【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 此類活動(dòng)要力求擴(kuò)大影響力，可適當(dāng)加大獎(jiǎng)勵(lì)制度。除此之外，我們可以多開展專業(yè)知識(shí)講座，講座的內(nèi)容在起初不宜過深，如果講座設(shè)計(jì)的內(nèi)容過于深，過于難，在學(xué)生理解范圍之外，不僅起不到效果，還會(huì)使學(xué)生對(duì)講座反感，故講座應(yīng)該盡量貼近學(xué)生正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生知道自己正在學(xué)習(xí)的知識(shí)能做哪些東西，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手欲望，之后到一定程度再加深講座的深度。最后，據(jù)了解，很多學(xué)生并不了解關(guān)于創(chuàng)新班、開放型實(shí)驗(yàn)室及校級(jí)、省級(jí)各項(xiàng)創(chuàng)新賽事的具體事項(xiàng)，每次關(guān)于賽事的消息傳到學(xué)生中時(shí)，報(bào)名時(shí)間已經(jīng)過去，或者已經(jīng)來不及準(zhǔn)備報(bào)名，申報(bào)所需材料。這就要求相關(guān)部門做好宣傳通知工作，并且通知必須做到及時(shí)、詳細(xì)。關(guān)于支教組、調(diào)研組不足：正如上文所說支教組在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出，但還是存在少許的問題，在支教的過程中我們發(fā)現(xiàn)孩子們的接收能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象，原本準(zhǔn)備四天的教學(xué)內(nèi)容孩子們只用了兩天半就基本學(xué)會(huì)了，到后面的時(shí)間由匆忙準(zhǔn)備了一些教學(xué)內(nèi)容。由于孩子數(shù)量多，支教組對(duì)所有學(xué)生沒有一個(gè)完整的名單統(tǒng)計(jì)與信息錄入，沒有和家長(zhǎng)建立一個(gè)通訊錄，這些東西的缺失會(huì)存在一定的安全隱患。調(diào)研組在起初遇到很多問題，比如開始調(diào)研工作進(jìn)行的特別不順，每天填寫的調(diào)查問卷數(shù)量極少，主要原因在于農(nóng)村中村民所受教育較低，不能認(rèn)識(shí)調(diào)查問卷的文字，或者村民根本沒有時(shí)間填寫問卷，最后調(diào)查組的隊(duì)員下到東鄉(xiāng)的火車站候車廳、汽車站候車廳等人流量較大的地方進(jìn)行調(diào)查問卷的發(fā)放。建議：面對(duì)上面的問題提出以下建議，支教組在安排課程是應(yīng)盡可能多的準(zhǔn)備教學(xué)材料，在招生方面應(yīng)該登記好每位學(xué)生的基本信息，如姓名、家庭住址，家庭聯(lián)系方式等，以免一些突發(fā)狀況的發(fā)生，可保障學(xué)生的安全。支教方面應(yīng)該提前對(duì)當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r進(jìn)行一個(gè)大體的了解，最好是隊(duì)伍中有當(dāng)?shù)厝嘶驎?huì)說當(dāng)?shù)胤窖缘娜?，這樣才能更好的與當(dāng)?shù)厝俗龊脺贤ń涣鳌Ｖ挥袑?duì)當(dāng)?shù)厍闆r有一定了解才能制定有效的調(diào)研方案。關(guān)于解決突發(fā)狀況的能力不足：在東鄉(xiāng)縣服務(wù)的過程中，雖然我們做了較為完善的計(jì)劃，但仍有一些出人意料狀況出現(xiàn)，比如說在維修過程中，由于使用電器太多，導(dǎo)致插線板線路負(fù)載過大引起了所在超市冰柜因此而被損壞，造成我隊(duì)員賠償超市的損失，另外由于隊(duì)員的操作不當(dāng)導(dǎo)致超市提供的帳篷損壞，加上對(duì)當(dāng)?shù)夭皇煜o法找到維修帳篷的店，我隊(duì)又按原價(jià)賠償了超市帳篷，且在商議賠償?shù)倪^程中引起不愉快。同樣在維修點(diǎn)，由于隊(duì)員的疏忽，在對(duì)每個(gè)電器編號(hào)的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，遺漏部分電器沒有編號(hào)，造成了電器認(rèn)領(lǐng)的困難。其中有以為老奶奶認(rèn)為自己所領(lǐng)電器并非自家電器，為此事隊(duì)員與老人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。建議：從上面出現(xiàn)的問題可以看到，我們的準(zhǔn)備還是不夠充分的，且在處理一些突發(fā)狀況時(shí)，還是顯得能力很不夠，這些都是要隊(duì)員們?nèi)ゼ訌?qiáng)的。