策。身處困境的少年人由此打開(kāi)了向往美好生活的心扉，步入了知識(shí)的世界，終于成為對(duì)人類有所貢獻(xiàn)而為世人所尊敬的作家。（3分） 憐憫（ ） 書(shū)櫥（ ） 鞭策（ ） 心扉（ ），在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字，在下面畫“____”（4分）。（3分）如饑似渴：鞭策：日月如梭：，回答下列問(wèn)題。⑴本佳敏每天在書(shū)店遇到了什么奇怪的事？（2分）⑵這件怪事是誰(shuí)做的？他這樣做的目的是什么？3分） ⑶讀了這篇文章，你從中得到了什么啟示？（3分）四、習(xí)作樂(lè)園：（35分）智者把0十個(gè)數(shù)字?jǐn)[出來(lái)，讓面前十個(gè)人去取，并且一個(gè)人只能取一個(gè)。人們爭(zhēng)先恐后地?fù)砩先?，?都搶走了，取到2和1的都說(shuō)運(yùn)氣不好，可有個(gè)人甘心情愿地取走了0，別人都說(shuō)他“傻子”………根據(jù)以上材料，把故事講完。參考答案一、 知識(shí)樂(lè)園1. 緣故 勘測(cè) 蘊(yùn)藏 靜謐 咳嗽 眷戀 魁梧 朦朧 抱怨 琴鍵2. 略3. 略4. 銘 真 澤 漁 行云 梁 棟 窠臼 跋涉 忐忑 轅 轍5. 親密 親切 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻6. （1）時(shí)間就是生命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)就是無(wú)異于謀財(cái)害命的。（2）春夜喜雨（3）P73 （4）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)展起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。7．（1）我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。（2）聽(tīng)取并討論（3）李小明助人為樂(lè)的好人好事二、略三、（一）（1）A（2）抱不抱回孩子 (3)不能和死人呆在一起。 日子能過(guò)去的。（4）表現(xiàn)窮人的美德。（二） ch c232。 fēi2．嘗 緣 櫥 祥：像餓了想吃,渴了想喝那樣。形容要求十分迫切鞭策：激勵(lì)和鼓舞某人奮進(jìn)的意思日月如梭：太陽(yáng)和月亮象穿梭一樣地來(lái)去。形容時(shí)間過(guò)得很快。4.（1）每天去書(shū)往后翻了兩頁(yè)。（2）老板做的 使他看書(shū)不別扭（3）善良的老人給身處困境的少年打開(kāi)了向往美好生活的心扉，使之成就一生，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)與人為善。海南省小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試題及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)：（36分） 1．拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請(qǐng)你借助拼音朋友，寫出詞語(yǔ)。（6分） l237。ng l236?！?wǔ rǔ m225。o d249。n p225。i hu225。i kāng kǎi zī xn ?。ā? ）（ ?。ā? ）（ ）（ ?。ā? ） 2．這句話，你很熟悉。請(qǐng)你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。（2分） su237?！ēng qi225。n r249。 y232。，r249。n w249?！236?！ shēng。 ________________________________________________________ 3．平時(shí)你一定掌握了不少成語(yǔ)，現(xiàn)在就來(lái)考考你。（4分） 廢（ ?。┩ā 。 ∩幔ā 。槿恕 ⊥模ā 。┝Α 【樱ā 。┧迹ā 。 ∪f(wàn)古長(zhǎng)（ ?。 ∩駲C(jī)（ ?。┧恪 ?．下面的句子有錯(cuò)誤。不要急，請(qǐng)你用修改符號(hào)改病句。它們謝謝你了! （1）小明不禁忍不住笑出聲來(lái)。（4分）（2）暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活?！ 。?）不親身體驗(yàn)，怎能獲得真實(shí)的感受不是很清楚嗎? ?。?）我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平?！ ?．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請(qǐng)照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法，使句意不變。（8分） 例：氣候變化無(wú)常，人們?cè)趺茨懿桓忻澳? 氣候變化無(wú)常，人們會(huì)感冒?！ 。?）面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?________________________________________________________ 例：橙黃色的柿子壓彎了樹(shù)梢。 橙黃色的柿子把樹(shù)梢壓彎了。 樹(shù)梢被橙黃色的柿子壓彎了?！ 。?）抗擊在非典一線的工作人員收到了我們深情地祝福。_____________________
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