【文章內(nèi)容簡介】 相互作用產(chǎn)生心理與生理特質(zhì) D．心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映　　認識過程包括的心理成分有（ABC） A．感知覺 B．記憶 C．思維 D．言語　　人的心理是（ABCD） A．腦的功能 B．客觀現(xiàn)實的反映 C．主觀印象 D．大腦活動的產(chǎn)品　　1（ABCD）是研究心理學的原則 A．客觀性原則 B．辨證發(fā)展性原則 C．理論聯(lián)系實際原則 D．整體性原則　　1外周神經(jīng)系統(tǒng)是聯(lián)系感覺輸入和運動輸出的神經(jīng)機構，包括（ACD） 　　A．腦神經(jīng) B．脊髓 C．脊神經(jīng) D．自主神經(jīng)系統(tǒng)　　1“談梅生津”主要是（BD）活動 A．第一信號系統(tǒng) B．第二信號系統(tǒng) C．無條件反射 D．條件反射　　1下列哪幾項是神經(jīng)元的組成部分（ABC） A．樹突 B．胞體 C．軸突 D．突觸　　1大腦皮層軀體感覺區(qū) （ABC）　　A．與身體各部位關系上下倒置 B．位于中央后回C．和身體兩側(cè)交叉?zhèn)鲗? D．位于中央前回　　第二章 注意　　　一、單選題　　注意的兩個基本特點是（D） A．指向性與選擇性 B．指向性與集中性 C．緊張性與集中性 D．緊張性與選擇性　　突然的敲門聲，打斷人的思路，屬于（B ）的干擾。A．隨意注意 B．不隨意注意 C．隨意后注意 D．注意的動搖　　注意的廣度是指 （ D ） A．同一時間意識能清楚把握的對象的數(shù)量 B．意識能長時間地保持在所選擇的對象上 C．任務要求時意識由一個對象轉(zhuǎn)到另一個對象 D．同一時間內(nèi)把意識指向不同的對象　　注意的轉(zhuǎn)移是指（ C ） A．注意的對象由一個事物轉(zhuǎn)到另一個事物 B．意識能長時間地保持在所選擇的對象上 C．任務要求時意識由一個對象轉(zhuǎn)到另一個對象 D．同一時間內(nèi)把意識指向不同的對象 　　二、多選題　　關于注意的說法正確的有（BCD）。（A）注意是一種重要的心理過程 （B）注意可以使某對象位于意識的中心 　?。–）注意可以使人專心于某對象 （D）注意的特征是指向性和持續(xù)性　　以下反映注意分配的是（AD）。 （A）邊聽講邊做筆記 （B）吃完飯看書 （C）自言自語 （D）自拉自唱　　刺激物的（ABCD）特點是引起無意注意的原因 A．強度 B．對比關系 C．活動和變化 D．新異性　?。ˋB）是引起無意注意的主觀原因 A．對事物的需要和興趣 B．當歸的情緒狀態(tài) C．活動的目標 D．意志品質(zhì)　　（ACD）是引起和保持有意注意的條件和方法 A．加深對活動的目標、任務和理解 B．培養(yǎng)直接興趣 C．培養(yǎng)間接興趣 D．合理地組織活動　　第三章 感覺與知覺　　一、單選題　　人的聽覺主要受（D）的控制。 （A）額葉 （B）頂葉 （C）枕葉 （D）顳葉 　　感受性是（B）?！　。ˋ）能引起感覺的最小刺激量 （B）感覺器官對適宜刺激的感覺能力 （C）感覺閾限的大小 （D）最小可覺差的大小　　聽覺的適宜刺激是（A）。 （A）空氣振動 （B）物體振動 （C）空氣 （D）聲源 　　兩可圖形反映出人對事物知覺的（D）。 （A）整體性 （B）選擇性 （C）恒常性 （D）理解性　　以下對知覺特征理解正確的是（A ）。 （A）知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映。（B）知覺常常是各種感覺器官協(xié)同活動的結(jié)果，不受人的知識經(jīng)驗和態(tài)度的制約。（C）同一物體，不同的人對它的知覺是相同的。（D）同一物體，不同的人對它的感覺是不同的?！　∪说母惺苄缘拇笮∈怯茫?A ）的值的大小來度量的?！　．感覺閾限 B．絕對感受性 C．差別感受性 D．差別感受閾限　　差別感覺閾限是指（D） A．能夠覺察出最小刺激量的能力 B．剛剛能引起感覺的最小刺激量 C．能夠覺察出刺激最小差別的能力 D．剛剛能引起差別感覺的最小差別量　　紅色看起來覺得溫暖，藍色看起來覺得清涼是感覺的（ D ）現(xiàn)象 A．適應 B．后象 C．對比 D．聯(lián)覺　　在影響深度知覺的線索中，人們看遠物紋理模糊，看近物紋理清楚，屬于（ B ）因素的影響 A．物質(zhì)重疊 B．空氣透視 C．線條透視 D．