對學生干部工作滿意程度調(diào)查論文(編輯修改稿)
2025-07-20 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生關(guān)于學生干部工作滿意度的評價做出調(diào)查分析。 由下表可知：不同年級的學生對學生干部工作的滿意程度存在差異 進一步研究發(fā)現(xiàn)：不同性別、不同就讀專業(yè)、不同政治面貌、擔任不同社會工作職務(wù)的學生在對學生干部工作滿意度的評價上不存在明顯的差異(見附表)。即對學生干部工作的評價具有一定穩(wěn)定性，不隨評價主體的主客觀因素的變化而變化。調(diào)查顯示： (1)當學生與學生干部同一性別特征時，滿意度(包括非常滿意、比較滿意、一般滿意)％；當兩者性征不同時，％?？梢妼W生與學生干部性征是否一致并不影響對學生干部工作的評價?！ ?2)理工類學生對學生干部工作的評價相較于人文類學生，具有一定一致性，即評價集中于“一般滿意程度”以上；而人文類學生對學生干部工作的評價更具有多樣性，“非常滿意”與“不滿意”的比例皆高于理工類學生。但總體上，不同專業(yè)的學生對學生干部工作的評價沒有顯著差異。 (3)不同政治面貌的學生對學生干部工作的評價也無顯著差異。但這不表示他們之間沒有各自的特點，如下圖所示：共產(chǎn)黨員的滿意度(包括“非常滿意、“比較滿意”、“一般”) % ，其次是共青團員的滿意程度(“非常滿意”、“比較滿意”、“一般”) %，預(yù)備黨員的滿意程度(“非常滿意”、“比較滿意”、“一般”)%，群眾的滿意程度(“非常滿意”、“比較滿意”、“一般”)%。筆者認為：這與學生干部在日常中的工作內(nèi)容有一定關(guān)系一般情況下，學生干部也參與甚至負責基層黨支部的工作，與黨員的接觸會相對比較頻繁，因此黨員對其評價也會隨之有所提升，但總體上而言；學生的評價不會因為自身的政治面貌而呈現(xiàn)明顯差異性，基本可以做出較為客觀的評價。 (4)在大學生活中，學生為鍛煉自己各方面的能力，會選擇在不同的組織中擔任一定職務(wù)，其組織一般分為校級、院級、班級，學生憑個人興趣和實力進行選擇。相較于普通群眾而言擔任一定職務(wù)的學生對學生干部接觸較多所以滿意程度也較高，值得注意的是：在“不滿意”的評價上，％的院級組織干部選擇了該選項，%。而在不太滿意這一選項上，％、％。但總體而言，擔任不同性質(zhì)職務(wù)的學生對學生干部工作的總體評價沒有顯著差異。對學生干部具體工作內(nèi)容的
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1