首先，我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃是應(yīng)該配有一些應(yīng)急方案或者是備用方案，這樣才能做到從容應(yīng)對(duì)所有的事情。另外，要能夠很好的處理突發(fā)狀況，很重要的一點(diǎn)就是要對(duì)自己即將服務(wù)的地方做一個(gè)較為系統(tǒng)的了解。還有一點(diǎn)很重要的就是，我們必須做好活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從源頭上杜絕突發(fā)狀況的發(fā)生。結(jié) 語本次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，通過學(xué)院的事先策劃安排，同時(shí)在東鄉(xiāng)縣長(zhǎng)林村相關(guān)部門的協(xié)助下以及通過指導(dǎo)老師和隊(duì)員們的共同努力下，歷時(shí)五天，取得了圓滿成功。通過本次活動(dòng)，我們達(dá)到了預(yù)期的效果和目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)了青年大學(xué)生成長(zhǎng)成材以及奮發(fā)有為的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步增強(qiáng)了青年大學(xué)生建設(shè)祖國(guó)，振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，隊(duì)員們?cè)谪S富的社會(huì)實(shí)踐中接受了深刻的教育，經(jīng)受了火熱的鍛煉，促進(jìn)了隊(duì)員們?nèi)娴陌l(fā)展，健康成長(zhǎng)。理論知識(shí)在實(shí)踐中閃耀光芒，學(xué)子青春在奉獻(xiàn)中鍛煉成長(zhǎng)。本次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下事前準(zhǔn)備充分，從活動(dòng)地點(diǎn)聯(lián)系、活動(dòng)策劃、活動(dòng)團(tuán)隊(duì)組建、活動(dòng)材料申報(bào)、活動(dòng)物品采購和活動(dòng)動(dòng)員等等事前準(zhǔn)備工作都附注了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。在出征前學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)曾多次提醒隊(duì)員們相關(guān)事宜的安排以及安全問題。在活動(dòng)過程中隊(duì)員們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下、當(dāng)?shù)卣膮f(xié)助下以及隊(duì)員們的努力下，克服種種困難，將本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中安排的種種工作按質(zhì)按量完成，同時(shí)還及時(shí)開會(huì)總結(jié)，將我們本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)推向一個(gè)又一個(gè)高潮，得到了當(dāng)?shù)鼐用竦馁澴u(yù)。活動(dòng)之后，隊(duì)員們認(rèn)真及時(shí)總結(jié)自己在本次活動(dòng)中的收獲和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為本次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。雖然本次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了一些成績(jī)，但在實(shí)踐中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題并結(jié)合這些問題提出具體解決辦法，我們認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)解決存在的問題，相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將開展的越來越好，讓暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為廣大青年大學(xué)生鍛煉學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，為農(nóng)村帶去更多更好的幫助。 附件：“三下鄉(xiāng)”隊(duì)員活動(dòng)心得與體會(huì) “三下鄉(xiāng)”之調(diào)研工作總結(jié) — 胡佳文又是一年盛夏，三下鄉(xiāng)活動(dòng)如火如荼進(jìn)行著。