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正文內(nèi)容

電氣工程及其自動(dòng)化本科設(shè)計(jì)單容水箱位控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)論文(編輯修改稿)

2025-07-22 00:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 年 月 日紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書姓名111性別女學(xué)號(hào)11111111院-系工學(xué)院自動(dòng)化系年級(jí)2006級(jí)專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化指導(dǎo)教師777職稱講師論文題目單容水箱液位控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)一.研究的主要內(nèi)容 研究目標(biāo)完成控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì),并將系統(tǒng)與實(shí)際中的控制相聯(lián)系,最終形成一個(gè)效果較好的控制系統(tǒng)。讓自己對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、PID控制技術(shù)有深入的了解,對(duì)現(xiàn)代的控制系統(tǒng)能有一個(gè)大致的了解。通過采用模糊控制技術(shù)可以達(dá)到更好的控制效果 論文(設(shè)計(jì))主要內(nèi)容(提綱)本設(shè)計(jì)主要通過對(duì)單容水箱的模型分析,論述了自衡系統(tǒng)傳遞函數(shù)的計(jì)算方法及PID控制器、模糊控制器的原理及特點(diǎn),說明了PID控制器對(duì)控制對(duì)象進(jìn)行自動(dòng)控制時(shí)的參數(shù)整定方法,接著闡述了模糊控制器的設(shè)計(jì)過程,并在Siumulink環(huán)境下對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了建模和仿真。仿真結(jié)果表明,模糊控制器比PID控制器控制性能好、具有較好的應(yīng)用價(jià)值。擬研究的主要問題、重點(diǎn)和難點(diǎn)對(duì)單容水箱的運(yùn)行原理的了解。對(duì)PID參數(shù)的整定及運(yùn)行分析。建立流入誤差和誤差變化率之間的模糊控制模型利用MATLAB對(duì)控制對(duì)象進(jìn)行仿真研究二.有關(guān)要求1.應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)[1][M]. 北京,中國水利水電出版社,2005[2]王曉燕,[M].廣州,華南理工大學(xué)出版社,2006[3]常魏,謝光軍. Matlab R2007基礎(chǔ)與提高[M].北京,電子工業(yè)出版社,2007[4][M]. 北京,電子工業(yè)出版,2007[5]章衛(wèi)國,楊向忠,模糊控制理論與應(yīng)用[M],西安,西北工業(yè)大學(xué)出版社,2001[6]諸靜,模糊控制原理與應(yīng)用[M],北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1995. [7]孫優(yōu)賢,褚健,工業(yè)過程控制技術(shù)方法篇[M],北京:化工工業(yè)出版社,2006.[8]席愛民,模糊控制技術(shù)[M],西安,西安電子科技大學(xué)出版社,2008[9]石辛民,郝整清,模糊控制及其Matlab仿真[M],北京,清華大學(xué)出版社,2008[10]謝仕宏,Matlab控制系統(tǒng)動(dòng)態(tài)仿真實(shí)例教程[M],北京,化學(xué)工業(yè)出版社,2008[11]楊為民,鄔齊斌,工程控制系統(tǒng)及工程[M],西安,西安電子科技大學(xué)出版社,2008 2.外文翻譯要求根據(jù)需求對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行雙語說明,如封面、摘要等。論文撰寫(設(shè)計(jì))要求(1)對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),將各方面收集的資料進(jìn)行整理歸類;(2)根據(jù)收集的資料,做好需求分析、總體設(shè)計(jì);(3)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,做好答辯準(zhǔn)備。三.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度安排 研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案(1)、以實(shí)驗(yàn)室的水箱作為設(shè)計(jì)系統(tǒng)的對(duì)象。(2)、建立水箱系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型,通過PID和模糊控制理論控制理論在MATLAB中實(shí)行動(dòng)態(tài)仿真 (3)、比較仿真分析結(jié)果 進(jìn)度安排及預(yù)期結(jié)果 2009年11月15日前下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)書,學(xué)員根據(jù)任務(wù)書提前準(zhǔn)備有關(guān)參考書籍、工具書等相關(guān)材料,提前溫習(xí)相關(guān)知識(shí),做好設(shè)計(jì)工作及開題報(bào)告的前期準(zhǔn)備。接到任務(wù)后即2009年11月25日至11月30日,向指導(dǎo)教師提交開題報(bào)告,經(jīng)審查后參加畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告會(huì)。2009年12月15日至20日,根據(jù)所選設(shè)計(jì)對(duì)象了解實(shí)驗(yàn)設(shè)備、情況,收集有關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)和技術(shù)資料。2009年12月20日以后,指導(dǎo)教師審定收集相關(guān)資料和數(shù)據(jù),對(duì)實(shí)驗(yàn)情況及有關(guān)知識(shí)作專題講座;由學(xué)員進(jìn)行資料的加工整理,擬定設(shè)計(jì)提綱,構(gòu)建設(shè)計(jì)的基本框架。2010月3月前完成設(shè)計(jì)初稿,并將設(shè)計(jì)說明書、相關(guān)控制系統(tǒng)圖(初稿)交指導(dǎo)教師審核。2010年4月指導(dǎo)教師閱讀設(shè)計(jì)說明書和相關(guān)控制系統(tǒng)圖,寫出評(píng)語并針對(duì)設(shè)計(jì)提出意見,建議修改,將審核后
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