海南小學(xué)語文畢業(yè)測試題與答案(編輯修改稿)
2025-07-23 09:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情。（2）漁夫認(rèn)為 是個問題。（1分）（3）“同死人呆在一起怎么行”的意思是 。（2分）“總能熬過去”的意思是（4）用桑娜和漁夫的話做結(jié)尾，有什么好處？（3分）（二）成功，等待著你（18分）許多年以前，倫敦住著一個小孩，自幼貧病交加，無依無靠，飽(嘗 賞)了人生的艱辛。為了糊口，不得不在一家印刷廠做童工。 環(huán)境雖苦，志氣卻不短。早就與書報結(jié)下了不解之（緣 原）的他，常常貪婪地佇立在書櫥前，不住地摸著衣兜里僅有的買面包用的幾個先令。為了買書，他不得不挨餓。一天早晨的上班途中，他在書店的書（櫥 廚）里發(fā)現(xiàn)了一本打開的新書，便如饑似渴地讀了起來，直到把打開的兩頁讀完才走。翌日晨，他又身不由己地來到了這個書櫥前，奇怪，那本書又往后翻開了兩頁！他又一氣讀完了。他是多么想把它買下來呀，可是書價太高了。第三天，奇跡又出現(xiàn)了：書頁又順序地翻開了兩頁，他又站在那兒讀了起來。就這樣，那本書每天往后翻開兩頁，他每天來讀，直到把全書讀完。這天，書店里一位慈（詳 祥）的老人撫摸著他的頭發(fā)說：“好孩子，從今天起，你可以隨時來這個書店，任意翻閱所有的書籍，而不必付錢。” 日月如梭，這個少年后來成了著名的作家和記者。他就是英國一家晚報的主編本佳敏?法利吉尤。 本佳敏之所以自學(xué)成才，是因?yàn)樗嘧x善學(xué)，也是因?yàn)樗龅搅艘晃粯O富有責(zé)任心的人。善良的老人傾注給他的是人間最美好的東西：溫存憐憫，愛護(hù)關(guān)懷，鼓舞鞭策。身處困境的少年人由此打開了向往美好生活的心扉，步入了知識的世界，終于成為對人類有所貢獻(xiàn)而為世人所尊敬的作家。（3分） 憐憫（ ） 書櫥（ ） 鞭策（ ） 心扉（ ），在文中括號內(nèi)選擇正確的字，在下面畫“____”（4分）。（3分）如饑似渴：鞭策：日月如梭：，回答下列問題。⑴本佳敏每天在書店遇到了什么奇怪的事？（2分）⑵這件怪事是誰做的？他這樣做的目的是什么？3分） ⑶讀了這篇文章，你從中得到了什么啟示？（3分）四、習(xí)作樂園：（35分）智者把0十個數(shù)字?jǐn)[出來，讓面前十個人去取，并且一個人只能取一個。人們爭先恐后地?fù)砩先?，?都搶走了，取到2和1的都說運(yùn)氣不好，可有個人甘心情愿地取走了0，別人都說他“傻子”………根據(jù)以上材料，把故事講完。參考答案一、 知識樂園1. 緣故 勘測 蘊(yùn)藏 靜謐 咳嗽 眷戀 魁梧 朦朧 抱怨 琴鍵2. 略3. 略4. 銘 真 澤 漁 行云 梁 棟 窠臼 跋涉 忐忑 轅 轍5. 親密 親切 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻6. （1）時間就是生命，無端空耗別人的時間，其實(shí)就是無異于謀財害命的。（2）春夜喜雨（3）P73 （4）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)展起來，中國才有真進(jìn)步。7．（1）我國是世界上人口最多的國家。（2）聽取并討論（3）李小明助人為樂的好人好事二、略三、（一）（1）A（2）抱不抱回孩子 (3)不能和死人呆在一起。 日子能過去的。（4）表現(xiàn)窮人的美德。（二） ch c232。 fēi2．嘗 緣 櫥 祥：像餓了想吃,渴了想喝那樣。形容要求十分迫切鞭策：激勵和鼓舞某人奮進(jìn)的意思日月如梭：太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時間過得很快。4.（1）每天去書往后翻了兩頁。（2）老板做的 使他看書不別扭（3）善良的老人給身處困境的少年打開了向往美好生活的心扉，使之成就一生，我們也應(yīng)學(xué)會與人為善。海南省小學(xué)語文畢業(yè)測試題及答案一、基礎(chǔ)知識：（36分） 1．拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。（6分） l237。ng l236?！?wǔ rǔ m225。o d249。n p225。i hu225。i kāng kǎi zī xn （ ?。ā??。ā? ）（ ）（ ?。ā? ） 2．這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。（2分） su237。 fēng qi225。n r249?！232。，r249。n w249?！236?！ shēng?！ _______________________________________________________ 3．平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。（4分） 廢（ ）忘（ ?。 ∩幔ā 。槿恕 ⊥模ā 。┝Α 【樱ā 。┧迹ā 。 ∪f古長（ ?。 ∩駲C(jī)（ ?。┧恪 ?．下面的句子有錯誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了! ?。?）小明不禁忍不住笑出聲來。（4分）（2）暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。 ?。?）不親身體驗(yàn)，怎能獲得真實(shí)的感受不是很清楚嗎? ?。?）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平?！ ?．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。（8分） 例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢? 氣候變化無常，人們會感冒?！ 。?）面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎?________________________________________________________ 例：橙黃色的柿子壓彎了樹梢?！ 〕赛S色的柿子把樹梢壓彎了?！ 渖冶怀赛S色的柿子壓彎了?！ 。?）抗擊在非典一線的工作人員收到了我們深情地祝福。_____________________
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