我十分榮幸的有機(jī)會(huì)于2013年7月5日參加了東華理工大學(xué)機(jī)械與電子工程學(xué)院組織的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。該活動(dòng)歷時(shí)5天，有支教組﹑家電維修組和調(diào)研組。而本人有幸擔(dān)任調(diào)研組組長(zhǎng)，以下就是我對(duì)調(diào)研組工作做的總結(jié)。今年我們是在撫州市東鄉(xiāng)縣長(zhǎng)林村就今年熱門的話題“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行調(diào)研問卷?；蛟S對(duì)于我們來說“中國(guó)夢(mèng)”這三個(gè)字耳熟能詳，單思修考試就考過一回，所以我們單方面的認(rèn)為工作很好進(jìn)行，然而在調(diào)研過程中我和我的隊(duì)員卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)林村的居民大多數(shù)幾乎沒聽過這回事，再加上很多人誤認(rèn)為我們是搞傳銷的﹑招生的……剛調(diào)研的第一天我們只完成僅僅5份問卷，我們的調(diào)研工作也陷入了舉步維艱的境地。但我們隊(duì)員并沒有就此打退堂鼓，相反，我們秉著遇到困難不退縮的吃苦精神，經(jīng)過集體商量終于找到解決對(duì)策：我們?cè)谡{(diào)研前抽出半天時(shí)間向村民宣講“中國(guó)夢(mèng)”，逢人就耐心講解我們的調(diào)研，擺明我們的立場(chǎng)，絕對(duì)沒有不純的目的，終于在我們的努力之下，取得了居民的信任與支持，他們慢慢地接受我們的問卷，愿意配合我們的調(diào)研，最后我們?cè)诒Ｙ|(zhì)保量前提下提前半天高效的完成了工作，但我們隊(duì)員的工作熱情卻沒有因此而減退，我們紛紛自愿加入到支教組幫忙最后一天的告別晚會(huì)。從調(diào)研問卷中不難發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)林村村民對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”這一主題知之甚少，可以說很陌生，但在我們隊(duì)“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵解釋過程中他們卻對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)很有信心，表示支持；他們中的大多數(shù)更為關(guān)注的還是三座大山：教育﹑醫(yī)療和房?jī)r(jià)；大多數(shù)人都有自己樸實(shí)的“中國(guó)夢(mèng)”并為之努力奮斗著。我相信“中國(guó)夢(mèng)”在我們共同的努力下定能實(shí)現(xiàn)。最后，我想說這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我受益匪淺，可以說是我今后人生中很大一筆財(cái)富。它鍛煉了我與人溝通能力和耐心，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也為自己能有幸為三下鄉(xiāng)獻(xiàn)一份力感到高興。三下鄉(xiāng)之心得體會(huì) 邵鵬 從懷著期待的心情到正式體會(huì)三下鄉(xiāng)再到正式告別三下鄉(xiāng)，雖說這時(shí)間跨度不長(zhǎng)，但感觸特別深，得到的東西也頗多。 我是調(diào)研組的成員，正如曹老師所說，這目的不在于你完成了多少份問卷，而在于你得學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，怎樣才能讓別人耐心的聽你講關(guān)于中國(guó)夢(mèng)，怎樣讓人家積極地配合你，認(rèn)真地去完成一份問卷。這才是調(diào)研的鍛煉價(jià)值所在。就我個(gè)人而言，我自認(rèn)為自己的溝通能力還是可以的，我始終認(rèn)為與他人溝通，首先得把態(tài)度擺正，得以謙虛、學(xué)習(xí)的態(tài)度去與人交流。再說調(diào)研本身就是吃力不討好的工作，在調(diào)研過程中肯定會(huì)有很多人不理解，比如有人誤認(rèn)為我們是搞傳銷的、招生的......在調(diào)研過程中確實(shí)遇到很不配合的人，甚至態(tài)度很差，究其原因，我認(rèn)為是他們的思想觀念與我們存在一定的代溝，導(dǎo)致他們不理解。所以我的對(duì)策是耐心的和他們講明我們的意圖，說清楚我們是干嘛的，只有從思想上消除障礙，才能方便我們之間的溝通，不然更不用談讓他們幫我們完成一份問卷。當(dāng)然，大部分的受訪者還是很配合的。 總之，在調(diào)研過程中，我深深的體會(huì)到，溝通從心開始！只有懷著謙遜的態(tài)度，放低自己，仔細(xì)聆聽，才能讓溝通更通暢。在短短的4天三下鄉(xiāng)體驗(yàn)中，雖然我們睡的是教室地板，吃的是大鍋飯，但是我們30來號(hào)人的隊(duì)伍中，沒有一個(gè)人抱怨，并且都是滿懷著昂揚(yáng)的斗志，積極向上的心態(tài)去面對(duì)。