抓養(yǎng)成教育促青少年全面發(fā)展(編輯修改稿)
2024-07-22 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校、紅領巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學生紀律等小學生日常規(guī)范的落實情況。每天兩次對學生的日常行為進行檢查，政教處和大隊部隨時抽查，值周班級根據(jù)流動紅旗評比細則進行加分和扣分。每周一升旗儀式后進行總結，對好的班級頒發(fā)紀律及衛(wèi)生流動紅旗，同時頒發(fā)紀律星和衛(wèi)生星、文明星和禮儀星，貼在班級門上邊的玻璃上，雖然紅旗是流動的但得過的榮譽卻是永恒的。在評比活動中引導學生感受道德規(guī)范，選擇行為，進行自我反省與競爭，從而自覺遵守規(guī)范，結合檢查進行一周一小結,一月一總評，評出星級，樹立典型，激勵學生學先進趕先進。對于評比結果在學期末結束納入對班級的綜合考核，評出校園之星班級 ，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性。學校每學期都設立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵。通過升國旗儀式，進行養(yǎng)成教育。莊嚴的國旗，雄壯的國歌，威武的升旗儀式本身就是生動的愛國主義教育形成，同時充分利用每周一的國旗下講話對學生進行愛國主義教育和養(yǎng)成教育。每一次國旗下的講話都結合重大節(jié)日、紀念日，結合學校典型事跡，重啟發(fā)，重激勵，重鼓舞，對學生展開教育。從形式到內(nèi)容都是全新的且與學生生活息息相關的，可以說每次升國旗儀式都收到了很好教育效果。我旗第五小學已出版了《國旗講話集錦》，師生的優(yōu)秀事跡也匯編成冊。 通過班隊會加強學生的養(yǎng)成教育。每月一次的全校班隊會。時間因校而異，每班同時召開班隊會。由自由全面選題到自由局部選題。政教處和大隊部聯(lián)合檢查，評選出最佳隊會，最好班會，進行示范表彰。通過每月一次的班隊會的開展，教師對學生的養(yǎng)成教育的重視程度進一步加強。自制班規(guī)，強化養(yǎng)成教育。為了讓學生養(yǎng)成自己管理自己的良好習慣我們開展制定班規(guī)活動，我旗各學校各班方式不盡相同，有的是全班討論，老師整理，再逐
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1