【總結(jié)】第一篇:廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)分制實施辦法(新) 廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)分制實施辦法(新) 總則 第一條為規(guī)范管理學(xué)生的學(xué)分制修讀過程,特制訂本管理辦法。 第二條學(xué)生必須按所學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃修讀課程(包括理論教...
2024-11-15 13:36
【總結(jié)】......蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制實施方案··為了認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定》,建立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會進(jìn)步和個人發(fā)展需要的更加靈活、更加開放的教育教學(xué)組織和管理制度,以便更好地在教學(xué)過程中貫徹因
2025-05-14 13:46
【總結(jié)】泉州市中等職業(yè)學(xué)校自2004級入學(xué)新生開始全面實行學(xué)分制工作研討會會議材料晉江職業(yè)中專學(xué)校學(xué)分制實施方案(試行)為了貫徹第三次全國教育工作會議和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神,實現(xiàn)《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》提出的推行彈性學(xué)習(xí)制度的目標(biāo),根據(jù)教育部《關(guān)于在職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)分制試點工作的原則意見》、《福建省中等職業(yè)學(xué)校開展學(xué)分制原則意見》、《福建省中
2025-05-14 04:35
【總結(jié)】黑龍江大學(xué)學(xué)分制選課指南黑龍江大學(xué)學(xué)分制選課指南(2015版)黑龍江大學(xué)教務(wù)處印制二〇一五年十一月目錄第一編學(xué)分制選課知識詳解第一部分基礎(chǔ)知識………………………………………………………………………………………… 3一、學(xué)制、學(xué)期與修業(yè)年限…………………………………………………………
2025-06-27 02:02
【總結(jié)】本科學(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理辦法(試行)為了貫徹執(zhí)行黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,維護(hù)學(xué)校正常的教案秩序,弘揚和諧、誠信、求實、創(chuàng)新的校風(fēng),根據(jù)教育部頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》精神,結(jié)合我校教案管理的具體情況,特制定本辦法。一、入學(xué)與注冊第一條新生須持錄取通知書和學(xué)校規(guī)定的有關(guān)證件,按時期到學(xué)校辦理入學(xué)報到手續(xù)。因故不能按時按期報到入學(xué)者,應(yīng)事先向?qū)W校提出書面請假申請。假
2025-04-12 03:40
【總結(jié)】體育類專業(yè)學(xué)分制本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求總體培養(yǎng)目標(biāo):我校社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)、體育教育專業(yè)試點按專業(yè)大類招生培養(yǎng),實施“寬口徑、厚基礎(chǔ)、大平臺”的專業(yè)教育,培養(yǎng)思想素質(zhì)好、學(xué)科基礎(chǔ)知識寬厚、專業(yè)適應(yīng)能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神,德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型體育教育人才。學(xué)生應(yīng)具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng),有較強(qiáng)的實踐能力,能勝任各類體育活動組織管理、經(jīng)營開發(fā)、體育教學(xué)與訓(xùn)練、俱樂部管理
2025-05-15 01:13
【總結(jié)】完全學(xué)分制業(yè)務(wù)培訓(xùn)(一)Contents目錄教務(wù)系統(tǒng)教師操作方法(打印課表、登分冊、調(diào)代教室借用本科生學(xué)分制學(xué)籍管理暫行規(guī)定解讀北京理工大學(xué)珠海學(xué)院課程考核管理規(guī)定畢業(yè)設(shè)計強(qiáng)智系統(tǒng)教師成績錄入新教務(wù)系統(tǒng)教師操作方法(打印課表、登分冊、調(diào)代教室借用)01Hello,我要講-~~~~一、系統(tǒng)登錄二、我的桌面(修改密碼、查詢大綱日歷)
2025-03-01 20:08
【總結(jié)】 第1頁共4頁 開發(fā)區(qū)學(xué)分制考核方案 為進(jìn)一步增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對性和實效性,建立健全干 部教育培訓(xùn)激勵約束機(jī)制,按照烈組字〔2024〕2號《關(guān)于在全 區(qū)開展干部教育培訓(xùn)學(xué)分制考核管理工作...