其實(shí)，這些所謂的困難，都是不值得一提的。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，肯定會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)與困難。我們應(yīng)該做的是以積極地態(tài)度去面對(duì)。我們一起吃，一起住，傍晚打打球，晚上睡在外面數(shù)星星......這些都將成為美好的回憶，若干年之后，我可以驕傲地說，曾經(jīng)我也是三下鄉(xiāng)的一員！三下鄉(xiāng)體驗(yàn)是一筆財(cái)富！三下鄉(xiāng)心得 楊順酷熱的七月，收獲的季節(jié)。2013年7月5日，我參加了東華理工大學(xué)機(jī)電學(xué)院組織的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為期5天的三下鄉(xiāng)，讓我收獲了友情和心底的感動(dòng)，感觸頗多。這次活動(dòng)我們?cè)跂|鄉(xiāng)縣長(zhǎng)林村中小學(xué)落腳。五天的時(shí)間不長(zhǎng)，但在這5天中我們30多人齊心協(xié)力在一起嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們幾乎沒有機(jī)會(huì)聚在一起，而這次下鄉(xiāng)，我們30多人一起吃大鍋飯，一起睡大通鋪，一起開心，一起流汗。我們剛剛到長(zhǎng)林村時(shí)，村民們見我們個(gè)個(gè)都穿同樣的衣服，對(duì)我們就像對(duì)動(dòng)物園里的猴子一樣關(guān)注，因?yàn)樗麄円彩堑谝淮慰吹竭^大學(xué)生下鄉(xiāng)。下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊(duì)員都沒有一個(gè)認(rèn)慫！由于我們不是東鄉(xiāng)本地人，導(dǎo)致我們?cè)谶@次活動(dòng)中吃了不少苦頭，特別是我們調(diào)研組，因?yàn)檎Z言不通給我們帶來了難題，如何和村民解說我們此次調(diào)研主題“中國(guó)夢(mèng)”，由于在家的大部分都是老人，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”這一主題知之甚少，所以這樣的情況導(dǎo)致我們的工作舉步維艱，但我們的隊(duì)員沒有氣餒，用盡平生平生所學(xué)給爺爺奶奶用最普通易懂的話解釋這一主題，不過欣慰的是哪些費(fèi)盡心思的解說并沒有白費(fèi)，我們得到了他們大部分人的支持和配合。三下鄉(xiāng)的活動(dòng)每天都是那么的井然有序的進(jìn)行，我們調(diào)研組每天都在與老鄉(xiāng)的溝通交流中進(jìn)行，我們也在每一天的實(shí)踐中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了怎么更好地與人溝通，最后我們也保質(zhì)保量地完成我們的調(diào)研任務(wù)。8號(hào)晚上，我們?cè)诩磳㈦x別的時(shí)刻，舉行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單的告別晚會(huì)，我們與當(dāng)?shù)氐拇迕窈托∨笥压簿坶L(zhǎng)林中小學(xué)，我們道出我們的不舍和感謝，最后伴著《再見》歌聲的響起，我們沒人眼里都泛起了淚花。三下鄉(xiāng)活動(dòng)歡笑﹑努力與淚水，都?xì)v歷在目。今年的暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我的人生一片燦爛回憶。想起那個(gè)第一次，第一次那么多人一起露天吃飯。第一次十幾個(gè)人一起在那個(gè)陰森森的房子里睡覺，那種感覺至今都難忘記。三下鄉(xiāng)，讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩，也得到了很大的鍛煉，經(jīng)受種種挫折嗎，也讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)云，怎么見彩虹。五天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個(gè)回憶，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全到達(dá)了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)的時(shí)間很短，但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而有意義，在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格，我參加的是調(diào)研組，我們隊(duì)員在出發(fā)前都認(rèn)真的準(zhǔn)備了關(guān)于中國(guó)夢(mèng)解讀資料，以至于每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備，有目的的進(jìn)行。