全國部分名校333教育綜合考研真題(編輯修改稿)
2025-07-04 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蘭開斯特制 最近發(fā)展區(qū) 二、填空題 （10*2’） 美國公立學校之父 騎士教育七技 赫爾巴特提出的三種教育方法 皮亞杰認知發(fā)展的四個階段 …… 三、簡答題 （6*10‘） 教學評價的原則 遺傳在人的發(fā)展中的作用 朱熹的教育思想 晏陽初的四大教育 蘇聯(lián)的《國防教育法》 四、論述題 （2*20’） 論述教育的相對獨立性2011浙江師范大學333教育綜合真題一、名詞解釋題（共6小題，每小題5分，共30分） 二、簡答題（共4小題，每小題10分，共40分） 。 ?！ ！ ??！ ∪?、分析論述題（共4小題，每小題20分，共80分） ?！ ?。 ?！ ?。東北師范大學2010年332教育綜合真題 教育心理 一、簡答 簡要介紹幾種主要的動機理論 二、論述題 什么是創(chuàng)造性？如何對學生的創(chuàng)造性進行培養(yǎng)？ 中國教育史 一、名詞解釋 論語 蔡元培 二、試分析論述陶行知的生活教育思想及其當代價值 外國教育史 一、名詞解釋 《理想國》 終身教育 二、論述題 評述20世紀60年代美國的課程改革 教育學原理 一、名詞解釋 美育 因材施教 二、簡要回答下列問題 簡要回答全面發(fā)展教育的組成部分及其各自的地位和作用 簡要回答影響人身心發(fā)展的因素及其各自的地位和作用 簡要回答教育的本體功能 三、結合我國近年來對“應試教育”和“素質(zhì)教育”的討論，談談你對素質(zhì)教育的認識和理解華中師范大學2010年332教育綜合真題一、名詞解釋題（共6小題，每小題5分，共30分）1 學校教育 2 教育目的 3 講授法 4 學記 5 道爾頓制6 元知論二、簡答題（共4小題，每小題10分，共40分）7教育的相對獨立性 8上好一堂課的要求 9教師勞動的特點10 影響學習的動機三、分析論述題（共4小題，每小題20分，共80分）1人的發(fā)展的規(guī)律性及其教育學意義2朱子讀書法極其當代意義3蘇霍姆林斯基的個性全面和諧發(fā)展教育思想評述4聯(lián)系實際論述問題解決能力的培養(yǎng)華東師范大學2010年332教育綜合真題 一、名詞解釋 教育目的 雙軌制 京師同文館 活教育 騎士教育 《莫雷爾法案》 二、簡答題 舉例說明螺旋式課程內(nèi)容組織及其依據(jù)和適用性 何謂發(fā)展性教學原則？在教學中遵循發(fā)展性教育原則有哪些基本要求 舉例說明學校實施德育的途徑 簡述埃里克森人格發(fā)展理論的教育意義 三、論述題 試分析學校轉(zhuǎn)型變革背景下教師的基本素養(yǎng) 閱讀以下材料，分析和評論其中的教育思想 雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故，學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也?！秲睹吩唬航虒W半。其此之謂乎？ 試述永恒主義教育理論及其對當代世界教育實踐的影響 結合學習實例，論述問題解決過程中各階段的主要策略曲阜師范大學2012年333教育綜合真題回憶版 1試述教育與文化的關系 2試述教育研究中定量研究與定性研究的特點 3試述全納教育的觀念與主要議題 4論述要素主義的核心內(nèi)容及其在當代的意義2010年安徽師范大學教育綜合真題 名詞解釋 實驗教育學 學校教育 媒介素養(yǎng) 教育目的 教學策略 學生非正式群體 簡答題 現(xiàn)代型學校
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