【總結(jié)】函數(shù)的圖象執(zhí)教:上外實(shí)驗(yàn)吳芳函數(shù)的性質(zhì)和圖象執(zhí)教:上外實(shí)驗(yàn)吳芳一、教學(xué)目標(biāo):1、熟練掌握基本函數(shù)的圖象2、能正確從函數(shù)的圖象特征去討論函數(shù)的主要性質(zhì)3、能正
2025-07-23 04:59
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像張梅榮比較函數(shù)與的圖象想一想駛向勝利的彼岸?(2)在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象.?⑴完成下表,并比較3x2和3(x-1)2的值,它們之間有什么關(guān)系?x-3-2-10123423x
2024-11-24 14:10
【總結(jié)】)sin(????xAy函數(shù)的圖象08年4月15日小結(jié)3(其中0??)Rxxy???),sin(?函數(shù)的圖象可以看作把正弦曲線上所有的點(diǎn)向左(當(dāng)0時(shí))或向右(當(dāng)0時(shí))平行移動(dòng)||個(gè)單位長(zhǎng)度而得到.???作用
2025-07-26 12:08
【總結(jié)】第四講函數(shù)及其圖象函數(shù)及其圖象對(duì)照知識(shí)要點(diǎn),你都掌握了嗎?看書(shū)P221、點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)先橫后縱2、什么叫函數(shù)?函數(shù)的表示方法有哪些?①解析法;②列表法;③圖象法。5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-4
2024-11-19 01:14
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):;;。自學(xué)指導(dǎo)一:自學(xué)課本P14內(nèi)容想一想:?在坐標(biāo)紙上?,是否能選擇一些合適的點(diǎn),使我們通過(guò)一定數(shù)量的點(diǎn)的位置,估計(jì)出這個(gè)圖象的形狀和變化趨勢(shì)?你怎樣選取這些合適的點(diǎn)?選取和原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的、又便于計(jì)算的一些自變量的值自學(xué)指導(dǎo)二:自學(xué)課本
2025-07-23 04:58
【總結(jié)】復(fù)習(xí):三角函數(shù)圖象變換基本變換平移變換伸縮變換上下平移左右平移振幅變換周期變換y=sinx圖象y=sin(x+φ)圖象y=Asinx圖象y=sinωx圖象向上(b0)或向下(b0)移︱b︱單位向左
2025-06-12 18:12
【總結(jié)】·高尚的品德,出眾的才華,能夠彌補(bǔ)任何先天與后天的不足。而這兩條又是任何人都可以經(jīng)過(guò)努力能夠得到的西?!_曼·羅蘭
2024-11-06 20:15
【總結(jié)】課題:正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)執(zhí)教者:陳啟迪班級(jí):普一(1)班正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)用正切線作正切函數(shù)圖像:*正切函數(shù)是否為周期函數(shù)?∴是周期函數(shù),是它的一個(gè)周期.利用正切線畫(huà)出函數(shù),的圖像:*回顧:前幾節(jié)課我們是如何研究正、余弦函數(shù)的圖象
2024-11-09 13:04
【總結(jié)】......正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)基礎(chǔ)練習(xí) 1.求下列函數(shù)的定義域: (1); ?。?); ?。?); ?。?). 2.求下列函數(shù)的值域: (1);
2025-05-16 05:49
【總結(jié)】正弦函數(shù)圖像教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容分析:1、教材的地位與作用《正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)》是人教A必修④,第一章三角函數(shù)第四節(jié)的內(nèi)容,主要包括是正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)。過(guò)去學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)等,此前還學(xué)過(guò)三角函數(shù)線,在此基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),為今后余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)、函數(shù)圖象的研究打好基礎(chǔ)。因此,本節(jié)的學(xué)習(xí)有著極其重要的地位。本
2025-04-17 04:29
【總結(jié)】一切為了孩子美好的未來(lái)廈門(mén)分??倧?fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練(一):圖像信息圖表問(wèn)題的一般步驟:(1)觀察圖象,捕捉有效信息;(2)對(duì)已獲信息進(jìn)行加工,分清變量之間的關(guān)系;(3)處理信息,作出合理的推斷,并加以解決。,,在店里花了10分鐘買(mǎi)文具后,(米)與時(shí)間x(分)之間函數(shù)關(guān)系的是(?。?4.如圖,在△中,AB=AC=6,點(diǎn)D是邊BC上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)B、C除外),過(guò)
2025-08-17 09:13
【總結(jié)】作課類(lèi)別評(píng)優(yōu)課課題課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能、描點(diǎn)、連線畫(huà)函數(shù)的圖象,、分析函數(shù)圖象,提高識(shí)圖能力、分析函數(shù)圖象信息能力,.過(guò)程方法經(jīng)歷了畫(huà)函數(shù)的圖象探索過(guò)程,通過(guò)觀察、操作、分析、發(fā)現(xiàn)、探究的過(guò)程,培
2024-11-29 04:48
【總結(jié)】精品資源第02講函數(shù)圖象(一)知識(shí)歸納:1.函數(shù)圖象的基本變換:學(xué)習(xí)函數(shù)圖象的變換是進(jìn)一步作出各種函數(shù)圖象,以及運(yùn)用函數(shù)圖象解決問(wèn)題的重要基本功. ①(變換1)的圖象與的圖象關(guān)于軸對(duì)稱(chēng);②(變換2)的圖象與的圖象關(guān)于軸對(duì)稱(chēng);③(變換3):因?yàn)椋詫⒃谳S上方的圖象保留不變,而將在軸下方的圖象對(duì)稱(chēng)到軸的上方,得到的圖象;④(變換4):因?yàn)?,所以將的軸右方的圖象保
2025-06-29 16:16
【總結(jié)】對(duì)勾函數(shù)圖象性質(zhì)對(duì)勾函數(shù):數(shù)學(xué)中一種常見(jiàn)而又特殊的函數(shù)。如圖一、對(duì)勾函數(shù)f(x)=ax+bx的圖象與性質(zhì)對(duì)勾函數(shù)是數(shù)學(xué)中一種常見(jiàn)而又特殊的函數(shù)。它在高中教材上不出現(xiàn),但考試總喜歡考的函數(shù),所以也要注意它和了解它。(一)對(duì)勾函數(shù)的圖像對(duì)勾函數(shù)是一種類(lèi)似于反比例函數(shù)的一般函數(shù),形如f(x)=ax+bx(接下來(lái)寫(xiě)作f(x)=ax+b/x)。當(dāng)a≠0,b≠0時(shí),f(
2025-06-18 13:00
【總結(jié)】年級(jí)八年級(jí)課題函數(shù)的圖像課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.通過(guò)實(shí)例總結(jié)函數(shù)三種表示方法。2.了解三種表示方法的優(yōu)缺點(diǎn)。3.會(huì)根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法。過(guò)程方法1.經(jīng)歷回顧思考,訓(xùn)練提高歸納總結(jié)能力。2.利用數(shù)形結(jié)
2024-11-29 13:55