體育教育專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-06-10 00:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的社會(huì)需求。盡可能的創(chuàng)造條件，使學(xué)生能夠參與各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的裁判實(shí)踐，使理論課內(nèi)容與實(shí)踐緊密結(jié)合；通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供良好的發(fā)展平臺(tái)。、以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為保證良好的教師風(fēng)范教風(fēng)建設(shè)的重要建設(shè)內(nèi)容，以準(zhǔn)備好每個(gè)教案，示范好每個(gè)動(dòng)作，上好每一堂課作為教師的起碼要求；以教學(xué)為中心、育人為中心，制定有效的管理制度和有力的激勵(lì)制度。通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí)、討論來(lái)提高教師的師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、育人能力。建成一支“素質(zhì)好、水平高、實(shí)力強(qiáng)”的師資隊(duì)伍。重視從不同角度多渠道狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，做到長(zhǎng)抓不懈、持之以恒，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，無(wú)論是從工作計(jì)劃的建立，還是在日常管理、評(píng)優(yōu)機(jī)制等方面，都始終以科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的要求，不斷深化改革，深入貫徹到學(xué)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面營(yíng)造良好的育人環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)高尚的道德情操，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。十、修讀說(shuō)明與要求、《指導(dǎo)性課程教學(xué)計(jì)劃總表》中標(biāo)有“*”號(hào)的課程為學(xué)位課程。、分學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程，認(rèn)定為一門課程。、《大學(xué)英語(yǔ)》分四個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)，按兩個(gè)模塊獨(dú)立組織教學(xué)，認(rèn)定為一門學(xué)位課。、表中的主項(xiàng)提高課、副項(xiàng)提高課為課程群，學(xué)生只須選擇項(xiàng)目為主項(xiàng)提高課，項(xiàng)目為副項(xiàng)提高課即可。、主項(xiàng)提高課、副項(xiàng)提高課選修中，各項(xiàng)目開(kāi)設(shè)最低選課人數(shù)為人，人數(shù)不足不予開(kāi)設(shè)。、《指導(dǎo)性課程教學(xué)計(jì)劃總表》中的專業(yè)技能課、主項(xiàng)提高課、副項(xiàng)提高課，相同項(xiàng)目不得重復(fù)選修，學(xué)分不足部分應(yīng)在球類項(xiàng)目中修讀完成。、《指導(dǎo)性課程教學(xué)計(jì)劃總表》中專業(yè)選修課為任意選修課，本計(jì)劃按年《普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)規(guī)范》的要求設(shè)置選修課程模塊，其目的是引導(dǎo)學(xué)生按一定專業(yè)方向發(fā)展，導(dǎo)師在指導(dǎo)學(xué)生選課時(shí)，要結(jié)合專業(yè)方向與學(xué)生實(shí)際，做好個(gè)人選課規(guī)劃。、為加強(qiáng)體育教育專業(yè)學(xué)生的教師職業(yè)技能和教師職業(yè)理論與人文素質(zhì)教育，在完成人文素養(yǎng)教育類課程、科學(xué)素養(yǎng)教育類課程、綜合素質(zhì)教育類課程、教師職業(yè)技能和教師職業(yè)理論類課程的基礎(chǔ)上，可多選，多選部分學(xué)分可以和專業(yè)方向選修課學(xué)分互換，但最多不能超過(guò)學(xué)分。137 / 15十一、指導(dǎo)性課程教學(xué)計(jì)劃總表課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)數(shù)周學(xué)時(shí)及建議修讀學(xué)期先修課程及說(shuō)明考核方式備注合計(jì)講授實(shí)踐一二三四五六七八通識(shí)教育課必修思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)～學(xué)期、周學(xué)時(shí)數(shù)考試中國(guó)近現(xiàn)代史綱要～學(xué)期、周學(xué)時(shí)數(shù)考試毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論Ⅰ*～學(xué)期、周學(xué)時(shí)數(shù)考試毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論Ⅱ*～學(xué)期、周學(xué)時(shí)數(shù)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論Ⅰ*考試馬克思主義基本原理概論～學(xué)期、周學(xué)時(shí)數(shù)考試大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)～學(xué)期、周學(xué)時(shí)數(shù)考試普通話～學(xué)期、周學(xué)時(shí)數(shù)考試大學(xué)語(yǔ)文～學(xué)期、周學(xué)時(shí)數(shù)考試實(shí)用寫作～學(xué)期、周學(xué)時(shí)數(shù)考試大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ（讀寫）*考試大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ（聽(tīng)說(shuō)）*考試大學(xué)英語(yǔ)Ⅱ（讀寫）*大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ考試大學(xué)英語(yǔ)Ⅱ（聽(tīng)說(shuō)）*大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ考試大學(xué)英語(yǔ)Ⅲ（讀寫）*大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ、Ⅱ考試大學(xué)英語(yǔ)Ⅲ（聽(tīng)說(shuō)）*大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ、Ⅱ考試大學(xué)英語(yǔ)Ⅳ（讀寫）*大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ考試大學(xué)英語(yǔ)Ⅳ（聽(tīng)說(shuō)）*大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ考試國(guó)防教育（含軍訓(xùn)）由學(xué)校學(xué)工部統(tǒng)一組織安排，不少于天?？疾榫蜆I(yè)指導(dǎo)以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式開(kāi)設(shè)，要求學(xué)生在～學(xué)期內(nèi)完成?？疾樾蝿?shì)與政策以講座方式開(kāi)設(shè)考查三生教育以講座方式開(kāi)設(shè)考查選修人文素養(yǎng)教育類課程、科學(xué)素養(yǎng)教育類課程、綜合素質(zhì)教育類課程
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