2016春華師大版科學(xué)九下52生物的變異2-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物的變異什么是遺傳?生物體通過生殖產(chǎn)生子代,子代和親代、子代和子代之間的性狀都很相似，這種現(xiàn)象稱為遺傳。如：“種瓜得瓜，種豆得豆”。他們完全一樣嗎？不同品種的菊花不同品種的玉米果穗紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部達(dá)爾文記載的安康羊從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：生物的變異是普遍存在

2024-11-25 21:48

九年級(jí)科學(xué)生命的延續(xù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】昆蟲的發(fā)育方式方式一:不完全變態(tài)發(fā)育(蝗蟲)成蟲卵(受精卵)幼蟲(若蟲)方式二:完全變態(tài)發(fā)育(蚊\蠅\蝶\蛾)成蟲蛹卵(受精卵)幼蟲男性生殖系統(tǒng)的組成怎樣?主要生殖器官是什么?女性生殖系統(tǒng)的組成怎樣?主要生殖器官是什么?簡(jiǎn)述人類胚胎發(fā)育*分娩*哺乳*的過程能區(qū)別第

2024-11-06 21:22

九年級(jí)科學(xué)人與生物圈-資料下載頁

【總結(jié)】人與生物圈地球是人類賴以生存的家園：1、地球成為人類居住的美好家園，是數(shù)十億年生命演化與地球環(huán)境相互作用的結(jié)果，來之不易。2、人類活動(dòng)在某種意義上說有自毀家園的傾向，使許多生物甚至人類自身的生存和發(fā)展受到嚴(yán)重威脅。3、人類應(yīng)當(dāng)改進(jìn)自己的生產(chǎn)和生活方式，正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展

2024-11-07 01:56

九年級(jí)科學(xué)生態(tài)因素-資料下載頁

【總結(jié)】是指生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。同一種群的生物個(gè)體，雖然年齡、性別、形態(tài)上存在差異，但它們都屬于同一物種。是指共同生活在一定區(qū)域內(nèi)的各生物種群的集合體，個(gè)群落中的生物之間，都存在直接或間接的關(guān)系，主要有三類：營(yíng)養(yǎng)關(guān)系、成境關(guān)系、助布關(guān)系。是指地球上任一地區(qū)所覆蓋的植物群落的總稱。影響植被分布的最重要的因素是氣候。在一個(gè)地區(qū)的氣候特征中，對(duì)生物特

2024-11-07 01:51

九年級(jí)科學(xué)生命起源-資料下載頁

【總結(jié)】二、生命起源關(guān)于生命起源的問題，你知道有哪些假說嗎？神創(chuàng)論也叫特創(chuàng)論。神創(chuàng)論認(rèn)為生物界的所有物種（包括人類），以及天體和大地，都是由上帝創(chuàng)造出來的。世界上的萬物一經(jīng)造成，就不再發(fā)生任何變化，即使有變化，也只能在該物種的范圍內(nèi)發(fā)生變化，是絕對(duì)不可能形成新的物種的。神創(chuàng)論還認(rèn)為，各種生物

2024-11-12 02:37

鄂教版科學(xué)九下生物的遺傳與變異ppt相關(guān)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】生物的遺傳和變異遺傳變異指親子代間的相似性。指親子代和子代個(gè)體之間的差異。一、概念性狀是生物體所有特征的總和,包括形態(tài)特征，行為特征，生理特征。同種生物，同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。二、遺傳和變異的表現(xiàn)——性狀1

2024-11-19 09:41

八年級(jí)生物遺傳和變異-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo)：?1、了解生物的遺傳現(xiàn)象?2、明確DNA、性狀、染色體、基因之間的關(guān)系?3、識(shí)記基因的顯性和隱性，以及所控制的性狀?4、了解人類性別決定?5、識(shí)記生物的變異概念，以及種類知識(shí)與能力過程與方法通過知識(shí)梳理，找出自己知識(shí)的遺漏點(diǎn)，以便課后及時(shí)復(fù)習(xí)情感態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)同近親結(jié)婚的危害，

2024-11-09 13:45

七年級(jí)科學(xué)生物和非生物-資料下載頁

【總結(jié)】？你通過什么辦法獲知？1）蝸牛在燈光下爬行3分鐘后，用書本遮蓋在它的上面，使它的一半身體處于陰影中，觀察蝸牛將怎樣？爬向陰影部分。2）結(jié)論：蝸牛對(duì)光線的強(qiáng)弱有反應(yīng)，即有視覺。3）為何要等蝸牛在燈光下爬行3分鐘后，才進(jìn)行遮光實(shí)驗(yàn)？使蝸牛能爬行的自然些，減少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。?

