七年級(jí)語文再別康橋［人教版］(編輯修改稿)
2024-12-13 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)于康橋的哪些畫面？ (請(qǐng)你 抓住景物 為每幅畫面取個(gè)動(dòng)人的名字 ) 作別云彩 金柳夕照 青荇招搖 清潭虹影 泛舟尋夢(mèng) 選擇你最欣賞的一兩個(gè)美的畫面讀一讀，說說你是如何處理具體段落的語速、語調(diào)的？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 友情提醒： 先結(jié)合語段中的 關(guān)鍵詞語 ，體味詩人情緒變化 ，然后確定語速、語調(diào)。 思考思路：“我從＿＿一詞中，讀出詩人＿＿＿＿＿的情感，讀時(shí)應(yīng)該 ＿＿＿＿＿＿＿＿?！? “我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲 是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我
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