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正文內(nèi)容

教育黨委第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)(編輯修改稿)

2025-07-20 15:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 實到項、責(zé)任落實到人的原則,逐項分解到分管領(lǐng)導(dǎo)和分管科室,定目標(biāo)、定責(zé)任、定時間、定進度,建立健全落實責(zé)任制。對需要重點研究解決的突出問題和制度,領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過了反復(fù)研究討論,不斷修改完善,主要負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)還親自研究、親自部署,帶頭整改。對整改落實作出了公開承諾。整改落實措施通過政務(wù)公開顯示板向黨員、群眾、社會公布。自覺接受黨員、群眾、社會監(jiān)督。對黨員、群眾的建議進行了認真的整理研究,供領(lǐng)導(dǎo)班子吸收采納。完善體制機制建設(shè)。在整改落實階段,各學(xué)校能對照查擺出來的突出問題,堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改,集中解決突出問題,對原有制度進行了廢改立工作,共清理規(guī)章制度182項,廢止規(guī)章制度10項,修改規(guī)章制度23項,新建規(guī)章制度8項,延用規(guī)章制度141項,現(xiàn)都已將各種制度匯編成冊,形成了各學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的長效機制。三、搞好群眾滿意度測評工作按照開門開放搞活動的要求,各學(xué)校分別邀請了部分同級學(xué)校黨支部書記、黨員代表、人大代表、政協(xié)委員和部分學(xué)生家長,對本校學(xué)習(xí)實踐科活動情況進行滿意度測評。發(fā)出測評票共計862張,收回862張,有效票862張,滿意票794張,比較滿意票55張,不太滿意票10張,不滿意票3張,測評結(jié)果為群眾滿意率92%,并在各學(xué)校的政務(wù)公開欄向群眾公布。各學(xué)校根據(jù)群眾測評,進一步征求群眾意見,根據(jù)征求意見,進一步完善了整改落實措施,確保學(xué)習(xí)實踐活動中尚未解決的問題繼續(xù)得到有效解決。從滿意度測評結(jié)果看,教育局各學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動的整個過程得到了廣大群眾的認可。四、學(xué)習(xí)實踐活動取得的成效(一)通過學(xué)習(xí)實踐活動形成了新思路新認識通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,各學(xué)校黨員干部進一步理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,增強了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,使科學(xué)發(fā)展觀成為指導(dǎo)各學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的行動方針??茖W(xué)發(fā)展觀必須解放思想、開闊思路、求真務(wù)實,發(fā)展必須堅持以人為本,做到發(fā)展依靠人民、發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享。堅持可持續(xù)發(fā)展,不斷提高發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展效益、發(fā)展水平。必須堅持統(tǒng)籌兼顧,正確處理各種利益關(guān)系,充分調(diào)動各方的積極性和創(chuàng)造性。必須堅持加強和改進黨的建設(shè)、鞏固黨的組織、發(fā)揮黨的作用,為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強有力的政治和組織理論。(二)通過學(xué)習(xí)實踐活動,增強教育隊伍凝聚力各學(xué)校在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀過程中,堅持邊學(xué)邊查、邊查邊改,集中力量解決本學(xué)校在發(fā)展中存在的問題。確立了近期整改問題和中長期整改問題,明確了整改時限、責(zé)任部門、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人,能做到針對學(xué)校工作實際,合理安排各項工作,突出重點,抓好落實。通過學(xué)習(xí)實踐活動的開展,通過邊學(xué)邊查邊改,大大的激發(fā)了教育工作者干事創(chuàng)業(yè)的積極性和工作熱情,廣大教育工作者決心要牢固樹立艱苦奮斗的思想,大力弘揚無私奉獻的敬業(yè)精神,以嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度,求真務(wù)實的工作作風(fēng),求實效,務(wù)實績,心往一處想,勁往一處使,樹立積極向上,爭創(chuàng)一流的好風(fēng)尚。(三)通過學(xué)習(xí)實踐活動完善了新體制新機制為實現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的長期性、有效性,各學(xué)校對照科學(xué)發(fā)展觀的要求,認真梳理現(xiàn)有的規(guī)章制度,認真實施廢、改、立工作,積極穩(wěn)妥推進體制機制創(chuàng)新和制度建設(shè)。各學(xué)校現(xiàn)都已將所有法律法規(guī)、規(guī)章制度匯編成冊,印發(fā)到分管領(lǐng)導(dǎo)和主要科室人員手中,供大家在工作學(xué)習(xí)中使用,從而形成了各學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的長效機制。(四)通過學(xué)習(xí)實踐活動各學(xué)校進一步明確了辦學(xué)方向早在活動啟動初期,教育局依據(jù)嫩江教育發(fā)展實際確定
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