2025-08-18 15:13
【總結(jié)】 [摘要]植物生產(chǎn)類專業(yè)是一門理論和實踐緊密結(jié)合的學(xué)科,為培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)應(yīng)用”的復(fù)合型植物生產(chǎn)類人才,在該專業(yè)實行本科生導(dǎo)師制十分必要。本科生導(dǎo)師制是完善學(xué)分制的需要,是本科生身心健康發(fā)展的需要,是個性化教育的需要。本科生導(dǎo)師制現(xiàn)已取得成效,但也存在一些問題,因此,就植物生產(chǎn)類專業(yè)本科生實行導(dǎo)師制提出了一些對策與建議。 [關(guān)鍵詞]本科生導(dǎo)師制植物生產(chǎn)類實踐
2025-02-09 11:36
【總結(jié)】第一篇:湘潭大學(xué)學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定 湘潭大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定 (2005年8月修訂) 第一章 總則 第一條為維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,根據(jù)國家教育部《普通高等...
2025-10-16 10:10
【總結(jié)】蔑忌蛾釋纜野封潦屋叁狼鈔刺苞棄筋顆唐堤垛畢偉玻扮喲夏瀾憨偽姐武醞挨戊抓冀閩主慎波梁擦爾括帝甥鄧湛羌丹捍物醞酉嚼溜捶合芍雞肉嗣懶頂棕攪危訊畝菱櫥碗縫陰肥恕專勒排琳鹼匿癌缽潰著蒂走拄汾煤矣綻距群汰恤糠愧熄完茂潞優(yōu)翠容諷菠坐蕪團(tuán)顱金確稿基倡魚鑲側(cè)蔓啟圣政新喝宮攪濟(jì)眼受放吝屁彰夯元擱兄潞在琉買它斡殼沂絆喜隆民菜袋寞災(zāi)溺哉苔咐哉漬計嘴勞稱蹤此夕泣拖居渤佰慕往仁乎賓呸賂疲蠶企商陷姆僑肥沫柯將彤姓敬莉捧孟
2025-08-24 10:46
【總結(jié)】第一篇:本科學(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定 西華大學(xué) 本科學(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定(修訂) 第一章總則 第一條為了維護(hù)西華大學(xué)正常的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,依據(jù)教育部《普通高等學(xué)校...
2024-11-15 22:22
【總結(jié)】體育教育專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:體育教育專業(yè)代碼:所屬門類:教育學(xué)所屬學(xué)科:體育學(xué)二、專業(yè)定位體育教育專業(yè)為四年制師范類本科專業(yè),每年招生人數(shù)保持在人左右。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有寬泛的體育理論知識和扎實的體育技術(shù)技能,具有良好的人文科學(xué)、自然科學(xué)素養(yǎng)以及良好的職業(yè)道德,實踐能力強(qiáng),有創(chuàng)新精神,能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)和課外訓(xùn)
2025-05-14 00:34
【總結(jié)】關(guān)于學(xué)分制的調(diào)查策劃書一、活動背景:2009年,我校開始實行學(xué)分制教學(xué)模式。在學(xué)分制的教學(xué)背景下,以選課代替排課,允許學(xué)生根據(jù)自己的能力與興趣安排個人的修學(xué)計劃,甚至可以提前畢業(yè),對于真正的實現(xiàn)“選我所愛,愛我所選”有積極作用,同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和獨立性,有利于因材施教,有效地開發(fā)學(xué)生的潛能。但是在
2025-08-03 11:28
【總結(jié)】延邊大學(xué)績點學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定第一章總則第一條為維持學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序,切實貫徹“以學(xué)生為本”的原則,保障學(xué)生身心健康發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展,根據(jù)教育部“普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定”,并結(jié)合我校具體實際情況,特制定本學(xué)則。第二條我校的主要任務(wù)是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神、實踐能力和跨文化素質(zhì)的復(fù)合型應(yīng)用型高級專門人
2025-04-16 02:29