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正文內(nèi)容

教育技術(shù)學(xué)考研真題(編輯修改稿)

2024-12-13 07:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 9.什么是行動(dòng)研究法,設(shè)計(jì)一方案 10.設(shè)計(jì) S——P 表評(píng)價(jià) CAI 的教學(xué)效果。并說(shuō)明各分析方法。 11.課程整合。 12.你自己制作軟件的工作步驟 13.什么是學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的 學(xué)習(xí)有何本質(zhì)變化 14.你自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是什么。規(guī)劃你三年的研究計(jì)劃。 15.建構(gòu)主義的觀點(diǎn)。 16.介紹你讀過(guò)的教學(xué)設(shè)計(jì)書籍,及其發(fā)展趨勢(shì)。 17.什么是科學(xué)研究,特征是什么。 18.加涅和布盧姆學(xué)習(xí)目標(biāo)分類的異同。 19.從媒體是人體的延伸出發(fā)說(shuō)明媒體的一般特性。 華南師范大學(xué) 2020 年教育技術(shù)專業(yè)研究生入學(xué)考試專業(yè)科試題 教育技術(shù)學(xué) 第一部分 必答題 一、 在研究教育技術(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)中,會(huì)見到如下人物的名字,請(qǐng)對(duì)每個(gè)人的主要理論貢獻(xiàn)或理論觀點(diǎn)作簡(jiǎn)要說(shuō)明( 40 分) 加涅 香農(nóng) 戴爾 麥克盧漢 斯金納 皮亞杰 布魯姆 奧蘇爾伯 二、請(qǐng)對(duì)如下英文術(shù)語(yǔ)作出解釋( 20 分) AECT CAI CMI CDROM Inter Multimedia VCD MPC Microteaching 第二部分 方向選答題 教育信息技術(shù)方向考生( 90 分) 三、 請(qǐng)簡(jiǎn)要論述教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)( 30 分) 四、 請(qǐng)簡(jiǎn)要論述教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)過(guò)程中的幾種基本方式,并舉例說(shuō)明其中信息技術(shù)所起的作用。( 20 分) 五、 教育技術(shù)的一項(xiàng)重要任務(wù)是大力開發(fā)教學(xué)軟件,請(qǐng)說(shuō)明當(dāng)前學(xué)校常用和需要積極開發(fā)的教學(xué)軟件的類型及其特色( 20 分) 六、 請(qǐng)概要說(shuō)明我國(guó)政府在推進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)教育的幾項(xiàng)重大措施,并說(shuō)明每項(xiàng)措施的基本涵義。( 20 分) 遠(yuǎn)程教育方向考生( 90 分) 三、 試分析遠(yuǎn)程教育與教育技術(shù)、成人教育研究范疇的異同( 30 分) 四、 你認(rèn)為遠(yuǎn)程教育的本質(zhì)特征是什么?遠(yuǎn)程教育給教育技術(shù)帶來(lái)了什么樣的革命( 30 分) 五、 試選擇遠(yuǎn)程教育教學(xué)論和學(xué)習(xí)論中任意兩個(gè)你熟悉的理論進(jìn)行簡(jiǎn)要的綜述(每一個(gè)綜述 15分,共 30 分) 教育電視方向考 生(每題 18 分,共 90 分) 三、 論述電視教材的教學(xué)特點(diǎn) 四、
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