育嬰員初級理論知識模擬試卷[一](編輯修改稿)
2025-07-21 19:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鉛的積蓄可持續(xù)（ ）A30年 B40年 C50年 D60年（ ）。A．呼吸道 42成人要（ ），來為嬰兒創(chuàng)造相對安全的環(huán)境A寸步不離的保護嬰兒 B 加強安全意識和消除環(huán)境中的一切不安全因素C提高兒童的自我防范意識 D減少兒童出門的機會43當嬰兒（ ），可指導嬰兒微閉眼睛A 鼻腔有異物時 B眼里有異物時 C咽部有異物時 D外耳道有異物時44不屬于意外傷害的學習內(nèi)容的選項是（ ）A掌握科學喂養(yǎng)的基本知識B器官異物的預防C器官異物的處理D掌握外傷害的處理和預防45抬頭 翻身（ ）等組成嬰兒大動技能訓練的基本內(nèi)容。A坐抓爬走敲插拼 B爬跑跳攀登 C做爬走看聽說 D爬走敲抓跑跳攀46訓練嬰兒的精細動作技能主要是從（ ）等方面來進行的。A抓拿摸捏拼投擲攀爬 B聽說想抬頭撕握插等 C抓拿摸捏拼撕敲握插等 ?。淖ツ妹笃刺ь^撕握插47促進嬰兒肌肉動作的流暢性，（ ）等都是嬰兒動作技能訓練得效果。Ａ促進身體的活動平衡的協(xié)調(diào)能力 Ｂ存進嬰兒的美感Ｃ促進嬰兒的認知能力 D提高嬰兒的抽象思維48訓練嬰兒爬行訓練中下肢訓練游戲需要從（ ）等方面來設計Ａ練習跪，兩腿交叉訓練，四肢協(xié)調(diào)爬行訓練，爬行游戲Ｂ俯臥抬頭，練習跪，兩腿交叉訓練Ｃ俯臥抬頭訓練，雙手交叉訓練，單臂支撐訓練Ｄ兩腿交叉訓練，兩手交叉訓練49防止嬰兒行走時經(jīng)常摔倒主要是從（ ）等方面來進行的、Ａ單臂支撐，雙手支撐，訓練蹲下站起來 Ｂ訓練蹲下站起來，左右晃動頭部，走坡路Ｃ練習跨越障礙，用腳尖走路， Ｄ推小車走路，扶東西走，走坡路（ ）等幾種方法來進行訓練的。Ａ成人抱著跑，牽著跑，放手跑，自動停穩(wěn)跑B成人抱著跑，推小車走，跨越障礙，自動停穩(wěn)跑C練習跨越障礙，移動行走，扶東西走 Ｄ走坡路，牽手跑，逗著跑，自動停穩(wěn)跑51從滿手抓物到拇指與其他四個拇指對握，再到食指與拇指對握體現(xiàn)了（ ）Ａ嬰兒大腦神經(jīng)，觸覺經(jīng)驗，抓握與捏取的成熟度Ｂ嬰兒大腦神經(jīng)，骨骼肌肉，抓握與捏取的成熟度Ｃ嬰兒骨骼肌肉，感覺統(tǒng)合，抓握與捏取的成熟度Ｄ嬰兒大腦神經(jīng)，骨骼肌肉，感覺統(tǒng)合的成熟度52嬰兒如果在指導下（ ）就能很快學會使用筷子的正確方法。Ａ用拇指食指操縱筷子用餐 ?。掠媚词持兄覆倏v第一根筷子，用中指和無名指操縱第二根筷子Ｃ指導嬰兒先學會拿筆，在開始學習使用筷子。 D指導嬰兒用手掌握筷子用餐53提高嬰幼兒大腦感覺統(tǒng)合功能可通過（ ）方法。A多用感覺按看 聽 觸等順序逐一參與訓練 Ｂ增加社會交往能力Ｃ視覺 聽覺 觸覺和前庭方面的訓練 Ｄ知覺 動手操作和手眼協(xié)調(diào)方面的訓練54關于親子閱讀方面的描述正確的是（ ）Ａ盡量使用通俗的，嬰兒易懂的語言 Ｂ使用有特色的方言將給嬰兒聽C大聲朗讀給嬰兒聽 D當嬰兒不愿意聽是要堅持講下去55促進嬰兒的觸覺發(fā)展，下面的方法正確的是（ ）A追尋生源 B皮膚按擦 觸摸自然 Ｃ進行親子閱讀 D學習鋼琴彈奏56（ ）是皮膚按摩的正確方法。 擰 打 捏 抓 撞 拍 掐 抓 抓 拉 壓 彈 撞 打 踢 擰57前庭平衡的訓練常見方法（ ）A音樂訓練和追視活動 B配對游戲和認知游戲 C正豎托抱和浴巾游戲 D親子閱讀和觸摸自然58通過（ ）的方法可以提高嬰兒的認知能力。 A認識新事物時，成人不要用正規(guī)的語言來描述Ｂ進行綜合型感覺訓練，將嬰兒認識的物品進行分類Ｃ每次可以教很多件新事物，下一次進行新事物的認知D認識新事物時只是讓嬰兒知道但不要重復幾遍59（ ）是嬰兒學習分類的正確方法、A家長代替嬰兒進行物品分類 B嬰兒無需家長知道自然就會分類吧C看圖分類
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