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正文內(nèi)容

競爭不忘合作簡介(編輯修改稿)

2025-07-22 13:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 如果你不能戰(zhàn)勝對手,就加入到他們中間去。提示:現(xiàn)代競爭,不再是你死我活,而是更高層次的競爭與合作,現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是單贏,而是雙贏和多贏。5.漫畫:(1)如此競爭提示:在競賽中,有些學(xué)校為了壓倒別的學(xué)校,監(jiān)考老師向?qū)W生出示標(biāo)準(zhǔn)答案,以達(dá)到提高分?jǐn)?shù)的目的。這種不正當(dāng)競爭不僅違背了平等、公平、誠信的原則,也污染了學(xué)生的心靈。(2)輕松過關(guān)提示:考試作弊的手段越來越多了。最近在學(xué)生當(dāng)中流行的“作弊筆”便是其中一種。這種投機(jī)取巧的方式是典型的不正當(dāng)競爭。探究新視點一、感謝對手1.競爭的普遍性:競爭與合作相伴相隨,競爭也是生活中的一種普遍現(xiàn)象。2.競爭的作用:(1)激發(fā)活力:如果沒有競爭,合作就會缺乏生機(jī)和活力,就會變成一潭死水。(2)激勵進(jìn)?。河捎诟偁帉κ值募睿藗儾艜粩噙M(jìn)取,奮力向前;(3)促進(jìn)發(fā)展:在與對手的競爭過程中,人們更易找出自己的差距,彌補(bǔ)自己的不足,從而使自己進(jìn)步,發(fā)展得更快?!竞献魈骄?】辨析:有的同學(xué)說:競爭只存在于對手之間,朋友之間是不存在競爭的。點撥:這種觀點是錯誤的。競爭是社會生活中的一種普遍現(xiàn)象。它不僅存在于競爭對手之間。比如同學(xué)之間既可以是朋友,也可以是學(xué)習(xí)或其他方面的競爭對手。【合作探究2】名言賞析:央視主持人沈冰說:對手是你成功的另一只手。點撥:這句話充分體現(xiàn)了競爭的作用,它會激發(fā)活力、激勵我們進(jìn)取,使我們更快地成長。二、競爭的最理想結(jié)果是“雙贏”1.不正當(dāng)競爭:那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競爭,最終結(jié)果只能是害人害己。2.競爭與合作的關(guān)系:(1)競爭與合作既對立又統(tǒng)一,在合作中有競爭,在競爭中有合作,二者相互滲透,相輔相成。(2)競爭不能忘記合作,沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有既競爭又合作,我們的事業(yè)才能取得成功,經(jīng)濟(jì)才能繁榮,社會才能進(jìn)步。3.競爭與雙贏(1)雙贏是競爭最理想的結(jié)果。(2)在競爭中實現(xiàn)雙贏的要求:①要在法律和道德允許的范圍內(nèi),按照平等、公平、誠信的原則去進(jìn)行競爭。②在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補(bǔ)短,大家都會有所收獲,都能得到提高。4.正確對待合作與競爭的關(guān)系:(1)既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神,又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念;(2)在競爭中合作,在合作中競爭,最終實現(xiàn)共同發(fā)展,共同提高?!竞献魈骄?】辨析:當(dāng)今社會競爭激烈,只要能夠達(dá)到目的,什么手段都可以考慮。點撥:這一觀點是錯誤的。競爭要在法律和道德允許的范圍內(nèi),按照平等、公平、誠信的原則去進(jìn)行。那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競爭,最終結(jié)果只能是害人害己?!竞献魈骄?】下過跳棋的人都知道,6個人各霸一方,互相是競爭對手,都想先人一步,將自己的玻璃球盡快移到預(yù)定地點。如果你只講求合作,放棄競爭,一味地為別人搭橋鋪路,那別人會先到達(dá)目的地,熱你則會落后于人,最終落得個失敗的下場。相反,如果你只注意競爭,而忽視合作.一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事.你還是不會獲勝的。你能解釋一下其中蘊涵的道理嗎?點撥:這一現(xiàn)象揭示了合作與競爭的關(guān)系。競爭與合作既對立又統(tǒng)一,在合作中有競爭,在競爭中有合作,二者相互滲透,相輔相成;競爭不能忘記合作,沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有既競爭又合作,我們的事業(yè)才能取得成功,經(jīng)濟(jì)才能繁榮,社會才能進(jìn)步。典例深剖析1.(2009太原中考)在不久前舉行的橫濱世乒賽上,我國運動員再次包攬全部五個單項的冠亞軍。國家體育總局副局長蔡振華在喜悅之余,因“對手的表現(xiàn)比想象的還弱”而充滿憂慮。這其中蘊含的道理是 ( )A.缺少壓力的競爭不利于最大限度地激發(fā)
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