【總結(jié)】2022年學(xué)生校園安全作業(yè)題附答案一、選擇題(單項(xiàng)選擇,每題2分,共60分)(B)同意并報(bào)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,做好安全預(yù)案和活動(dòng)前的安全教育工作。(C)噴射。A、上部B、中部C、根部,應(yīng)在家長(zhǎng)配合下及時(shí)做好記錄,在安排體育.勞動(dòng).大型活動(dòng)時(shí)予以照顧。(
2025-01-08 21:48
【總結(jié)】....第1章矢量分析什么是場(chǎng)?什么是矢量場(chǎng)?什么是標(biāo)量場(chǎng)?什么是靜態(tài)場(chǎng)?什么是時(shí)變場(chǎng)?答:如果在空間某一個(gè)區(qū)域內(nèi)上任意一點(diǎn)都有一確定物理量值與之對(duì)應(yīng),則這個(gè)區(qū)域就構(gòu)了一個(gè)物理量的場(chǎng)。如果這個(gè)確定物理量值是一個(gè)標(biāo)量(只有大小沒(méi)有方向),我們稱這種場(chǎng)為標(biāo)量場(chǎng),如溫
2025-06-24 01:31
【總結(jié)】........第一課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1,第4頁(yè)材料研讀(材料內(nèi)容略)結(jié)合上述材料,談?wù)匄f片走私的嚴(yán)重危害?!绝f片泛濫給中華民族帶來(lái)深重災(zāi)難。白銀大量外流直接威脅到清政府的財(cái)政;許多官員、士兵吸食鴉片,不但嚴(yán)重摧殘了他們的體質(zhì),更導(dǎo)致政治腐敗和軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱。
2025-06-24 19:32
【總結(jié)】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院農(nóng)村電力網(wǎng)作業(yè)題(一)一、回到下列問(wèn)題(40分)1.衡量電能質(zhì)量的指標(biāo)是什么?答:衡量電能質(zhì)量的指標(biāo)是電壓、頻率和波形。2.架空輸電線路由哪些部分組成?答:架空輸電線路包括導(dǎo)線、避雷線、桿塔、絕緣子和金具。3.三相導(dǎo)線的位置不對(duì)稱時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么后果?如何改善?答:三相導(dǎo)線布置的位置不對(duì)稱,則各相的電感值就不會(huì)相等,當(dāng)通過(guò)相同的電流時(shí),各
2025-06-20 13:21
【總結(jié)】《學(xué)生學(xué)習(xí)》作業(yè)題及答案主題一走進(jìn)有意義的學(xué)習(xí)1、你如何認(rèn)識(shí)“有用”、“有趣”、“有效”這三者對(duì)于構(gòu)成學(xué)生有意義學(xué)習(xí)的價(jià)值?有用性是人在實(shí)踐活動(dòng)中要追求的目的之一,學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)也不例外。評(píng)價(jià)一事物的有用與否,有兩個(gè)維度:一是事物本身具有的內(nèi)在屬性;二是人對(duì)此事物賦予的主觀價(jià)值感受。學(xué)習(xí)作為人類積極從事的重要活動(dòng),必然有著自身內(nèi)在的巨大而多元
2025-01-09 16:52
【總結(jié)】《政治學(xué)基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)要點(diǎn)說(shuō)明:有序號(hào)的為思考題,其中有★的為作業(yè)題。仿宋字部分為老師要求重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,楷體字部分為思考題中未涉及又要求重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,宋體字部分為老師未要求內(nèi)容。第一篇:政治與政治學(xué)★1、什么是政治?答:政治是指在特定社會(huì)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其所表現(xiàn)的利益關(guān)系基礎(chǔ)上,社會(huì)成員通過(guò)社會(huì)公共權(quán)力確認(rèn)和保障其權(quán)利并實(shí)現(xiàn)其利益的一種社會(huì)關(guān)系。政治的本質(zhì)內(nèi)容是政治關(guān)系。在社
2025-06-28 03:41
