長春版七下虞美人教學(xué)設(shè)計課時一(編輯修改稿)
2025-07-22 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！蓖ㄆ湟猓簡柧烤褂卸嗌俪罹w，正像那滾滾的春江水向東流去。悟其情：修辭—比喻，（春江水有何特點？）水多流急而且無窮無盡。（說明作者的愁緒如何？愁緒多而且深厚強烈。特色：抽象情感的形象化表達。（可聯(lián)想）感其聲：分析平仄（五字仄聲，四字平聲，平仄交替，最后兩字平聲。讀來亦如春水時起時伏，連綿不盡）這首詞可謂聲情并茂，形象傳達出李煜的滿腹愁情。那么作者到底有哪些愁呢？8．分析前六句，體會“愁”的具體內(nèi)容。爭取最大程度地走進李煜的內(nèi)心世界。（每句都可從通其義，析詞悟情，點明重音，點撥吟誦幾個方面把握。）（1）春花秋月何時了——（這么美好的事物為什么作者希望它快完結(jié)呢？）怕觸景傷懷，想起往事。作者寫樂景正是為了以樂景襯哀情。（2）往事知多少——（作者會想起哪些往事呢？）A錦衣玉食、后宮佳麗、尊榮B精神層面：歡樂自由尊嚴(yán)生存的安全感等歸納作者的思想感情：往事之哀。（3）小樓昨夜又東風(fēng)——（“又”表現(xiàn)了詞人怎樣的思想感情？）歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，季節(jié)變化引起作者無限感慨：春有再來，循環(huán)無際，而生命短暫，復(fù)國無望。所以很自然發(fā)出哀嘆。
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