【總結】2020年中考第1輪復習物質(zhì)科學(一)——單元考試內(nèi)容考試要求▲1、物理變化和化學變化①描述物理變化和化學變化a②區(qū)別物理變化和化學變化b▲2、物理變化和化學變化①識別物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)a②用物質(zhì)的有關性質(zhì)解釋自然界和生活中的有關現(xiàn)象c物理變化和化學變化物理變化:
2024-11-13 12:22
【總結】清港中學吳秋紅一、哪些物質(zhì)是金屬?元素周期表金屬名稱主要物理性質(zhì)用途延展性導電性導熱性鐵磁性銅紫紅色,延展性導熱性導電性鋁銀白色金屬,有良好延展性導電性導熱性鋼鐵工藝品電鐵棍
2025-06-15 12:12
【總結】為什么乘客們的身體會前傾?運動狀態(tài)與力之間的關系力是改變物體運動狀態(tài)的原因,力不是維持物體運動的原因力可以改變物體的運動狀態(tài)。比如說,用力推箱子,推力使箱子發(fā)生位移,那么推力使箱子的運動狀態(tài)發(fā)生改變。汽車剎車減速,摩擦力使汽車降低運動速度,那么摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)。慣
2024-12-04 20:54
【總結】11改變物體的運動狀態(tài)青島版科學1復習回顧1,參照物2,要想測量物體運動的快慢,必須首先測量物體沿直線運動的_______和________.路程=____×____?物體具有保持它原來運動(或靜止)狀態(tài)的屬性,?這種屬性成為慣性.所有物體都具有慣性.?慣性的
2024-12-04 21:37
【總結】思考:內(nèi)能的大小跟什么因素有關呢?2、你根據(jù)什么現(xiàn)象能夠判斷物體內(nèi)能已經(jīng)發(fā)生了改變?1、什么叫物體的內(nèi)能?思考:3、物體的內(nèi)能變化的證據(jù)是……實驗探究:改變物體內(nèi)能的方法做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的方法有:.內(nèi)能增加內(nèi)能減少想一想:熱傳
2024-11-07 01:54
2024-11-12 15:15
【總結】亞里士多德兩千多年前古希臘著名哲學家亞里士多德認為:植物體是由“土壤汁”構成的,即植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)完全來自于土壤。你們同意他的觀點嗎?仙人掌在生長過程中,需要不斷的獲得營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)來自于哪里呢?仙人掌體內(nèi)除了從土壤中吸收的水分和無機鹽以外,還有大量的淀粉等有機物,這些有機物又是從哪里
2024-11-11 02:22
【總結】第12章運動和力物體的慣性一、物體的運動與運動狀態(tài)的改變物體的運動狀態(tài)一、物體的運動與運動狀態(tài)的改變伽利略理想實驗平面越光滑,物體受到的摩擦力越小,速度減小得越慢。如果物體不受力。它將以恒定不變的速度永遠運動下去。一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線
2024-11-30 11:45
【總結】第一章:運動和力第一節(jié):運動的描述速度與平均速度第三篇一、運動的描述(1)機械運動:一個物體相對于另一個物體位置的改變。(2)參照物:事先選定的用作標準的物體。(3)運動和靜止(4)運動和靜止的相對性:我們在研究地球時,常用太陽為參照物,此時太
2024-11-12 02:36
【總結】第4節(jié)力的圖示1、力的作用效果是什么?2、物體間力的作用是______的,A物體對B物體有力的作用時,B物體同樣__________.3、力的單位是_______,托起兩個雞蛋的力約為_______。實驗室中測量力的常用工具是_____,使用時不能超過它的________?;仡櫨毩曄嗷物
2025-08-05 19:06
【總結】人推車手提包馬拉車挖土機挖土磁鐵吸引磁鐵直接接觸不直接接觸結論:一、力是物體對物體的作用物體物
2025-08-04 10:36
【總結】一、力(F)1、力是物體對物體的作用。力不能脫離物體而存在,任何一個力都涉及到兩個物體;施力物體和受力物體。判斷下面幾種情況是否有力存在?鐵不接觸也能有力接觸也也不一定有力為什么向后劃船,而船卻能向前行?“物體間力的作用是相互的”即一個物體
2025-08-04 10:47
【總結】一、力(F)1、力是物體對物體的作用。力不能脫離物體而存在,任何一個力都涉及到兩個物體;施力物體和受力物體。判斷下面幾種情況是否有力存在?鐵不接觸也能有力接觸也也不一定有力為什么向后劃船,而船卻能向前行?“物體間力的作用是相互的”即一個物體對另一個物體施
2024-11-06 18:26
【總結】物體為什么會下落蘋果為什么會往下掉?水為什么會往低處流?GAINIAN地面附近的物體由于地球吸引而受到的力。叫重力;也叫物重。鑰匙會下落作業(yè)本也會下落熟透了的蘋果同樣會下落水由高處流向低處等等地球對周圍的一切物體都有向下吸引的作用
2024-11-07 01:52
【總結】《改變物體運動狀態(tài)》教案一、教學內(nèi)容:六年級科學上冊第三單元第十一課改變物體運動狀態(tài)二、教學目標:1、能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象認識物體的慣性;能通過查閱書刊及其他信息源了解生活中更多的慣性現(xiàn)象;能對研究過程和結果進行評議,并與他人交換意見。2、積極主動地與同學進行合作;愿與他人交流;樂于用學到的慣性知識解釋生活中的慣性現(xiàn)象。3、知道物體具有
2024-11-19 20:43