滬教版三年級(jí)上語(yǔ)文書(shū)課后練習(xí)附答案(編輯修改稿)
2025-07-21 23:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3）在一片黑暗的深海里，有許多光點(diǎn)像一盞盞小燈。（4）草地像一張柔軟的毯子，媽媽抱著兒子躺在上面不知不覺(jué)睡著了。三年級(jí)語(yǔ)文（上）課后練習(xí)（第四單元）第十六課 “神童”的秘訣(p54)1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞驚奇（驚訝，奇怪）稱贊（贊許，贊揚(yáng)，贊嘆）勤奮（勤勉）2.造句總是：他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅?？偹悖航?jīng)過(guò)不斷努力，他總算取得了進(jìn)步。第十七課 梅蘭芳練功(p57)1. 加部首組詞堯（澆水）（富饒）（蹺功）（纏繞）采（理睬）（腳踩）（彩色）（青菜）：仿照例句，把下面的句子續(xù)寫(xiě)完整。例：梅蘭芳為了練出過(guò)硬的功夫，硬是咬著牙堅(jiān)持著，連腿都站腫了。梅蘭芳為了使自己的蹺功更上一層樓，澆了一個(gè)小冰場(chǎng)，踩上蹺，在冰場(chǎng)上跑。第十八課 愛(ài)迪生孵小雞 (p61)暖和著涼好奇2.在下面句子中填上表示聲音的詞語(yǔ)（1）愛(ài)迪生看見(jiàn)母雞老呆在窩里不出來(lái)，就“哦噓哦噓”地叫著去趕它。（2）“篤篤篤”，有人在敲門(mén)。（3）小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。（4）“嗚——”火車(chē)一聲長(zhǎng)鳴，鉆進(jìn)了山洞。第十九課 牛頓在暴風(fēng)雨中(p64)，選詞填空。像 向牛頓的身子有時(shí)候（向）著風(fēng)，有時(shí)候背著風(fēng)。牛頓雙手把斗篷往兩邊撐開(kāi)，樣子就（像）一只蝙蝠。：請(qǐng)你辨別句子，想想課文中這樣寫(xiě)有什么作用，再學(xué)著寫(xiě)一句。媽媽尋找牛頓。媽媽彎著腰，縮著脖子，頂著狂風(fēng)，焦急地尋找牛頓。爸爸查找資料。爸爸打開(kāi)電腦，戴上眼鏡，仔細(xì)瀏覽屏幕，細(xì)心地查找資料。綜合練習(xí)4 （p69）一、 給以下帶點(diǎn)字加上拼音干凈 草帽 沙子 手套 浪費(fèi) 鋼鐵觀看 巧妙 刷子 跳高 明亮 陽(yáng)光二、你能給下面的字加上一筆減去一筆，使它成為另一個(gè)字嗎？日 體 往 目 白 擾 鳴 免（白） （休） （住） （自） （日） （攏） （嗚） （兔）三、你能按要求寫(xiě)出詞語(yǔ)嗎？描寫(xiě)景色的：山清水秀 綠樹(shù)成蔭 桃紅柳綠 冰天雪地 描寫(xiě)心情的：興奮 心煩意亂 欣喜若狂 忐忑不安 描寫(xiě)顏色的：綠油油 金燦燦 白花花 黑乎乎 綠油油四、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。音樂(lè)家聶耳聶耳學(xué)習(xí)非?？炭?。因?yàn)榧依锔F，他上不起音樂(lè)學(xué)校，就把冬衣賣(mài)了，買(mǎi)了一把小提琴自己練。聶耳拉小提琴的時(shí)候常常入了迷，忘了周?chē)l(fā)生的事情。有一天，他在河邊練琴，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。聶耳全神貫注地拉著小提琴，一點(diǎn)沒(méi)有覺(jué)察。悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在林間小路上。許多行人被吸引住了，都站在細(xì)雨中靜靜地聽(tīng)他拉琴。？用直線劃出來(lái)。2. 從文中找出下面詞語(yǔ)意思相近的詞。發(fā)覺(jué)——覺(jué)察 聚精會(huì)神——全神貫注。賣(mài)買(mǎi)聶耳因?yàn)榧依锔F，（買(mǎi)）不起小提琴，就把冬衣（賣(mài)）了。我很想（買(mǎi)）一本《名人童年故事集》，可是跑了好幾家書(shū)店都沒(méi)有（買(mǎi)）到。練煉我每天早上起來(lái)（練）習(xí)長(zhǎng)跑，把身體鍛（煉）得棒棒的。語(yǔ)文書(shū)第21～30課后練習(xí)（五、六單元）第21課P74“沉寂”、“靜寂”這兩個(gè)詞都帶有“安靜”的意思，你能再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎？ 沉靜 寂靜 幽靜 清靜 做回記錄員：聽(tīng)寫(xiě)下列句子。威尼斯小艇的外形奇特，船頭和船艄向上翹起，像新月的樣子。 第22課P761.選詞填空。 美麗 漂亮這個(gè)小男孩長(zhǎng)得真（ 漂亮 ）。春天到了，杭州蘇堤桃紅柳綠，風(fēng)景非常（ 美麗）。先填空，再把這句話讀一讀。澳大利亞的悉尼歌劇院有著獨(dú)特、美麗的外形：整座建筑潔白晶瑩，像（ 一瓣一瓣盛開(kāi)的白蓮 ），又像（ 幾葉張開(kāi)的扇貝 ），再仔細(xì)一看更像（ 一組要出海遠(yuǎn)航而揚(yáng)起的白帆 ）。第23課P79考考你眼力：請(qǐng)看清字形，然后組成詞語(yǔ)。瑞（ 瑞士 ） 訥（ 木訥 ） 椅（ 椅子） 撞（ 撞倒 ）端（ 端正 ） 納（ 收納） 綺（ 綺麗 ） 幢（ 一幢房子 ）第24課P83小試身手：你能照樣子，再寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)嗎？例：又窄又深 又白又嫩 又蹦又跳 又累又渴 請(qǐng)你讀讀下面的句子，試著用“凡是……都……”說(shuō)一句話。直到今天，凡是到比利時(shí)游覽的人，都要去瞻仰這座銅像。凡是聽(tīng)過(guò)小于連故事的人，都會(huì)敬佩他的勇敢和機(jī)智。
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