公開課：雨花石(編輯修改稿)
2024-07-22 14:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提的要點(diǎn)，前后樂句在聲音處理上的對(duì)比，和休止符的地方，我們?cè)囍堰@一樂段演唱下。（學(xué)生演唱第一樂段）師：同學(xué)們，第二樂段的高潮部分，雨花石在跟我們?cè)V說什么：我愿鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳?，迎接歡樂）體現(xiàn)了一種什么樣的精神？（甘愿犧牲自我、無私奉獻(xiàn)的精神）音區(qū)很高，起伏大。老師不要求大家把這些高音都唱出來，感受下烈士們這種甘愿奉獻(xiàn)自己的精神，試試看?。ń處煆椬喔咭?，引導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲）師：同學(xué)們，最后一個(gè)尾音“啊”應(yīng)該怎么唱？一起跟著老師來唱一下。用 “哈”音來代替，找到打哈欠的感覺輕輕地演唱。為什么在第二樂段后加入一個(gè)尾音呢？它在歌唱什么呢?（提問學(xué)生）表達(dá)了對(duì)革命烈士精神的贊頌，起到生化的作用。 完整演唱歌曲。師：太棒了，讓我們帶上飽滿的情感狀態(tài)和老師一起完整演唱這首《雨花石》四、延伸活動(dòng)。師：同學(xué)們，這是一首經(jīng)典的老歌，好多明星都翻唱過呢？你們知道么？李玉剛和石頭演繹的雨花石，我們一起來聆聽下好么？（播放音樂）好聽么？給你什么感覺？（風(fēng)格不一樣，旋律跌宕起伏，但是貫穿的總的一個(gè)精神是不改變）。五、總結(jié)評(píng)價(jià)。師：學(xué)了這首《雨花石》你有什么收獲么？哪位來談?wù)勛约旱南敕?？教師總結(jié)：雨花石不僅僅是一塊平凡普通的石頭，更象征著革命烈士們的鮮血，我們要珍惜革命烈士用鮮血換來的美好生活。孩子們，讓我們記住這優(yōu)美的旋律，記住雨花石美好的心愿，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一名像雨花石一樣無私奉獻(xiàn)的好孩子！下面讓我們面向紅旗莊嚴(yán)宣誓。（出示紅旗圖片）起立，舉
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