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正文內(nèi)容

畢業(yè)論文中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)(編輯修改稿)

2024-07-21 02:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好對(duì)2012年大學(xué)生的就業(yè)分析。第二章 我國(guó)大學(xué)生就業(yè)分析第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)重要性與困難一、大學(xué)生就業(yè)重要性大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題十分重要。首先,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題事關(guān)科教興國(guó)戰(zhàn)略的具體落實(shí)。解決好大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,有利于發(fā)揮人才在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用,厚植自主創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)超越發(fā)展的基礎(chǔ),有利于在社會(huì)上營(yíng)造崇尚科教的良好氛圍,為中華民族偉大復(fù)興的歷史征程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題事關(guān)民生疾苦。每一個(gè)大學(xué)生身上寄托著一個(gè)家庭,甚至是一個(gè)家族的希望,大學(xué)生也是家庭生活保障的重要力量。再次,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定。大學(xué)生群體集中化程度高、知識(shí)水平高,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題解決不好容易產(chǎn)生嚴(yán)重危害社會(huì)安全的群體性事件。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題解決不好,國(guó)家將面臨深刻的危機(jī)?!按髮W(xué)生失業(yè)是社會(huì)的癌癥”,一位學(xué)者深刻的指出。雖然我國(guó)經(jīng)歷了一波大學(xué)擴(kuò)招熱潮,但是我國(guó)高等教育入學(xué)率目前僅僅是24%而已,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍具有較大差距。我國(guó)當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題其實(shí)好像兒童臉上的“青春痘”,其反映的是內(nèi)部結(jié)構(gòu)的失調(diào),具體說(shuō)來(lái):其一,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重扭曲。一、二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展失衡,有利于吸收就業(yè)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后。中小企業(yè)缺乏自主技術(shù)、缺乏自主品牌、高污染、高消耗,這樣的企業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才需求十分有限;其二,事業(yè)單位體制僵化。我國(guó)改革的模式是所謂的“增量“式改革,事業(yè)單位改革滯后,人才結(jié)構(gòu)老化,冗員眾多,吸收優(yōu)秀人才的機(jī)制沒(méi)有形成;其三,人才培養(yǎng)模式嚴(yán)重老化。專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式與市場(chǎng)需求、就業(yè)狀況相脫節(jié)的問(wèn)題都相當(dāng)普遍。二、大學(xué)生就業(yè)困難因素中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(zhǎng)曾湘泉在《中國(guó)就業(yè)戰(zhàn)略報(bào)告2004》一書中指出,大學(xué)生就業(yè)難,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是大學(xué)生需求增長(zhǎng)速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生增加的速度。與發(fā)達(dá)國(guó)家比較,大學(xué)近4000所,若要達(dá)到如此的比例和規(guī)模,中國(guó)需要辦20000所大學(xué);即使按照韓國(guó)目前高等教育的規(guī)模水平,中國(guó)也要辦近10000所大學(xué)才夠。國(guó)內(nèi)總共才1000多所普通高校,即使算上成人和民辦高校,也不過(guò)3000多所,大學(xué)在校生的人數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展的需求。二是大學(xué)生的預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生收入預(yù)期高估幅度在40%左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)和歐洲等國(guó)的10%左右。薪水是人們對(duì)一份工作最基本的要求。在2003年北京團(tuán)委組織的一次針對(duì)畢業(yè)生的調(diào)查中表明,大學(xué)生們對(duì)薪水要求并不低,在回答“您求職要求的工資底線”時(shí),近六成(56%)人的選擇集中在1000元到3000元之間,其中只有15%的人能接受每月掙10001500元,兩成人可以接受自己的工資在15002000元,認(rèn)為20003000元比較合理的占21%。三是大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門就業(yè),愿到欠發(fā)達(dá)地區(qū)工作的較少。北京大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任李國(guó)忠指出:“其實(shí)現(xiàn)在我國(guó)的很多地方還是很需要大學(xué)畢業(yè)生的,比如說(shuō)基層單位、中西部地區(qū)、低收入的技術(shù)工作等等,從這個(gè)意義上講,大學(xué)畢業(yè)生也并不過(guò)剩!”山東中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)王新陸認(rèn)為,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過(guò)剩,而是結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,人才過(guò)剩只是相對(duì)的現(xiàn)象。有一項(xiàng)對(duì)3000余名本科畢業(yè)生的調(diào)查表明,%,首選去中西部地區(qū)的僅有2%。