【總結】要點·疑點·考點課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展誤解分析第6課時函數的圖象要點·疑點·考點在平面直角坐標系中,以函數y=f(x)中的x為橫坐標,函數值y為縱坐標的點(x,y)的
2024-10-18 11:50
【總結】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點知識精講宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點訓練中考典例精析舉一反三考點知識精講宇軒圖書下一頁上一
2025-01-14 08:33
【總結】函數的圖象授課教師:姜宇)sin(????xAyxysin???回顧:對于函數,函數,
2024-11-22 00:20
【總結】初中數學九年級上冊(蘇科版)鹽城市北蔣實驗學校九年級數學備課組(復習)課前導學,形如(a,b,c是常數,a≠0)的函數,叫做二次函數。其中,x是自變量,a,b,c分別是函數解析式的二次項系數,一次項系數和常數項.y=ax2+bx+cy=a(x+h)2+k的圖像和性質
2024-10-19 09:33
【總結】專題復習:二次函數的圖象與性質復習目標:?1、復習掌握二次函數的圖象與性質。?2、掌握二次函數與一元二次方程及一元二次不等式的關系。?3、解決二次函數與一次函數圖象的綜合問題。規(guī)律小結b2-4ac的符號——看拋物線與x軸的交點:1)若拋物線與x軸有兩個不同的交點:則b2-4a
2024-11-21 03:59
【總結】第13講┃二次函數的圖象與性質第13講二次函數的圖象與性質考點1二次函數的定義┃考點自主梳理與熱身反饋┃第13講┃二次函數的圖象與性質二次函數的定義形如y=ax2+bx+c(a,b,c都是常數,且a______)二次函數的自變量的取
2024-11-22 04:09
【總結】三角函數的圖象與性質zx``xk、余弦函數的圖象x,對應的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?是否惟一?問題提出,角α的正弦線、余弦線分別是什么?P(x,y)OxyMsinα=MPcosα=OM,要直觀、全面了解正、余弦函數的基本特性,我們應從哪個方面人
2024-11-30 12:35
【總結】第十節(jié)函數圖像基礎梳理1.函數作圖的最基本途徑:描點法描點法作圖象分三步:________、________、________.即根據函數的定義域適當取值.與函數值對應列出表格,而后在平面直角坐標系中描出相關點,再用平滑的曲線順次連結,從而作出圖象.2.圖象的變換(1)平移變換①水平平移:y=f(x±
2024-11-09 01:26
2024-11-12 16:46
【總結】2、如果在某一變化過程中,有兩個變量,如x和y,對于x的每一個值,y都有唯一的值與之對應,我們就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數.3、函數關系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法1、在某一變化過程中,可以取不同數值的量,叫做變量.還有一種量,它的取值始終保持不變,稱之為
2024-11-21 00:59
【總結】二次函數的圖像張梅榮比較函數與的圖象想一想駛向勝利的彼岸?(2)在同一坐標系中作出二次函數y=3x2和y=3(x-1)2的圖象.?⑴完成下表,并比較3x2和3(x-1)2的值,它們之間有什么關系?x-3-2-10123423x
2024-11-24 14:10
【總結】八年級下冊函數的圖象(1)?本課是在學習函數概念的基礎上,進一步討論函數的圖象,學習從函數圖象上獲取信息,初步討論函數的變化規(guī)律和變化趨勢.課件說明?學習目標:1.了解函數圖象的意義;2.會觀察函數圖象獲取信息,根據圖象初步分析函數的對應關系和變化規(guī)律;3.經歷畫函數圖象的過程,
2024-11-24 21:18
【總結】八年級下冊函數的圖象(2)?本課是在了解函數圖象意義的基礎上,進一步學習用描點法畫函數的圖象.課件說明?學習目標:1.會用描點法畫出函數圖象,能說出畫函數圖象的步驟;2.會判斷一個點是否在函數的圖象上;3.能初步通過分析圖象中變量的對應關系、變化規(guī)律和變化趨勢,體會數形結合
【總結】二次函數y=ax2的圖象1.在下列函數中,那些是一次函數?那些是二次函數?-----------------4-3-2-101234y=x2y=⑴y=2x–3⑶y=(x-
2024-11-22 02:30
【總結】松桃民族中學數學組李譚斌函數的圖象(1)sin()yAx????例1,作函數y=2sinx及y=1/2sinx的簡圖-2246321-1-2-31/2213π/2π/2π2πO-2-1y=1/2sin
2024-11-22 01:59