市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-07-20 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和隨機(jī)應(yīng)變的能力。72建議采用模擬教學(xué)法和案例教學(xué)法相結(jié)合的方式業(yè)態(tài)與管理現(xiàn)代業(yè)態(tài)與管理的基本理論和實(shí)際運(yùn)營過程、百貨店經(jīng)營管理的發(fā)展與創(chuàng)新及其與其他業(yè)態(tài)的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，能為學(xué)習(xí)市場營銷的其他專業(yè)知識和從事市場營銷工作打下良好基礎(chǔ)。72建議采用到各種業(yè)態(tài)企業(yè)參觀與案例教學(xué)相結(jié)合的方法市場調(diào)查與分析市場調(diào)查及分析產(chǎn)生和發(fā)展、市場調(diào)查的必要性、市場調(diào)查基本知識、調(diào)查方法、調(diào)查表的設(shè)計(jì)、調(diào)查資料的整理與分析、調(diào)查分析報(bào)告的撰寫等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生了解市場調(diào)查與分析的方法，明確市場調(diào)查與分析在企業(yè)中的重要性，理解市場調(diào)查的基本知識，能根據(jù)實(shí)際情況選擇正確的方法來進(jìn)行市場調(diào)查與分析，具備閱讀和處理市場調(diào)查數(shù)據(jù)并撰寫市場分析報(bào)告的能力。72建議采用模擬教學(xué)法和案例分析相結(jié)合的方法推銷實(shí)務(wù)推銷核心含義、推銷員素質(zhì)要求與推銷基本禮儀、推銷系統(tǒng)準(zhǔn)備與策劃、接近技術(shù)實(shí)務(wù)、產(chǎn)品介紹與示范、溝通、語言藝術(shù)與說服技巧、處理顧客異議技術(shù)實(shí)務(wù)、成交談判技術(shù)、成交手續(xù)、售后跟蹤、推銷員管理等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握推銷工作流程中各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的基本技術(shù)，熟悉有代表性行業(yè)的具體推銷技巧，懂得推銷員管理的基本內(nèi)容與要求。108建議采用模擬教學(xué)法和案例分析相結(jié)合的方法市場營銷策劃營銷策劃的發(fā)展過程、營銷策劃的基礎(chǔ)與方法、目標(biāo)市場策劃、產(chǎn)品定位策劃、新產(chǎn)品開發(fā)策劃、產(chǎn)品生命周期與營銷策劃、競爭戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)品策劃、定價(jià)策劃、促銷策劃、中小企業(yè)的營銷策劃、成功企業(yè)的營銷策劃等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握如何在進(jìn)行營銷活動(dòng)時(shí)根據(jù)企業(yè)的營銷目標(biāo)開展有效的市場策劃活動(dòng)，并具備從事市場營銷策劃的能力。72建議采用模擬教學(xué)法和案例分析相結(jié)合的方法市場營銷案例與實(shí)訓(xùn)本課程為市場營銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)課程，其中，案例分析作為間接實(shí)踐的一種手段，能夠提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；再進(jìn)一步通過實(shí)訓(xùn)，能夠使學(xué)生更好地體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。36建議采用模擬教學(xué)法和案例分析相結(jié)合的方法根據(jù)企業(yè)用人具體要求和校內(nèi)外教學(xué)與訓(xùn)練條件，可對上述核心課程與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行必要的選擇與組合，可對其內(nèi)容的深度和廣度做適當(dāng)調(diào)整。四、教學(xué)安排建議，把握教學(xué)工作總體方向各職業(yè)學(xué)校應(yīng)以企業(yè)為依托，聘請營銷方面的專家、職業(yè)教育方面的專家組建專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求，通過調(diào)查、分析、研討和咨詢等活動(dòng)，制訂本專業(yè)領(lǐng)域具體的培養(yǎng)計(jì)劃及教學(xué)方案，對教育教學(xué)過程進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和評估，并對畢業(yè)生的就業(yè)提供必要的指導(dǎo)。教育部將按照中等職業(yè)教育教材的管理原則，組織開發(fā)和編寫技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材。各地和職業(yè)學(xué)?？筛鶕?jù)具體情況開發(fā)地方和校本教材，豐富教材形態(tài)，建立具有明顯職業(yè)教育特色的課程和教材體系。要打破傳統(tǒng)的按照學(xué)科體系編寫教材的模式，開發(fā)和推廣與推銷技術(shù)密切聯(lián)系的綜合性和案例性課程和教材。在綜合性和案例
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