工程建筑電氣課程設計要求(編輯修改稿)
2025-07-23 03:15 本頁面
【文章內容簡介】 ：在課程設計教學過程中，指導教師對高層建筑電氣設計的主要內容和設計流程進行講解，幫助學生明確任務、掌握設計方法；適當安排時間，采取集中或個別輔導的方式對學生進行指導，并針對每個學生隨時進行答辯和質疑，以考核學生對建筑電氣系統(tǒng)的掌握理解程度和運用專業(yè)知識分析解決實際工程問題的能力。 （二）要求課程設計是綜合性很強的專業(yè)訓練過程，對學生綜合素質的提高起著重要的作用。基本要求如下：任務要求。學生應在教師的指導下，按課程設計任務書的規(guī)定，獨立地、認真地、有計劃地按時完成設計任務。知識要求。學生在課程設計工作中，能綜合應用所學的理論知識與技能，去分析和解決工程實際問題，使理論深化，知識拓寬，專業(yè)技能得到進一步延伸。能力培養(yǎng)要求。通過課程設計，使學生學會依據設計任務進行資料收集、加工和整理，掌握高層建筑電氣設計的流程、方法和標準，提高設計、理論分析、技術文件編寫的能力。綜合素質要求。通過課程設計，使學生樹立正確的設計思想，培養(yǎng)嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹的工作作風、遵守紀律以及一絲不茍的敬業(yè)精神。五、課程設計內容和時間安排（一）方案設計階段 1天具體內容如下：1 確定設計內容：根據建筑規(guī)模、功能定位及使用要求確定本工程擬設置的電氣系統(tǒng)。 2 確定變、配電系統(tǒng)容量及要求 3 確定是否需要設應急電源系統(tǒng)以及備用電源和應急電源型式。 4 對照明、防雷、接地、智能建筑設計的相關系統(tǒng)構成形式進行說明。 （二）初步設計階段 3天本階段應在方案設計確定的設計內容基礎上展開各系統(tǒng)的技術設計，具體內容包括：確定變配電系統(tǒng)型式、照明系統(tǒng)設計、動力系統(tǒng)設計、保安系統(tǒng)設計、電話通信系統(tǒng)設計、防雷設計（三）施工圖設
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