這些畢業(yè)生的收入渴望值是每月2000至4000元,低于月薪2000元堅(jiān)決不干。這就表明大學(xué)畢業(yè)生有主動(dòng)不就業(yè)的可能性。北京某高校的調(diào)查表明,未找到接收單位的畢業(yè)生中,準(zhǔn)備考研究生、%。同時(shí),大學(xué)畢業(yè)生未簽約就已就業(yè)的大有人在,他們很可能未列入已就業(yè)統(tǒng)計(jì)。原因可能是單位借口試用不愿簽約;從事臨時(shí)性工作;畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)未能列入簽約統(tǒng)計(jì)。曾湘泉由此得出結(jié)論,真正就業(yè)困難的人在未簽約中僅占少數(shù)。因此,從測(cè)量的角度來(lái)看,現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標(biāo)和數(shù)據(jù)所反映出來(lái)的走低,事實(shí)上夸大了大學(xué)生就業(yè)難這一現(xiàn)象。第一,主動(dòng)不就業(yè)者,如想繼續(xù)深造的人,屬于退出勞動(dòng)力市場(chǎng)的人員,不能算做失業(yè);第二,非簽約就業(yè)即隱性就業(yè),事實(shí)上也是就業(yè)。兩者一減一加,結(jié)果是:目前對(duì)大學(xué)生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)低于實(shí)際的初次就業(yè)率,大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大。大學(xué)生就業(yè)難不但是事實(shí),而且解決他們就業(yè)難問(wèn)題需要社會(huì)各方面的相互配合。第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析一、就業(yè)分布仍“向東向上”調(diào)查顯示,2011年高校畢業(yè)生的就業(yè)分布狀況仍以“向東向上”為多。他們的就業(yè)分布狀況按就業(yè)地區(qū)劃分,%,%,%;按就業(yè)地點(diǎn)分劃分,%,%,%,%,%。按工作類型劃分,各類專業(yè)技術(shù)工作如工程師、會(huì)計(jì)師、教師、醫(yī)生、律師等依然一枝獨(dú)秀,%;其次是各類服務(wù)工作如保安、餐飲服務(wù)、銷售服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等,%;各類企業(yè)管理工作如經(jīng)理、%;各類行政管理工作包括黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、%;各類技術(shù)輔助工作如技術(shù)員、護(hù)士、秘書、%。可以說(shuō),畢業(yè)生就業(yè)的工作類型趨向多樣化,表現(xiàn)出技術(shù)類、管理類、服務(wù)類三足鼎立的特征,但是。,從事一線生產(chǎn)工作的畢業(yè)生依舊很少,%,從事農(nóng)、林、漁、牧業(yè)生產(chǎn)工作的更少,%。二、工作能力比熱門專業(yè)更重要調(diào)查顯示,高校畢業(yè)生對(duì)22種影響因素從重到輕的排序是:;;;; ;,揚(yáng)長(zhǎng)避短;;;;;;、地位高;;;;;;;;;;??梢姡ぷ髂芰?、職業(yè)規(guī)劃、求職技巧等與就業(yè)直接相關(guān)的因素顯得格外重要,而熱門專業(yè)、學(xué)校類型、學(xué)習(xí)成績(jī)等與高等教育直接相關(guān)的因素的重要性降低,都排在了前10名之后。調(diào)查顯示,。進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn),求職單位的數(shù)量與求職成功率有一定的聯(lián)系,真可謂是一分耕耘一分收獲。另外,2011年高校畢業(yè)生為求職而花費(fèi)的相關(guān)費(fèi)用人均為1110元。其中,求職簡(jiǎn)歷的制作69元;交通費(fèi)263元;招聘會(huì)門票61元;通訊費(fèi)用119元;購(gòu)置服裝費(fèi)305元;人情、禮品費(fèi)用228元;其他相關(guān)費(fèi)用251元?!耙汛_定單位”者的總求職費(fèi)用為1059元,而“待就業(yè)”者為1247元,說(shuō)明求職結(jié)果與求職經(jīng)費(fèi)之間不存在正相關(guān)關(guān)系,在求職過(guò)程中過(guò)分地增加支出并不會(huì)顯著提高求職的成功率。調(diào)查還顯示,由于高校畢業(yè)生找工作有充分的選擇權(quán),因此畢業(yè)生對(duì)自己所找到工作的滿意程度較高。在已經(jīng)確定就業(yè)單位的畢業(yè)生中,%的畢業(yè)生感到非常滿意;%的畢業(yè)生感到滿意;%的畢業(yè)生感到一般;%的畢業(yè)生感到不太滿意;%的畢業(yè)生很不滿意自己的工作。據(jù)介紹,本次調(diào)查包括東、中、西部地區(qū)8個(gè)省份的30所高校,調(diào)查共回收有效問(wèn)卷19768份。在有效樣本中,%,%,%,%;男、%%?!?85”%、“211”%、%、%、%、%。第3章 如何解決就業(yè)難第1節(jié) 解決大學(xué)生就業(yè)難的幾點(diǎn)對(duì)策一、國(guó)家對(duì)策1.實(shí)施大學(xué)生全國(guó)范圍內(nèi)的自由就業(yè)政策,保障他們?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)的“公民與市民待遇”,從根本上解決我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的政策環(huán)境。2.國(guó)家需要考慮在短期內(nèi)增加對(duì)大學(xué)生的需求。能夠直接產(chǎn)生效果的措施就是當(dāng)局構(gòu)造、軍隊(duì)、武警和其它社會(huì)服務(wù)事業(yè)單元增加對(duì)畢業(yè)生的招聘量。3.國(guó)家可考慮在短期內(nèi)適當(dāng)增加研究生、專插本招生總量,減少大學(xué)畢業(yè)生的提供,幫助大學(xué)生度過(guò)金融危機(jī)的困難時(shí)期。4.繼續(xù)加大對(duì)大學(xué)生和中小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)的扶持,增加就業(yè)崗位。5.在金融危機(jī)前國(guó)家一直實(shí)行貨幣緊縮政策,所以今后一段時(shí)間里加大銀行貸款力度,降低貸款利率,進(jìn)一步激活社會(huì)需求本錢,激活實(shí)業(yè)的投資,從而達(dá)到增加就業(yè)崗位的目的。6.要落實(shí)鼓勵(lì)勞動(dòng)密布型產(chǎn)業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)政策,保持就業(yè)增長(zhǎng)的原動(dòng)力。二、學(xué)校對(duì)策學(xué)校要切合實(shí)際對(duì)大學(xué)生就業(yè)起到指導(dǎo)作用,高校要對(duì)大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),加大對(duì)大學(xué)生職業(yè)操守的教育,要幫助大學(xué)
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