【文章內容簡介】 左手還是按照24種可能的指法順序組合練習！只不過，這樣練習左手的跨度更大一些！要求左手的手指，在伸展的時候，要注意按弦的準確性！速度要由慢到快練習！這個練習有助于幫助左手伸展！加強左手的按弦力度！提高左手的速度和靈活性！可以跨越更多的把位！有助于練習迅速的轉換把位！有助于以后練習彈奏各種音階指型！以及即興Solo等！ 這個練習熟練了以后，再回來練習24種指法組合半音階爬格子就可以容易很多了！怎么練習音階練習一、音階練習的作用：，左右手8個手指都用的上，練習音階可以訓練手指平衡能力。，全部音階由24個大小調式組成，而我們接觸最多的歐洲音樂，幾乎全部屬于這些調式，熟悉了音階，也就大體上熟悉了這些調式。，尤其是旋律聲部。，其實嚴格要求均勻、快速、顆粒感的話，是很難作好的。、重音、并力度，并使用所有能夠想象的到的右指組合，（我要求學生使用im、ia、ma、pi、pm、pa、ich、mch、ach、ami、ima、mia、mai、pima、pami等等凡能夠想的到的組合來練習，有的組合可能缺乏實用性，比如ch指加入的組合，但對訓練右指作用極大）會發(fā)現(xiàn)音階練習真的很博大。經過訓練 ch 指后，a 指難以控制自如的難題似乎迎刃而解。其實練習手指無非是練習大腦對手指的控制能力，手指、耳朵接受并反饋信息，經神經傳輸，大腦分析判斷、發(fā)出指令，神經再傳輸回去。控制能力的訓練是全面的，我以為不應當因為 ch 指用的少就不練習。音階練習常見的缺點：，象彈頓音。，含混不清。、力度不勻、缺乏統(tǒng)一性。，有時是一個手指帶出了另一個手指。，忽視聲音質量。，雜音太多。8. 缺乏音樂性，表情干巴麻木。音階練習的基本要領：，抬起時的高度不可過高，以一厘米左右為宜。，下一指按實前，前一指不能抬起。，不能因為換弦而動作走形。，以指尖按弦，不能太大。左指動作要連貫、柔和、自然。，應以能夠清晰、連貫、均勻地演奏為準，逐步提高。，不能“虛”，右指適當加力。，不能“順勢”帶過去，注意想鄰的音音色要統(tǒng)一，力度也要統(tǒng)一。、力度練習。二、再來理解什么叫音階音階。一群高低不同的樂音，依照法則，階梯似的排列起來，稱之音階。近代通行的音階分為兩大類別，一種為自然音階，一種為半音階。自然音階：分為兩種，一種為大音階，一種為小音階。大音階由五個全音和兩個半音構成，半音的位置一個在第三四音之間，另一個在七八音之間。小音階又分三種形式，半音位置一個在第二與第三之間，一個在第五與第六之間者，稱之為自然小調音階。半音位置，上行時一個在第二與第三音之間，一個第七與第八音之間，下行時一個在第二與第三之間，一個在第五與第六之間者，稱之為旋律小調音階。半音位置一個在第二與第三音之間一個在第七與第八之間，同時第六與第七音之間為曾二度音程者，稱為和聲小調音階。自然音階的第一音稱為主音，其他各音以主音為中心而定名。主音上方第五音稱為屬音，主音下方第五音稱為下屬音，主音上方第三音稱中音，主音下方第三音稱下中音，主音上方第二音稱上主音，又稱第二屬音，主音下方第二音稱導音。半音音階：由十二個距離完全相等的半音構成。記譜法則分為兩種，一種稱為和聲半音記譜法，一種稱為任意半音記譜法，前者上 下行相同，后者上下行不同。此外，還有古希臘的四聲音階，中國、日本、蘇格蘭的五聲音階，教會音階，全音音階等等。吉他獨奏音階五種指型快速記憶 1心有林希1 彈琴說愛91樓 一共有幾種指型？我們需要掌握5種，就是MiLaReSolTi，即Mi型、La型、Re型、Sol型、Ti型。 是哪五個型也很好記，1234567自然音階中，少了半音關系中的后面一個音（我們知道3和7和1之間是半音關系），即4（Fa）和1（Do），沒有Fa型和Do型。剩下23567。 那我在標題為什么要排列成36257，而不排列能23567呢？這是記憶的關鍵所在。首先362573是從六弦到一弦空弦的音。所以362573是大家應該非常熟悉的，不需要想就能脫口而出的。去掉最后一個3就是這個指型記憶法的口訣：36257(MiLaReSolTi)。如果你還不能脫口而出36257(MiLaReSolTi)，那么首先掌握它，因為這是運用的關鍵所在，我稱它為口訣。 看看這個口訣如何運用到指型記憶中，先看下面的圖，列出了MiLaReSolTi五個指型圖頂18 20120330 21:00 回復 舉報| 1心有林希1 彈琴說愛92樓 1. 首先我們注意到，不管哪個指型，六弦和一弦的音名是相同的，只是差兩個八度。所以我們就不用去記第六弦的音了。只需要記一二三四五弦了。 2. 再看一下經過一二三四五弦的紅色箭頭，如果一個音型中有兩個箭頭，先看上面的，再看下面的，發(fā)現(xiàn)什么？箭頭經過的音就是口訣36257（MiLaReSolTi） 3. 但是，只有Mi型是一個直箭頭，其它都有曲線。沒錯，除了口訣，我們還需要記住每個指型的“形狀”。就是一二三四五弦，最前面一個音的位置所組成的“形狀”。見下圖按照36257的排列順序填空之后應該是下圖 20120330 21:03 回復 舉報| 1心有林希1 彈琴說愛93樓 掌握音階指型的方法 【六弦織樂】朱迎 音階是構成旋律的工具，是每個吉他手必須研究和練習的重要內容。我們聽到的各種風格的音樂中，自然大小調音階、大小調五聲音階是最常用的音階，要想記住指板上音符的位置好象很難，很多吉他手是通過成千上萬次地彈奏來記住音階指型的，但是這要花費很長的時間，而更重要的是不能形成對指板的整體認識以及音符排列的內在聯(lián)系。那么，有沒有一種簡便易行的方法能幫助我們掌握音階指型呢？自然音階指型的五個“模塊” 如果你仔細觀察指板的話，可以發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象——在⑥⑤、⑤④、④③、②①這四組弦上，兩根相鄰弦上相同音符的排列和指法是一樣的。實際上，這個現(xiàn)象發(fā)生在所有的調里。在下面的C調和G調的指板圖里，我選取了3 4 5 6 7 1這幾個音作為例子。C調指板圖：G調指板圖： 按照上述思路你可以找到mi sol la si re五個這樣的模塊，它們像五塊“積木”一樣能夠水平連接（縱向在相鄰弦上來回彈奏）也可以垂直連接（橫向從一對琴弦運動到另一對琴弦）。因此，我們只要把這五塊“積木”單獨練熟，然后再納入某個指型里進行組裝就構成了一個完整的指型。一旦你明白了它們的工作原理，就很容易記憶