打破常規(guī)課上課下時時互動(編輯修改稿)
2025-07-20 17:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的游戲，可i朗文的游戲都是結(jié)合了課堂內(nèi)容與單詞、句型的，如果不專心聽講，知識點沒能掌握，游戲就過不了關(guān)。所以，課堂上的威廉注意力特別集中，因為他喜歡玩游戲，每一堂課都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，自己的小動作也沒有了。一個學(xué)期下來，威廉所在幼兒園的老師也夸他‘變化很大’?！辈├式逃賰河⒄Z學(xué)校廣安門校區(qū)之所以將i朗文數(shù)字化課堂執(zhí)行的如此有效，除了借助教材本身的優(yōu)勢之外，老師們還自創(chuàng)了很多活動。校區(qū)劉校長認為，只有將英文單詞與句型在不同場景中復(fù)現(xiàn)，才有可能為孩子留下深刻印象。為此，博朗教育少兒英語學(xué)校廣安門校區(qū)的老師們在以教案為基礎(chǔ)的原則上，又做了再創(chuàng)新，特意為小學(xué)員們設(shè)計了一個又一個“自創(chuàng)場景”：“我們會組織孩子們捏彩泥，并在捏彩泥的過程中重復(fù)向?qū)W生們講述各種關(guān)于‘顏色’的英文單詞。每捏出一種動物，我們都不忘詢問學(xué)生與這種動物相對應(yīng)的英文單詞。我們希望通過高頻率的訓(xùn)練，讓孩子在學(xué)過單詞后不斷地復(fù)習，加深他們的印象，讓學(xué)到的知識真正落地?！鳖愃频穆涞貙嵺`活動不僅僅是在手工課上得到了體現(xiàn)。博朗教育少兒英語學(xué)校廣安門校區(qū)的老師們還帶著孩子演起了話劇?！懊扛粢恢埽覀兙蜁ьI(lǐng)著學(xué)員排練完成一段小話劇。前一段，我們演的是話劇《白雪公主》，i
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