【總結】積的變化規(guī)律蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習積的變化規(guī)律，同學們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數和積的變化規(guī)律，能夠應用這種規(guī)律解決相關的實際問題。請同學們完成下列兩組計算6×2=8×125=6×20=
2024-12-11 10:45
【總結】商不變的規(guī)律蘇教版四年級數學下冊程，理解并掌握這條規(guī)律。2．在學習過程中，發(fā)展觀察、比較、綜合和歸納的能力，進一步體驗探索數學規(guī)律、發(fā)現數學結論的方法。3．在學習活動中感受數學內在的規(guī)律與聯(lián)系，體驗數學問題的探索性和結論的嚴謹性，感受成功的樂趣?；@球的單價是50元,王老師有900元,可以買多少個?
2024-12-11 12:57
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習商的變化規(guī)律，同學們結合實際例子理解并掌握被除數和除數同時擴大或者縮小相同的倍數（0除外）商不變，同學們要能夠應用商不變的規(guī)律解決相關的實際問題。聯(lián)合收割機工作情況工作總量（噸）12244896192時間（時）2481632每小時收割數量（噸）
【總結】沈陽市大東區(qū)遼三小學劉媛媛線段豎琴射線直線沈陽市大東區(qū)遼三小學劉媛媛ABCDEFGHKWPJ①②③④⑤⑥線段AB最短下面兩組線段一樣長嗎?(1)(2)一樣長線段是直線的一部
2025-10-28 14:28
2025-08-16 01:08
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習探索事物搭配的規(guī)律，同學們細心觀察，認真思考。自己總結事物的搭配規(guī)律。饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?如果再增加一種食品:蛋糕。小麗還是選一種飲料和一種食品作為自己的早餐，
2024-12-11 11:50
【總結】找規(guī)律執(zhí)教：翟書婷()和()間隔排列，并且兩端都是()。（）比（）多。兔子蘑菇兔子兔子蘑菇()和()間隔排列，并且兩端都是()。（
【總結】第一篇：四年級數學上冊找規(guī)律 四年級數學上冊《找規(guī)律》教案 穆陽中心小學鐘錦珠 教學內容：四年級上冊48—49頁教學目標： 1、通過合作探究，找到“兩個物體間隔排列時，兩端的物體比中間的多1，...
2025-10-17 16:20
【總結】數的產生巽宅鎮(zhèn)中心小學董為民你知道古時候人們是怎樣記數的嗎?①、用實物記數②、結繩記數③、刻道記數后來，人們逐漸發(fā)明了一些記數符號，這就是數字。（見課本）經過很長時間，才產生了現在這種通用的阿拉伯數字。表示物體個數的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、
2025-04-19 14:28
【總結】1四年級數學上冊找規(guī)律教學反思課上我通過六個環(huán)節(jié)引導學生經歷探索間隔排列兩種物體個數關系，以及類似現象中簡單數學規(guī)律的全過程，在探索的全過程中，突出了一個“找”字。全課我分五個環(huán)節(jié)引導學生探索規(guī)律。第一環(huán)節(jié)是通過游戲導入，引出規(guī)律。通過讓學生猜測兩串彩球的顏色，引出“規(guī)律”，并激發(fā)學生“找”規(guī)律的欲望。第二環(huán)節(jié)是觀察主題圖，探索規(guī)律。這一環(huán)節(jié)
2025-11-14 11:47
【總結】積的變化規(guī)律蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習積的變化規(guī)律，同學們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數和積的變化規(guī)律，能夠應用這種規(guī)律解決相關的實際問題。36×30＝108036×60＝216036×300＝10800兩個因數相乘，其中一個因數不變，另一個因數乘以
【總結】垂直蘇教版小學數學第七冊制作人：彭建敏垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直．其中一條直線叫做另一條直線的垂線．垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點
2025-07-22 03:27
【總結】導入新授練習作業(yè)秋天是一個收獲的季節(jié)，同學們和我一起去欣賞一下自然界的美麗風光吧！激趣引入激趣引入激趣引入哇!這么多同學都要去，我們坐汽車去吧！返回三年級學生都坐小客車，需要幾輛車？可以這樣列算式：272÷34=把“34”看作“30”,估計9輛車左右。
2025-08-01 15:50
【總結】四年級數學上冊第三單元《積的變化規(guī)律》教學設計 教材分析： 《積的變化規(guī)律》是小學四年級上冊第三單元的內容，它是學生在掌握乘法運算的基本技能的基礎上利用乘法運算，培養(yǎng)學生的推理能力，特別是合情的推...
2025-11-05 18:19
【總結】調商南京市鼓樓李如江用豎式計算183÷60＝258÷43＝379÷56＝318033……36258066336436…..43俺老孫采了272個我們這里有34只
2025-08-16 02:11
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