【總結(jié)】......《操作系統(tǒng)》課程作業(yè)(2013年春)姓名:學(xué)號(hào):專業(yè):年級(jí):學(xué)校:日期:作業(yè)一:作業(yè)管理1、有三道程序A、B、C在一個(gè)系統(tǒng)中運(yùn)行,該
2025-06-28 09:52
【總結(jié)】作業(yè)一:作業(yè)管理1、有三道程序A、B、C在一個(gè)系統(tǒng)中運(yùn)行,該系統(tǒng)有輸入、輸出設(shè)備各1臺(tái)。三道程序A、B、C構(gòu)成如下:A:輸入32秒,計(jì)算8秒,輸出5秒B:輸入21秒,計(jì)算14秒,輸出35秒C:輸入12秒,計(jì)算32秒,輸出15秒問(wèn): (1)三道程序順序執(zhí)行的總時(shí)間是多少?(2)充分發(fā)揮各設(shè)備的效能,并行執(zhí)行上述三道程序,最短需多少時(shí)間(不計(jì)系統(tǒng)開(kāi)銷)?并給出相應(yīng)的示意圖。
2025-06-28 10:01
【總結(jié)】《化工傳遞過(guò)程原理(Ⅱ)》作業(yè)題1.粘性流體在圓管內(nèi)作一維穩(wěn)態(tài)流動(dòng)。設(shè)r表示徑向距離,y表示自管壁算起的垂直距離,試分別寫(xiě)出沿r方向和y方向的、用(動(dòng)量通量)=-(動(dòng)量擴(kuò)散系數(shù))×(動(dòng)量濃度梯度)表示的現(xiàn)象方程。1.(1-1)解:(,,0)(,,0)2.試討論層
2025-06-25 13:45
【總結(jié)】WORD資料可編輯二.習(xí)題(一)思考題1.漸開(kāi)線具有哪些特性?答:(1)發(fā)生線沿基圓滾過(guò)的長(zhǎng)度,等于基圓上被滾過(guò)的弧長(zhǎng);(2)因?yàn)榘l(fā)生線BK沿基圓作純滾動(dòng),所以它和基圓的切點(diǎn)B就是它的速度瞬心,因此發(fā)生線BK即為漸開(kāi)線在K點(diǎn)的法線。又因?yàn)榘l(fā)生線恒切于基
2025-06-18 13:56
【總結(jié)】組織行為學(xué)一、選擇題1.談話法屬于組織行為學(xué)的哪種研究方法(調(diào)查法)。2.組織行為學(xué)研究的層次有(個(gè)體;群體;組織;環(huán)境)3.組織行為學(xué)最早產(chǎn)生于本世紀(jì)(50—60年代)4.將人視為自私自利、好逸惡勞的是哪一種假設(shè)(經(jīng)濟(jì)人)5.下面哪些是組織行為學(xué)研究的內(nèi)容(激勵(lì);人際關(guān)系和溝通;團(tuán)隊(duì)建設(shè);組織變革與沖突;組織學(xué)習(xí)與發(fā)展)6.下面哪個(gè)是組織行為學(xué)古典理論
2025-06-22 08:01
【總結(jié)】[0765]《建筑給水排水工程》第一次作業(yè)[單選題]硬聚氯乙烯排水管用于排放溫度()的污水。??A:t40°C:t50°參考答案:A[論述題]1、建筑雨水排水系統(tǒng)中內(nèi)排水系統(tǒng)排水過(guò)程?其組成?2、疏水器的作用
2025-06-05 21:15
【總結(jié)】第一章級(jí)的工作原理補(bǔ)1.已知某噴嘴前的蒸汽參數(shù)為p0=,t0=500℃,c0=80m/s,求:初態(tài)滯止?fàn)顟B(tài)下的音速和其在噴嘴中達(dá)臨界時(shí)的臨界速度ccr。解:由p0=,t0=500℃查得:h0=;s0==+=查得0*點(diǎn)參數(shù)為p0*=;v0*=∴音速a0*==(或a0*==;或a0*==)
2025-06-07 20:03
【總結(jié)】《教育心理學(xué)》網(wǎng)上作業(yè)題答案5:第五次作業(yè)1:[論述題]? ?2、學(xué)習(xí)者和環(huán)境的不同因素都將影響到動(dòng)機(jī)的激發(fā),請(qǐng)以教師和學(xué)生的交互影響為例,簡(jiǎn)述交互影響具體可以從哪幾個(gè)角度進(jìn)行考慮? ?3、簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)的基本階段。 ??????4、人本主義課程主張開(kāi)設(shè)哪些類型的
2025-06-07 19:18
【總結(jié)】《管理運(yùn)籌學(xué)》各章的作業(yè)----復(fù)習(xí)思考題及作業(yè)題第一章緒論復(fù)習(xí)思考題1、從運(yùn)籌學(xué)產(chǎn)生的背景認(rèn)識(shí)本學(xué)科研究的內(nèi)容和意義。2、了解運(yùn)籌學(xué)的內(nèi)容和特點(diǎn),結(jié)合自己的理解思考學(xué)習(xí)的方法和途徑。3、體會(huì)運(yùn)籌學(xué)的學(xué)習(xí)特征和應(yīng)用領(lǐng)域。第二章線性規(guī)劃建模及單純形法復(fù)習(xí)思考題1、線性規(guī)劃問(wèn)題的一般形式有何特征?2、建立一
2025-06-19 21:12