信息安全專業(yè)工程人才培養(yǎng)思路與探索(編輯修改稿)
2025-07-21 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)類系列課程有6門，包括：《高等數(shù)學(xué)》、《集合與圖論》、《信息安全數(shù)學(xué)》、《密碼學(xué)》、《數(shù)字鑒別與認(rèn)證》、《信息論與編碼》等；信息安全體系結(jié)構(gòu)類系列課程有6門，包括：《數(shù)字邏輯》、《計算機(jī)原理》、《數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計》、《操作系統(tǒng)》、《信息安全體系結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)安全分析》、《可信計算基礎(chǔ)》等；網(wǎng)絡(luò)安全類核心系列課程有5門，包括：《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《路由與交換》、《安全協(xié)議》、《防火墻技術(shù)》、《計算機(jī)病毒理論與防御技術(shù)》等；另外，按照項目驅(qū)動學(xué)習(xí)方式的需要，增加信息安全應(yīng)用等特色課程，如：《應(yīng)用服務(wù)器安全》、《創(chuàng)新實踐》、《信息安全綜合設(shè)計》等，并開設(shè)專題講座開闊學(xué)生的視野?！秳?chuàng)新實踐》課程是開放課程，由學(xué)生自行選題在開放實驗室中完成，其主要目的是引導(dǎo)學(xué)生的自主發(fā)展精神和創(chuàng)新嘗試?！缎畔踩C合設(shè)計》是企業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)，其目的是在真實企業(yè)環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力。圖1 信息安全課程體系拓?fù)鋱D三、實踐類課程改革我校在人才培養(yǎng)方面注重工程能力的培養(yǎng)，實踐環(huán)節(jié)是提高工程能力的主要渠道。工程實踐訓(xùn)練按照地點分為校內(nèi)和企業(yè)，校內(nèi)實踐訓(xùn)練包括一年級的實驗環(huán)節(jié)、二年級的實踐環(huán)節(jié)與三年級的實訓(xùn)環(huán)節(jié)。企業(yè)實踐環(huán)節(jié)包括雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制的暑期實習(xí)、企業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計，具體時間分配如圖2所示。圖2 實踐環(huán)節(jié)時間分布圖（1）一年級實驗環(huán)節(jié)針對一年級學(xué)生，主要是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和奠定專業(yè)基礎(chǔ)。以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)為基礎(chǔ)課程，使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全課程群有一個全局性的理解，采用自頂向下的方法向?qū)W生展示計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的層次和各層的工作原理，讓學(xué)生一開始就對網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的層次以及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識領(lǐng)域有一個全局認(rèn)識，對
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