結(jié)構極差　　“甜蜜的聲音”、“沉重的腳步”都是（ B ） A．對比 B．聯(lián)覺 C．心境 D．表情　　1注視一個紅色的正方形一定時間后，再將視線轉(zhuǎn)到白色的背景上，就會看到一個藍綠色的正方形的現(xiàn)象，稱為 （ D ） A．知覺 B．適應 C．對比 D．后象　　1在過去經(jīng)驗的基礎上，把事物的各個部分、各種屬性結(jié)合起來給以反映的特性被稱為（ B ）　　A．知覺的整體性 B．知覺的理解性 C．知覺的選擇性 D．知覺的恒常性　　1知覺條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化，知覺映象保持相對不變的特性被稱為（ D ）　　A．知覺的整體性 B．知覺的理解性 C．知覺的選擇性 D．知覺恒常性　　1一支白粉筆，無論把它置于明亮處還是黑暗處，人們都會把它知覺為是白粉筆，這種知覺特性被稱之為（ D ）　　A．知覺的整體性 B．知覺的理解性 C．知覺的選擇性 D．知覺的恒常性　　1知覺過程中以過去經(jīng)驗來對知覺對象作出某種解釋，使其具有意義的特性，被稱為（ B ）　　A．知覺的整體性 B．知覺的理解性 C．知覺的選擇性 D．知覺的恒常性　　1決定深度知覺的主要線索是（C）A．生理線索 B．運動透視 C．兩眼視差 D．結(jié)構級差　　1天空有大片云彩飄動時，我們看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像沒動，這是（B）運動知覺現(xiàn)象　　A．真動 B．似動 C．幻想 D．自動　　二、多選題　　關于感受性與感覺閾限的關系描述正確的有（AB）。 （A）感受性是用感覺閾限的大小來衡量的 （B）感受性越高，感覺閾限就越低 （C）感受性越高，感覺閾限就越高 （D）感受性與感覺閾限沒有關系 　　電燈滅了，眼睛里還會看到亮著的燈泡的形狀，這是（ABD）。 　?。ˋ）感覺后象 （B）視覺的后象 （C）負后象 （D）正后象 　　以下屬于聯(lián)覺的是（ABC）。 （A）紅色看起來覺得溫暖。（B）藍色看起來覺得清涼。（C）聽節(jié)奏鮮明的音樂的時候覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動。 （D）手放在溫水里，開始覺得熱，慢慢就不覺得熱了。 　　感覺是（ABD） A．人腦對作用于感覺器官的事物的個別屬性的反映 B．大腦對直接作用感官的事物的個別屬性的反映 C．人對作用于感官的事物進行信息加工的過程 D．屬于認知的心理現(xiàn)象　　對韋伯定律正確的說法是 （BC） A．是指剛剛能夠引起差別感覺的刺激的增量與原刺激量的比值相對不變 B．適用中等強度刺激范圍 C．對于不同感覺通道的K值不同 D．是指感覺與刺激強度的對數(shù)成正比　　注視打開的電燈幾分鐘后閉上眼睛，眼前會產(chǎn)生一片黑背景，黑背景中間有一電燈形式的光亮形狀，這就是 （AC ）　　A．后像 B．繼時對比 C．正后像 D．無彩色對比　　適應是 （AB） 心理現(xiàn)象 A．感受性發(fā)生了變化的 B．刺激物持續(xù)作用引起的 C．刺激作用停止后出現(xiàn)的 D．兩種刺激同時作用時引起的　　對事物的知覺是（AD）A．受人以往知識經(jīng)驗影響的 B．感覺的相加 C．不同的人不同的 D．人腦對直接作用感官的事物的整體的反映　?。˙CD）是知覺的基本特征 A．分散性 B．理解性 C．恒常性 D．選擇性　　產(chǎn)生深度知覺的線索有（AC） A．線條透視 B．相對亮度 C．雙眼視差 D．運動視差　　1將元素組織起來作為一個整體來知覺的原則有（BCD）　　A．簡單性原則 B．接近性原則 C．封閉性原則 D．相似性原則　　1知覺的選擇性是指在知覺過程中（AC） A．把對象從背景中分離出來 B．把事物的各個部分、各種屬性結(jié)合起來 C．對需要加工的某事物優(yōu)先給予清晰的反映 D．對知覺對象做出某種解釋　　1在讀書時，遇到殘缺字能根據(jù)經(jīng)驗將其補全，這是因為知覺具有 （AC ）　　A．整體性 B．選擇性 C．理解性 D．恒常性　　1時間知覺是對（BC）的反映 A．事物空間關系 B．事物的連續(xù)性 C．事物的順序性 D．事物的位移　　1錯覺（AB） A．是對客觀事物的歪曲知覺 B．種類很多 C．通過主觀努力可以克服 D．沒有規(guī)律　　1對比是 （BD） 心理現(xiàn)象 A．感受性發(fā)生了變化的 B．刺激物持續(xù)作用引起的 C．