【總結(jié)】第八單元第一章第二節(jié)免疫和計(jì)劃免疫什么叫做免疫？?免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體的健康。?抗原：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，
2024-11-12 17:35
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)二:臨時(shí)裝片的制作和細(xì)胞的觀察目的要求1、練習(xí)制作臨時(shí)裝片的制作和使用顯微鏡.2、觀察洋葉表細(xì)胞和人的口腔上細(xì)胞3、學(xué)會(huì)畫(huà)這兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)圖材料用具洋蔥鱗片葉,稀碘液,清水,生理鹽水,鑷子,消毒牙簽,紗布,吸管,吸水紙,顯微鏡。一制作臨時(shí)裝片,觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)
2024-11-12 15:16
【總結(jié)】假設(shè)：如果化學(xué)物質(zhì)對(duì)水蚤的心率有影響，那么，用低濃度的酒精、可樂(lè)、煙草浸出液處理會(huì)使水蚤的心率加快，用高濃度酒精、阿司匹林、心得寧處理會(huì)使水蚤的心率減慢實(shí)驗(yàn)：化學(xué)物質(zhì)對(duì)水蚤心率的影響問(wèn)題：化學(xué)物質(zhì)對(duì)水蚤心率有影響嗎？[設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)]（1）實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：對(duì)比實(shí)驗(yàn)對(duì)照組：實(shí)驗(yàn)組：清水中的水蚤加藥液中的
2024-11-10 23:25
【總結(jié)】第一節(jié)流動(dòng)的組織——血液顯微鏡下觀察血液的涂片?，找到物象?，把高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔?，直到物鏡清晰為止？（移動(dòng)裝片找）？是什么形狀?什么顏色？？有無(wú)細(xì)胞核？？觀察思考血液的組成血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板下層：深紅色占
2024-11-10 04:47
【總結(jié)】笑一笑：老師剛畢業(yè)出來(lái)教書(shū)時(shí)，有一次生物單元考試，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，我讓同學(xué)們看著教學(xué)圖片上的鳥(niǎo)腿寫(xiě)出鳥(niǎo)的名稱(chēng)、生活習(xí)性?？墒俏乙徽f(shuō)完考試內(nèi)容，就有個(gè)同學(xué)站了起來(lái)往門(mén)外走，嘴里囔囔著：“這種題目也有，老子不考了！”你們說(shuō)這樣的學(xué)生要不要教育？我叫住他，問(wèn)他叫什么名字，他竟然把褲管一拉，把腿露出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，看著我的腿寫(xiě)出我
2024-11-10 05:27
【總結(jié)】第一節(jié)：地球上生命的起源安靜預(yù)習(xí)P47——667分鐘1234567?生命在地球上已存在38億年之久，?自其誕生之日起就不停息地變化，在變化中延續(xù)、演進(jìn)。?這是一個(gè)真實(shí)、漫長(zhǎng)、仍未終止地歷史過(guò)程。?期間絕滅的物種占物種總和的%大繁榮－適應(yīng)輻射大蕭條－大絕滅引入
【總結(jié)】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體范政文2020年11月制作細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的？由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群一、組織：上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織組織是怎樣形成的呢？組織的形成：細(xì)胞分化的結(jié)果
2024-11-09 02:54
【總結(jié)】ADACDCBD左心室肺動(dòng)脈靜脈動(dòng)脈C導(dǎo)管篩管⑨肺動(dòng)脈靜脈瓣膜錯(cuò)
2024-11-10 04:48
2024-11-12 16:18
2024-11-12 16:19
【總結(jié)】第2課各種各樣的生物考試內(nèi)容考試要求觀察多種多樣的生物1、觀察微生物1）結(jié)合常見(jiàn)生物的形態(tài)與生活習(xí)性，識(shí)別常見(jiàn)的生物與非生物。a2)會(huì)使用放大鏡、顯微鏡觀察生物b1、生物的分類(lèi)1）會(huì)使用簡(jiǎn)單的檢索表b2）根據(jù)簡(jiǎn)單的檢索表，識(shí)別分類(lèi)的方法。a考試說(shuō)明中的要求
【總結(jié)】第四節(jié)生物多樣性保護(hù)一、生物多樣性概述由生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性三部分組成。指地球上所有生物，它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然綜合體。1、概念：2、層次：3、生物多樣性的價(jià)值（2）經(jīng)濟(jì)價(jià)值：提供人類(lèi)所有的食物和許多諸如木材、纖維、油料、
2024-11-11 12:48
【總結(jié)】談中考生物部分復(fù)習(xí)寧?？h躍龍中學(xué)薛瑞芬一、2020年中考考綱解讀1、“前言”提供的信息1）難度系數(shù)：2）命題原則：適當(dāng)減少題量，增加主觀題比重，給學(xué)生留有思考時(shí)間和發(fā)揮創(chuàng)造力的空間；試題難度適度靈活開(kāi)放，減少純粹記憶內(nèi)容，適當(dāng)增加開(kāi)放性、探究性試題。各學(xué)科試卷的整體
2024-11-12 00:02
【總結(jié)】1、生命要在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是什么？想一想:生殖與發(fā)肓2、由受精卵發(fā)肓成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖。3、不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖。4、將馬鈴著的塊莖切成小塊來(lái)種植時(shí)，每一小塊都要帶有芽眼嗎？將馬鈴薯的塊莖
2024-11-11 02:23
【總結(jié)】生物呼吸的實(shí)質(zhì)和意義一、生物呼吸的實(shí)質(zhì)觀察教材47頁(yè)“種子呼吸生熱實(shí)驗(yàn)”，思考下列問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：哪個(gè)保溫瓶中的溫度升高了？為什么？甲保溫瓶中的溫度升高了，因?yàn)榉N子在萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生了熱。種子在萌發(fā)過(guò)程中有能量釋放。問(wèn)題2：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？
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