小學語文二年級下冊造句專項練習答案(編輯修改稿)
2025-07-20 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 件事還有什么疑問嗎？用“漸漸地”造句。例：A、雨漸漸地停了。 B、我漸漸地長大了。用“靜靜地”造句。例：A、王強靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。用“惋惜地”造句。例：A、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細心點就好了?！? B、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！庇谩啊瘛?，像……”造句。例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習） B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。用“猶如”造句。例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。 B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。用“有的……有的……還有的”造句。例：A、下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！B、動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！1用“一手……一手”造句。例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。 B、我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。1用“一邊……一邊”造句。例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。 B、我一邊讀書一邊思考。1用“五光十色”造句。例：A、每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！1用“顯得”造句。例：A、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。 B、早上，空氣顯得格外新鮮。 C、病了一場，李老師顯得更瘦了。1用“……也……”造句。例：A、雷聲小了，雨聲也小了。 B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。1用“川流不息”造句。例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。1用“越……越……越……越……”造句。例：A、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風越刮越厲害，雨越下越大。B、春天到了，風越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動的人也越來越多了！1用“一會兒……一會兒”造句。例：A、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。 B、天上的白云一會兒像小羊，
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