刺激作用停止后出現(xiàn)的 　　D．不同刺激作用同一感覺器官引起的　　1知覺是（ABCD）A．客觀事物直接作用于感官在頭腦中產(chǎn)生的對事物的整體的反映 B．在感官獲得信息的基礎上對事物進行解釋的過程 C．對輸入的感覺信息的組織與解釋 D．存在著自下而上的加工和自上而下的加工　　1下列哪幾項是情緒對時間估計長短的影響規(guī)律（BC）？ A．正經(jīng)歷的事件，情緒愉快則覺得過得慢。B．在盼望未來的事件時則覺得過得慢。C．正經(jīng)歷著事件，情緒愉快則覺得過得快。D．正經(jīng)歷著事件，情緒不愉快則覺得過得快　　1天空有大片云彩飄動時，我們看到月亮好象在云彩中穿行，而云彩好象沒動，這是 （BC） 現(xiàn)象 A．真動 B．似動 C．誘動 D．自動　　時間知覺是（BD） A．人對物體的空間關系的反映 B．對客觀事物和事件的連續(xù)性或順序性的反映 C．對事物位移和位移速度的知覺 D．具有相對性的　　第四章 記憶　　一、單選題　　一位親眼目睹美國9?11事件的婦女到現(xiàn)在頭腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)出那悲慘的一幕。這屬于（B ）。　?。ˋ）形象記憶 （B）情景記憶 （C）情緒記憶 （D）動作記憶　　記憶過程包括（D） A．識記、保持和遺忘 B．識記、再認和回憶 C．識記、保持和聯(lián)想 D．識記、保持、再認或回憶　　～2秒鐘即消失的記憶為（ A ）A．瞬時記憶 B．短時記憶 C．長時記憶 D．無意識記憶　　材料從感覺登記進入短時記憶或被遺棄受（ B ）控制 A．組塊 B．注意 C．復述 D．編碼　　艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘的進程不均衡，表現(xiàn)為（ B ）?！　．先慢后快 B．先快后慢 C．時快時慢 D．均勻遞減　　1956年，英國心理學家提出短時記憶容量為（ C ）個組塊 A．5～9 B．7～9 C．5～7 D．9～11　　在短時記憶中，把幾個孤立的項目結(jié)合成一個有意義的單位來識記稱為（A） A．組塊 B．編碼 C．項目 D．容量　　頭腦中呈現(xiàn)當年老師做實驗來表明油比水輕時的樣子是（ C ）　　A．情緒記憶 B．情景記憶 C．動作記憶 D．語義記憶　　通過（ D ）可以將短時記憶的信息轉(zhuǎn)入長時記憶 A．思維 B．想象 C．注意 D．復述　　美國心理學家斯波林運用了部分報告法，首先提出存在（ A ）記憶 A．瞬時 B．短時 C．長時 D．內(nèi)隱　　1進入到瞬時記憶階段的信息，如果受到 （ A ） 就轉(zhuǎn)入到短時記憶階段，否則就會很快消失。　　A．注意 B．感覺 C．知覺 D．思維　　二、多選題　　以下關于記憶的說法中正確的有（BCD）。 （A）個性的形成是記憶發(fā)展的前提 （B）記憶就是過去經(jīng)驗在頭腦中的反映 （C）記憶的內(nèi)容有時可以提取有時不能 （D）有了記憶才能把過去和現(xiàn)在的心理活動聯(lián)系在一起　　艾賓浩斯第一個運用無意義音節(jié)對記憶進行實驗研究，繪制了艾賓浩斯遺忘曲線，證明了（ABCD） A．遺忘的進程先快后慢 B．時間因素影響遺忘 C．材料性質(zhì)影響遺忘 D．材料數(shù)量影響遺忘　　記憶是通過（BD），再認或回憶等基本環(huán)節(jié)在人腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理過程?！　．復述 B．識記 C．注意 D．保持　　長時記憶系統(tǒng)中編碼信息的方式為（ABCD） A．聽覺編碼 B．視覺編碼 C．形象編碼 D．語義編碼　　記憶表象是頭腦中出現(xiàn)的過去經(jīng)驗過但現(xiàn)在不在眼前的事物的形象，它具有 （ABC）特性 　　A、直觀性 B、概括性 C、可操作性 D、抽象性　　倒攝抑制（CD） A．指先學習的材料對識記和回憶后學習的材料的干擾作用 B．表明遺忘是衰退的結(jié)果 C．表明遺忘是干擾的結(jié)果 D．指后學習的材料對識記和回憶先學習的材料的干擾作用　　學習記憶比較長的材料，中間部分的內(nèi)容記憶的效果差，是由于受到 （AB）的影響 A．前攝抑制 B．倒攝抑制 C．內(nèi)抑制 D．外抑制　　接到老朋友的電話，知道對方是誰卻叫不出名字，過一會兒就會想起來，這被稱為 （AB） 現(xiàn)象?！　．暫時性遺忘 B．