曹勝高國(guó)學(xué)智慧網(wǎng)課答案(編輯修改稿)
2025-07-21 19:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天下英才而教育之 “仁政王道”解釋不正確的是(D)。 A、仁政是按照仁的原則，按義的方式做事 B、《尚書》的對(duì)仁政的說法是德政 C、后學(xué)說將仁政稱為王道 D、仁政與刑政是統(tǒng)一的 。() 。(?) 1.“天命之謂性”出自？( D ) A、《大學(xué)》 B、《論語(yǔ)》 C、《周易》 D、《中庸》 :(C) A、自然之天 B、主宰之天 C、法律之天 D、道德之天 ，但反對(duì)有命。(?) “性”分三品:圣人、賢人、俗人。(?) 5.《大學(xué)》是中國(guó)的修心大法，《中庸》講的是修心的目標(biāo)。() 《中庸》里的儒家思想 “道”的說法正確的是(D)。 A、儒家的道指的是邪道 B、道家的道是邪道 C、道家的道是正道 D、正道和邪道都是道家的道 “正道”，意思是？(A) A、道德 B、品質(zhì) C、修養(yǎng) D、知識(shí) 3.《中庸》中“率性而謂道”的“率”的意思是(A)。 A、遵循 B、領(lǐng)先占領(lǐng) C、隨心隨欲 D、心想事成 4.《中庸》提倡的道是儒家之道。(?) 。() 《中庸》的內(nèi)在含義 1.《中庸》的“中”解釋錯(cuò)誤的是(C)。 A、周易認(rèn)為是“位中” B、周易認(rèn)為是時(shí)中 C、道家認(rèn)為是時(shí)中 D、道家認(rèn)為是中和 “中庸”的“中”描述錯(cuò)誤的是(B)。 A、不偏不倚 B、偏離中間位置 C、內(nèi)在 D、作為動(dòng)詞 3.《中庸》中認(rèn)為小人中庸，君子反中庸。() 。(?) 《中庸》的修煉之道 《中庸》的要求的是:(B) A、博學(xué) B、不問 C、明辨 D、篤行 《中庸》所說人做事的三個(gè)層面的是(C)。 A、安而行之 B、利而行之 C、懶惰而行之 D、勉而行之 ，要有警惕之心。(?) ，所以正確對(duì)待天命的態(tài)度是聽天由命。() 5.“誠(chéng)明”講的是修養(yǎng)過程，“明誠(chéng)”說的是講教過程。(?) 《周易》的基本概況 《堯典》開始記錄的是？(C) A、《周易》 B、《詩(shī)經(jīng)》 C、《尚書》 D、《禮義》 ？(A)6/13頁(yè) A、《周易》 B、《詩(shī)經(jīng)》 C、《尚書》 D、《禮義》 3.《周易》的“易”的意思有:變易、(B)、簡(jiǎn)易。 A、容易 B、不易 C、易得 D、易理 4.《周易》是群經(jīng)之首。(?) 5.《周易》的八個(gè)基本的卦分別是:乾、坤、震、艮、坎、離、兌、巽。(?) 《周易》的內(nèi)容蘊(yùn)涵 1.《周易》中的“地”指的是(D)。 A、大地 B、土地 C、地球 D、地域 《周易》要有陰陽(yáng)平衡，(A)的視角。 A、對(duì)立統(tǒng)一 C、物我平衡 D、和諧相處 3.《周易》具有培養(yǎng)人的含蓄萬(wàn)物，(C)的胸懷。 A、包容萬(wàn)物 B、萬(wàn)物一體 C、兼容并包 D、同胞物與 4.《周易》就是一本占卜之書。(?) 5.《周易》是周文王那個(gè)時(shí)代的很多人生活經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，包括宇宙 認(rèn)識(shí)的一個(gè)總結(jié)。(?) 《周易》值得借鑒之處 ，是因?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)的最高層面是(C)。 A、禮 B、法 C、道 D、天 《周易》我們要有一種自強(qiáng)不息，(C)的精神。 A、戰(zhàn)天斗地B、勇往直前C、進(jìn)德修業(yè) 3.《周易》講的德行就是一種對(duì)人的(D)。 A、關(guān)懷 B、習(xí)慣 C、激勵(lì) D、勉勵(lì) ，達(dá)到的一種最完美的狀態(tài)。(?) 。(?) 6.《周易》的最后一個(gè)卦？(c) A 乾卦 B 坤卦 C 即濟(jì) 未濟(jì) D 未濟(jì) 《周易》與人生修養(yǎng) 1.《周易》中起關(guān)鍵作用的是(D)。 A、天 B、地 C、自然 D、人 2.《周易》這本書里邊所體會(huì)出來(lái)的一種精神叫？(B) A、道德意思 B、秩序意識(shí) C、佛家意識(shí) D、鬼神意識(shí) ，就是指思考的時(shí)候要兼顧(C)。 A、主觀因素、客觀因素和意外因素 B、外部環(huán)境、內(nèi)在素養(yǎng)和客觀條件 C、天地人 D、禮法情 4.《周易》里邊只有兩個(gè)卦講天和地。(?) 。() 《周易》具有培養(yǎng)協(xié)理三才(c)的境界。 A 包容 B 廣博 C 大氣 D 超凡 《大學(xué)》的基本概況 1.“明德”指的是像日月一樣的德行，給人以(A)和溫暖。 A、光明 B、光輝 C、陽(yáng)光 D、柔美 2.“新民”的“新”的意思是(D)。 A、新事物 B、新氣象 C、新格局 D、革新 3.《大學(xué)》放在四書的第一篇主要是因?yàn)椤洞髮W(xué)》準(zhǔn)確概括了儒家的(C)。7/13頁(yè)A、意義 B、內(nèi)容 C、宗旨 D、目的 ，并不包含人的修養(yǎng)。() 。(?) 《大學(xué)》的核心內(nèi)容 1.“英雄相惜”是講(A)的人相惜。 A、賢良 B、智慧 C、英勇 D、謀略 2.“新民”的意思？(A) A、改變自己 B、親民 C、學(xué)習(xí) D、實(shí)踐 “君子”指的是能夠擔(dān)當(dāng)(C)的大任。 A、治國(guó) B、平天下 C、治國(guó)利民 D、道德示范 4.“定而后能靜”的“靜”指的是安心做事。(?) 5.“知止而后有定”的“止”就是止于至善。(?) 《大學(xué)》的核心思 :格物、致知 、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。(?) 2.“安而后能慮”的“慮”指的是(A)。 A、思慮周詳 B、考慮 C、顧慮 D、想法 3.“靜而后能安”的安指的是(D)，心安理得。 A、安全 B、安穩(wěn) C、安慰 D、安定 。(?) 。(?) 《大學(xué)》的具體要求 1.《中庸》里邊講
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1