幼兒一日活動中的安全隱患及解決措施(編輯修改稿)
2025-07-20 15:48 本頁面
【文章內容簡介】 創(chuàng)造性。要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導。能以幼兒為主體面向全體幼兒，讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手，啟發(fā)幼兒入園的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在教育的過程中要注重啟發(fā)性指導和隨機教育、個別教育。更要保持教態(tài)親切、自然、情感真摯；語言清晰、簡練、準確、規(guī)范、生動形象。認真斟酌上課的每一個環(huán)節(jié)，把要教授的內容和幼兒熟悉的生活聯(lián)系起來。并提前布置好和上課內容有關的主題環(huán)境，引導認真觀察積累更多的生活經(jīng)驗。）在活動前教師要組織進行小游戲，使幼兒逐漸轉入安靜狀態(tài)，把他們帶到學習的環(huán)境中，創(chuàng)造學習的氛圍。在活動中老師要根據(jù)幼兒對所學內容的反應善于引導和提問，幫幼兒養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的好習慣。在活動過程中，也不能忽視幼兒良好的學習秩序、積極思考、踴躍發(fā)言、不干擾別人、不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)、不影響活動秩序等的養(yǎng)成?；顒咏Y束后要及時檢查教育活動后的效果，總結這節(jié)活動的優(yōu)點與不足，資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。四、戶外活動中的安全隱患及應對措施戶外活動是幼兒每天必有的環(huán)節(jié)，戶外活動時教師首先要排除活動場地的安全隱患，以防場地造成的意外傷害。其次，是做好活動前的準備運動，以防突然劇烈運動造成的拉傷、扭傷。再次，是控制好活動中的動靜交替，以防活動過量。教師應盡量讓每一位幼兒都自由地參加各種有益的活動，在活動的過程中用心看護，適時介入指導，保證每位幼兒安全、有效地玩耍，達到體能鍛煉的最佳效果。五、午睡中存在的安全隱患及應對措施《幼兒園教育指導綱要》中指出：應根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活習慣和生活自理能力。午睡占去了幼兒在園一日生活的1/3的時間，是一個十分重要的環(huán)節(jié)。午睡時，教師應先排除環(huán)境中存在的危險。如蚊香不能點在易燃、孩子易接觸到的地方。其次，要排除孩子攜帶異物上床。再
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