這次活動(dòng)使我意識(shí)到服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我是人生的一件樂事，社會(huì)是需要我的，社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事，雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛綻放。三下鄉(xiāng)心得張?chǎng)尉S持了五天左右的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，辛苦而充實(shí)，疲憊卻又充滿欣慰。幾天的奔走，讓我受益匪淺。 七月五號(hào)，我們機(jī)電學(xué)院（南昌、撫州兩校區(qū)）一行三十人分別在曹、李老師的帶領(lǐng)下來到了撫州東鄉(xiāng)的長(zhǎng)林村。在來到東鄉(xiāng)村時(shí)，我們受到東鄉(xiāng)中小學(xué)老師及學(xué)生的熱情歡迎；在我們展開家電維修，社會(huì)調(diào)研的活動(dòng)時(shí)，我們感受到了東鄉(xiāng)村村民的民風(fēng)淳樸；在給中小學(xué)的孩子上課時(shí)，我們與孩子們相處的其樂融融 。 當(dāng)天，我們就開始到村中進(jìn)行宣傳并張貼海報(bào)，讓長(zhǎng)林村的大人及小孩詳細(xì)地了解我們此次活動(dòng)的內(nèi)容及意義。在六號(hào)至八號(hào)期間，維修小組在長(zhǎng)林中小學(xué)附近的一商店旁搭起了為村民義務(wù)維修家用小電器的服務(wù)站點(diǎn)，在這三天的時(shí)間，得知消息的村民陸續(xù)將自家以前壞了的家用電器拿到服務(wù)站點(diǎn)給維修隊(duì)的成員進(jìn)行維修，維修小組總計(jì)維修好了四十余件壞的電器；報(bào)名參加支教小組上課的中小學(xué)生有近百名，在這三天的時(shí)間里，支教組的成員安排教孩子們做不會(huì)的暑假作業(yè)，帶領(lǐng)孩子們唱歌，跳舞，畫畫，練習(xí)跆拳道等，并且在最后一天的送別晚會(huì)上進(jìn)行了出色的表演，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)及村民的肯定及贊許；社會(huì)調(diào)研小組成員在這三天的時(shí)間里先后到村中與村民交流并進(jìn)行問卷調(diào)查活動(dòng)，到火車站、汽車站、縣城中心街道與旅客、路人進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，并成功完成兩百余份的問卷調(diào)查任務(wù)。期間學(xué)院的王書記、朱院長(zhǎng)，莊主任代表學(xué)院來到長(zhǎng)林中小學(xué)慰問我們?nèi)锣l(xiāng)成員，并積極評(píng)價(jià)我們的活動(dòng)成果，為我們鼓勁加油。 雖然七月的時(shí)令酷暑難耐，可難擋我們機(jī)電學(xué)子的滿腔奉獻(xiàn)的熱情，經(jīng)歷了這次暑期三下鄉(xiāng)的實(shí)踐，我感覺自己在與別人溝通交流、合作、相處以及克服艱苦條件的鍛煉，得到了全面的提高，同時(shí)為能為學(xué)院的三下鄉(xiāng)活動(dòng)盡自己的一份綿薄之力感到高興。希望自己能有機(jī)會(huì)多參加院里的活動(dòng)，為建設(shè)學(xué)院的榮譽(yù)盡自己最大的努力?！叭锣l(xiāng)”心得體會(huì) 陳容洋2013年7月5日到9日，我參加了我們機(jī)電學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中我感觸頗深，收獲頗豐。首先，我體會(huì)到了鄉(xiāng)村艱苦的生活條件。我們用的水吃的水都是從井里打上來的，住的地方是學(xué)校的教室，把桌子椅子一挪，地上鋪上草席就是我們的床，沒有枕頭，就拿書包墊著，更不要說吹空調(diào)了。廁所也是非常的簡(jiǎn)陋。雖然條件這么艱苦，但是我們還是樂在其中，沒有一句怨言。然后，我學(xué)到了許多維修方面的知識(shí)。在家電維修隊(duì)里，就我一個(gè)新手，所以，在這幾天的維修中，我只是當(dāng)個(gè)學(xué)徒，給學(xué)長(zhǎng)們打打下手。在學(xué)長(zhǎng)們的維修過程中，我認(rèn)真觀察，邊看邊學(xué)。在其中我學(xué)到了不少知識(shí)。我學(xué)會(huì)了組裝電風(fēng)扇，并且我自己還獨(dú)立的組裝好了兩臺(tái)完全拆散的電風(fēng)扇，這使我心中不禁有些成就感。另外，我還學(xué)會(huì)了拿到一臺(tái)換的電風(fēng)扇怎么著手開始檢查，重點(diǎn)排查哪些地方。聽學(xué)長(zhǎng)說的最多的就是電風(fēng)扇的電容和電機(jī)最容易壞，其次是線路。在當(dāng)學(xué)