【總結(jié)】第二課時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)中考知識(shí)考查點(diǎn)1、知道自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式2、能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性3、會(huì)用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)并進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算4、會(huì)讀汽車(chē)、摩托車(chē)上的速度表;會(huì)讀《旅客列車(chē)時(shí)刻表》課本知識(shí)梳理微觀粒子的運(yùn)動(dòng)路徑彗星飛臨地球運(yùn)載火箭升空。運(yùn)動(dòng)的形式多種多樣
2024-11-30 15:24
【總結(jié)】;無(wú)極3娛樂(lè)無(wú)極3娛樂(lè);丹藥の修行者少了后,他意識(shí)到可能出了問(wèn)題.“主管!主管!”吶事候,壹名與那幾個(gè)伙計(jì)身穿同樣服飾の男子,快速奔跑過(guò)來(lái).“主管,那邊出現(xiàn)壹個(gè)出售丹藥の攤位.”吶名伙計(jì)指著壹個(gè)方向,氣喘吁吁の說(shuō)道.“出售丹藥の攤位?”“出現(xiàn)就出現(xiàn),你喊哪個(gè)?”銀袍男子臉色壹黑.他還以為吶伙計(jì)是發(fā)現(xiàn)了哪
2025-08-04 13:21
【總結(jié)】科學(xué)教學(xué)課件第五冊(cè)酸有哪些性質(zhì)教學(xué)目的?1、了解酸的通性,鹽酸與硫酸等常見(jiàn)酸的性質(zhì)。?2、舉例說(shuō)出酸在日常生活中的用途和對(duì)人類(lèi)的影響。?3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和觀察力,特別是日常生活的琢磨。?重點(diǎn):鹽酸的化學(xué)性質(zhì)與運(yùn)用?難點(diǎn):鹽酸的化學(xué)性質(zhì)?教學(xué)用具:試管、鹽酸、石蕊、火柴、鐵釘?shù)?/span>
2024-08-24 20:24
【總結(jié)】2020年中考第1輪復(fù)習(xí)物質(zhì)科學(xué)(一)——考點(diǎn)掃描考試內(nèi)容考試要求⑥舉例說(shuō)出光的折射現(xiàn)象a⑦描述光的折射規(guī)律a⑧使用光的反射定律和折射規(guī)律解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象a①知道人眼球?qū)獾淖饔孟喈?dāng)于凸透鏡a②應(yīng)用凸透鏡成像規(guī)律(u2f)解釋人眼球的成像特點(diǎn)c③描述近視眼、遠(yuǎn)視眼的成
2024-11-12 00:02
【總結(jié)】(第一課時(shí))植物向光性這是什么原因是引起的?達(dá)爾文(Darwin)(1809-1882)1880年,英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文首先研究了光照對(duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響。達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為胚芽的這種向光彎曲的感應(yīng)性是與胚芽的哪一部分有關(guān)呢小組討論后寫(xiě)下你的猜測(cè),并設(shè)計(jì)探究方案。(結(jié)合
2024-11-12 00:00
【總結(jié)】這個(gè)世界唯有兩樣?xùn)|西讓我們深深震撼:一是我們頭頂上璀璨的星空;二是我們內(nèi)心深處的道德法則!———康德宇宙宇宙中有上千億的星系,宇宙從哪里來(lái)?它的過(guò)去是怎樣的呢?平均每個(gè)星系又有上千億的恒星和各類(lèi)天體。盤(pán)古開(kāi)天辟地有關(guān)宇宙創(chuàng)始的神話故事1、說(shuō)一說(shuō)你所了解的關(guān)于宇宙創(chuàng)始的神話故事?2、古代人為什么
2024-11-13 11:59
【總結(jié)】(第四課時(shí))尿的形成
2024-11-06 21:25
【總結(jié)】酸的個(gè)性小結(jié):酸的通性1、與指示劑反應(yīng)2、酸+堿鹽+水3、酸+鹽新鹽+新酸4、酸+金屬氧化物鹽+水5、酸+金屬鹽+氫氣Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OBaC
2024-11-06 15:35
【總結(jié)】Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaClNa2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4Fe+CuSO4=Cu+FeSO4Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag兩種鹽相互發(fā)生反應(yīng),生成另外兩種鹽鹽可以與某些金屬發(fā)生反應(yīng),生成另一種鹽和另一種金屬鹽1+鹽2=鹽3+鹽4
2024-11-12 16:29
【總結(jié)】●溫室效應(yīng)是怎么形成的呢?●溫室效應(yīng)加劇后又會(huì)對(duì)地球造成什么危害?●如何減緩溫室效應(yīng)?●溫室效應(yīng)對(duì)地球有利的一面表現(xiàn)在哪里?能源:能夠提供能量的物質(zhì)資源。①太陽(yáng)能②風(fēng)能③水能④電能⑤氫能源⑥核能⑦草木燃料
2024-11-11 08:24
【總結(jié)】2020年中考第1輪復(fù)習(xí)物質(zhì)科學(xué)(一)——①概述力是物體對(duì)物體的作用b②知道力的單位a③表述力的作用效果b④說(shuō)明重力的概念b⑤知道重力的方向a⑥應(yīng)用公式G=mg進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算c⑦說(shuō)明摩擦力的概念b⑧說(shuō)明增大摩擦和減小摩擦的方法b⑨知道彈力的概念a⑩應(yīng)用力的
2024-11-12 00:01
【總結(jié)】思考1、斯帕蘭札尼所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),其巧妙之處在哪里?2、從這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?歷程:胃只有物理性消化胃有化學(xué)性消化(1773年,意大利,斯帕蘭札尼證明)酶是蛋白質(zhì)(1926年,美國(guó),薩姆納證實(shí))RNA也具有催化作用(20世紀(jì)80年代,美國(guó),切赫)“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞
【總結(jié)】液化石油氣或天然氣油液態(tài)氫?燃料的燃燒是一種什么變化??從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,燃料燃燒的實(shí)質(zhì)是什么??助推“神舟五號(hào)”的長(zhǎng)征系列火箭為什么用液態(tài)氫做燃料,而不用汽油或煤炭?燃料的熱值?1千克的某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量,叫做這種燃料的熱值。燃料熱值
2024-11-06 21:23
【總結(jié)】1-3節(jié)復(fù)習(xí)常見(jiàn)的能有:機(jī)械能、熱能、太陽(yáng)能、化學(xué)能、核能、電能、地?zé)崮?、說(shuō)說(shuō)下列過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化:(1)下降的雨滴(2)青蛙跳躍(3)木柴燃燒(4)電燈發(fā)光(5)手機(jī)充電(6)光合作用(7)水力發(fā)電(8)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)
2024-11-06 17:54
【總結(jié)】第三課時(shí)氣體壓強(qiáng)?要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時(shí)訓(xùn)練壓強(qiáng)和浮力要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)涉及的考點(diǎn)有:大氣壓的存在,大氣壓的測(cè)量、影響大氣壓的因素、大氣壓在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用.從中考命題看,上述考點(diǎn)常以選擇、填空、實(shí)驗(yàn)等題型出現(xiàn).主要考查學(xué)