抓養(yǎng)成教育促青少年全面發(fā)展(編輯修改稿)
2025-07-22 02:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校、紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生日常規(guī)范的落實(shí)情況。每天兩次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，政教處和大隊(duì)部隨時(shí)抽查，值周班級(jí)根據(jù)流動(dòng)紅旗評(píng)比細(xì)則進(jìn)行加分和扣分。每周一升旗儀式后進(jìn)行總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)紀(jì)律及衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，同時(shí)頒發(fā)紀(jì)律星和衛(wèi)生星、文明星和禮儀星，貼在班級(jí)門上邊的玻璃上，雖然紅旗是流動(dòng)的但得過(guò)的榮譽(yù)卻是永恒的。在評(píng)比活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生感受道德規(guī)范，選擇行為，進(jìn)行自我反省與競(jìng)爭(zhēng)，從而自覺(jué)遵守規(guī)范，結(jié)合檢查進(jìn)行一周一小結(jié),一月一總評(píng)，評(píng)出星級(jí)，樹立典型，激勵(lì)學(xué)生學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)。對(duì)于評(píng)比結(jié)果在學(xué)期末結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，評(píng)出校園之星班級(jí) ，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)升國(guó)旗儀式，進(jìn)行養(yǎng)成教育。莊嚴(yán)的國(guó)旗，雄壯的國(guó)歌，威武的升旗儀式本身就是生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育形成，同時(shí)充分利用每周一的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和養(yǎng)成教育。每一次國(guó)旗下的講話都結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，結(jié)合學(xué)校典型事跡，重啟發(fā)，重激勵(lì)，重鼓舞，對(duì)學(xué)生展開教育。從形式到內(nèi)容都是全新的且與學(xué)生生活息息相關(guān)的，可以說(shuō)每次升國(guó)旗儀式都收到了很好教育效果。我旗第五小學(xué)已出版了《國(guó)旗講話集錦》，師生的優(yōu)秀事跡也匯編成冊(cè)。 通過(guò)班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。每月一次的全校班隊(duì)會(huì)。時(shí)間因校而異，每班同時(shí)召開班隊(duì)會(huì)。由自由全面選題到自由局部選題。政教處和大隊(duì)部聯(lián)合檢查，評(píng)選出最佳隊(duì)會(huì)，最好班會(huì)，進(jìn)行示范表彰。通過(guò)每月一次的班隊(duì)會(huì)的開展，教師對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育的重視程度進(jìn)一步加強(qiáng)。自制班規(guī)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了讓學(xué)生養(yǎng)成自己管理自己的良好習(xí)慣我們開展制定班規(guī)活動(dòng)，我旗各學(xué)校各班方式不盡相同，有的是全班討論，老師整理，再逐
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