【總結(jié)】茅盾原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)人。一生寫(xiě)了大量的文學(xué)作品,主要代表作有《子夜》《林家鋪?zhàn)印返?。字詞積累:大氈子主宰倦怠婆娑樹(shù)干潛滋暗長(zhǎng)旁逸斜出無(wú)邊無(wú)垠懨懨欲睡坦蕩如砥秀頎外殼參天不折不撓
2025-10-31 05:46
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊學(xué)案 《白楊禮贊》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.掌握課文以作者行蹤為順序、贊美白楊樹(shù)不平凡為線索的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 ,學(xué)習(xí)象征手法、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。 二.預(yù)習(xí)交流展示學(xué)案...
2025-11-06 05:45
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊案例 《白楊禮贊》教學(xué)案例 慶安縣第四中學(xué)劉明 教學(xué)內(nèi)容 主體課文《白楊禮贊》教學(xué)目標(biāo) ,細(xì)讀品味 情感態(tài)度價(jià)值觀 體味象征意義,感受軍民的革命品質(zhì)和斗爭(zhēng)精神。教...
2025-10-16 12:36
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊說(shuō)課稿 《白楊禮贊》說(shuō)課稿 一、教材的處理 《白楊禮贊》是省編語(yǔ)文教材第四冊(cè)第六單元的第一篇文章。本單元的要求是了解散文中抒情和議論的特點(diǎn)及其作用,初步學(xué)會(huì)應(yīng)用這兩種表達(dá)方式,提...
2025-10-16 11:06
【總結(jié)】第一篇:《白楊禮贊》說(shuō)課稿 《白楊禮贊》說(shuō)課 各位評(píng)委老師,你們好!今天我的說(shuō)課題目是《白楊禮贊》,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面來(lái)對(duì)本課時(shí)進(jìn)行說(shuō)明。 一、說(shuō)教材: ...
2025-10-16 05:20
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊 白楊禮贊 茅盾 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握相關(guān)的字、詞、作者。 2、閱讀全文,理清文章結(jié)構(gòu),了解白楊樹(shù)“不平凡”表現(xiàn)在哪三個(gè)方面。 3、理解白楊樹(shù)的象征意義。 教學(xué)難點(diǎn):在整體...
2025-10-16 10:56
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊范文 四.1.《白楊禮贊》&《白楊》比較閱讀 甲:《白楊禮贊》選段 ①汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。②黃的是土,未開(kāi)墾的荒地,幾十萬(wàn)年前由...
2025-10-16 11:16
【總結(jié)】第一篇:1、《白楊禮贊》 《白楊禮贊》教案 《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析: 本文是一篇托物言志的寫(xiě)作范例,描寫(xiě)了“西北極普通的”白楊樹(shù)的形貌和“精神氣質(zhì)”,揭示了白楊樹(shù)所象征的當(dāng)時(shí)抗日軍民的頑強(qiáng)...
2025-10-16 03:06
【總結(jié)】第一篇:《白楊禮贊》教案 全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 明確:贊美之情。 全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 次次地粉碎了日寇的“掃蕩”,鞏固和發(fā)展了敵...
2025-10-16 05:43
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊大全 白楊禮贊 那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù),筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以?xún)?nèi),絕無(wú)旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且僅僅靠攏,也像是加以人工似的,...
2025-10-16 11:19
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊教學(xué)反思 《白楊禮贊》教學(xué)反思 慶安縣第四中學(xué)劉明 《白楊禮贊》是茅盾先生留給我們的一份珍貴的作品,結(jié)構(gòu)之完美,思想之深邃,把散文的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致,線索清晰,條理順暢的結(jié)構(gòu),...
2025-10-16 10:41
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊初一語(yǔ)文說(shuō)課稿 引導(dǎo)語(yǔ):作為一位杰出的老師,時(shí)常需要用到說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家整理的白楊禮贊初一語(yǔ)文說(shuō)課稿...
2025-10-16 11:25
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊教學(xué)設(shè)計(jì) 《白楊禮贊》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)了解作者及本文的創(chuàng)作背景,積累生字詞;把握文章內(nèi)容。 (二)找出富有感情的語(yǔ)句,品味其中蘊(yùn)涵的情感,賞析關(guān)鍵語(yǔ)句。 ...
2025-10-16 11:05
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊教案(模版) 《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計(jì) (第二課時(shí)) 教師:史俊萍 2014-4-14【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握課文以作者行蹤為順序,贊美白楊樹(shù)不平凡為線索的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2、通過(guò)反...
2025-10-16 11:58
【總結(jié)】 《白楊禮贊》評(píng)課稿 茅盾的《白楊禮贊》是一篇托物言志的散文,借白楊樹(shù)的形象來(lái)謳歌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的西北敵后的抗日軍民和整個(gè)中華民族的精神和意志,抒發(fā)作者對(duì)他們的崇敬和贊頌之情。馬老師在處理這篇...
2024-12-06 01:11