2024-11-12 02:46

九年級(jí)科學(xué)日歷上的科學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)日歷上的科學(xué)猜一猜（打一物品）?歲數(shù)越來越大，?身體越來越小，?面貌日新月異，?家家不可缺少。謎底：日歷撲克牌與日歷的關(guān)聯(lián)：54張，除大王、小王兩張牌外，余52張共計(jì)（）點(diǎn)？如果加小王（計(jì)1點(diǎn)）共為（）點(diǎn)？若再加上大王（計(jì)1點(diǎn)），又共（

2024-11-11 02:22

九年級(jí)科學(xué)種群和生物群落-資料下載頁

【總結(jié)】九年級(jí)下第2章生物與環(huán)境第1課時(shí)大約在____億年前，地球上誕生了原始生命。現(xiàn)在地球上生活著許多生物。38你知道地球上現(xiàn)存的生物約有多少萬種嗎？這些生物中已被生物學(xué)家命名的約有多少萬種？500200蘑菇瓢蟲羊蕨葫蘆蘚讀圖：圖中的這些生物是同一種生物嗎？為什么？向日葵的形態(tài)特征、

2024-11-11 23:59

生物的變異(2)-資料下載頁

【總結(jié)】?染色體變異及各種變異的比較?基因突變只發(fā)生在分裂間期?“易位”與“交叉互換”辨析2組概念?“可遺傳”與“可育性”揭密3個(gè)必考點(diǎn)澄清2個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)?基因突變和基因重組?基因突變就是DNA中堿基對(duì)變化?高考真題演練?備選素材展臺(tái)?低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化

2024-11-09 05:50

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象課件-資料下載頁

【總結(jié)】生物的變異現(xiàn)象舌頭不能卷無耳垂舌頭能卷下頜中央無溝有耳垂下頜中央有溝特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷存在于不同物種之間存在于一家三代之中存在于同個(gè)物種之內(nèi)（馬）存在

2024-12-04 19:56

生物變異的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第四章生物的變異第二節(jié)生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用?討論一：有兩個(gè)不同向日葵品種，一個(gè)是粒大、含油少的品種（BBSS），另一個(gè)是粒小、含油多的品種（bbss）。如何才能培育出一個(gè)既粒大又是油多的新品種，并且新品種的性狀能穩(wěn)定遺傳。粒大、含油少粒少、含油多粒大、含油多×BBSSbbss

2024-08-24 23:45

九年級(jí)生物保護(hù)生物-資料下載頁

【總結(jié)】3、課堂教學(xué)主體1、說教材2、說教法與學(xué)法大慶市五十五中學(xué)袁玉芬保護(hù)我們身邊的“朋友”年份165017501800185019001950人口數(shù)量(億)鳥獸滅絕數(shù)量(個(gè))12334963107183人工飼養(yǎng)臺(tái)

2024-11-12 15:16

九年級(jí)生物生物進(jìn)展-資料下載頁

【總結(jié)】我國(guó)是第一個(gè)研制出基因工程魚的國(guó)家，也是第一個(gè)培育生長(zhǎng)快品質(zhì)好、對(duì)人類消費(fèi)和環(huán)境安全的基因工程鯉魚、鯽魚、鯉鯽雜交魚的國(guó)家，中科院武漢水生所和中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)院黑龍江水生所利用全部來自魚類本身的基因元件培育出基因魚，因此完全不改變魚的天然特性。湖南師范大學(xué)等單位采用四倍體與二倍體雜交的方法，生產(chǎn)不育的商品三倍體魚，有很好的生物隔離功能，保證不會(huì)對(duì)魚的天然種群產(chǎn)生影響?；蚬こ挑~商

2024-11-10 23:24

九年級(jí)科學(xué)生物的變異(已改無錯(cuò)字)

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九年級(jí)科學(xué)生物的變異(參考版)

九年級(jí)科學(xué)生物的變異-文庫(kù)吧資料

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