舞蹈學情況調(diào)查分析論文正稿(編輯修改稿)
2025-07-20 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 最后，對以上所獲得的所有數(shù)據(jù)和資料進行整理分析，更為充分的表現(xiàn)專業(yè)實習情況。第三章 山東大學舞蹈學（體育方向）學生專業(yè)實習情況調(diào)查研究（體育方向）學生專業(yè)實習認識程度 實習地區(qū)對舞蹈學（體育方向）學生專業(yè)實習的重視程度 山東大學舞蹈學（體育方向）學生的專業(yè)實習以金鼎健身為主要實習基地，為學生提供良好的實習條件與設(shè)施，并對學生實習過程進行指導與建議，專門開設(shè)實習時間，為學生的實習提供良好的條件，舞蹈學（體育方向）學生的實習是對實習生理論基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能的綜合應(yīng)用，又是對心理能力等方面的全面檢驗與提高，以便形成合一的能力。山東大學提供學生獨立的實習計劃，金鼎健身提供給學生穩(wěn)固的實習基地，對以后學生就業(yè)起著非常重要的作用?？梢钥闯鰧嵙暤貐^(qū)對舞蹈學（體育方向）學生專業(yè)實習的重視程度。 山東大學實習學生對專業(yè)實習的重視程度 山東大學舞蹈學（體育方向）學生積極實習，雖然在實習方式上分為集中實習和分散實習，在問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學生對于兩種實習方式各占一半，但是無論是哪種實習方式，而學生的實習地點95%在金鼎健身，而剩余的5%也是在各類藝校。學生積極在各個單位實習，運用自身知識與技能，在實習實踐中運用，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和不足，補短揚長，充分提升自己的各項技能。因此，可以看出山東大學舞蹈學（體育方向）學生對專業(yè)實習的重視程度。（體育方向）學生專業(yè)實習基本情況調(diào)查（體育方向）學生專業(yè)實習時間與實習崗位情況 經(jīng)過發(fā)放問卷調(diào)查表得知:在山東大學舞蹈學（體育方向）學生專業(yè)實習過程中，實習時間為在大學期間有五次專業(yè)實習，每次二至三周，在學校的第二學期進行實習，大約每天實習的時間段為上午9:00至下午五點半。給學生足夠的實踐時間，在大學期間，讓學生充分的利用專業(yè)實習時間，使自己的無論專業(yè)技能，還是心理溝通等各方面能力得以提升。學生專業(yè)實習崗位選擇情況為：表1 學生專業(yè)實習崗位調(diào)查表崗位類型銷售團課教練私人教練前臺人數(shù)（人）8060454比例（%）35 32 從表一中可以看出：在山東大學舞蹈學（體育方向）學生專業(yè)實習中做銷售崗位的學生占多數(shù)，其次是團課教練，再次是私人教練，而做前臺的人數(shù)最少，在學生實習過程中，專業(yè)知識在實踐中的運用還是不夠熟練，多數(shù)人選擇銷售，慢慢適應(yīng)新的環(huán)境，而選擇的團課教練，是自身在校學習專業(yè)知識的更好鍛煉與運用，使自己的理論知識與專業(yè)實踐能力得以提升。私人教練的人數(shù)僅次于團課教練，是學生學習的知識的另一種展示，更加專注理論知識與鍛煉細節(jié)。 山東大學舞蹈學（體育方向）學生專業(yè)實習方式與上課人數(shù)情況 表2 學生專業(yè)實習方式與上課人數(shù)專業(yè)實習方式 集中實習 分散實習 人數(shù)（人） 78 89比例（％） 通過表二可以看出在山東大學舞蹈學（體育方向）學生專業(yè)實習方式的選擇上以分散實習占大多數(shù)，集中實習僅次于分散實習，兩者差距不大，可以看出兩種實習方式的優(yōu)勢都是很樂觀的，對于集中實習，學生由于每天能見面,同學之間能互相交流、勾通彼此之間在教學、輔導等方面的體會,從而產(chǎn)生互相促進的競爭意識。而對于分散實習，由于是單槍匹馬,在實習過程中無人比較,遇到教學、輔導方面
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