學生干部培訓內(nèi)容(編輯修改稿)
2025-05-03 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，而對學院則講執(zhí)行能力。學生干部對學院的決定應當不遺余力的執(zhí)行，并做好反饋工作，不能領(lǐng)導、老師交給的任務石沉大海，不論完成得如何，都應該事后匯報，這樣及能與老師及時溝通，又能得到老師的指導，不論得到的是批評或表揚，對學生干部自身工作水平的提高都有益處。 ③積極能動性。學生干部應是一個行為主體，而非石磨，推一下則動一下。除了執(zhí)行任務，什么事也不做，只能事一種工具，而優(yōu)秀的學生干部應當具有積極能動的品質(zhì)，積極建言，為各項活動發(fā)展獻策，發(fā)揮主觀能動作用。 ④合作能力。團隊精神（又稱組織人格）是現(xiàn)代團體作戰(zhàn)的保證。因此，對于一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生干部的力量，其他學生干部應當鼎力相助，積極合作。愛好體育運動的同學知道，即使把最優(yōu)秀的球員組成一支球隊，也不一定是最棒的球隊。 ⑤臨時處斷能力。在緊急情況下，來不及請示時，學生干部對突發(fā)事件應當保持高度清醒，明確自己的立場，從大局出發(fā)。之后及時向領(lǐng)導報告說明情況，古語講“將在外，軍命有所不受”，但不是蠻干和傻干。⑥善于總結(jié)的能力。我們要養(yǎng)成時候馬上總結(jié)的習慣，好的總結(jié)能幫助同學們在有限的事情李獲得更多的經(jīng)驗，可以讓同學們少走灣路、錯路。全面的總結(jié)可以讓同學們的思想快速的成熟、工作能力得到快速的提高。 2．學習能力。包括學習先進管理經(jīng)驗、學習先進的組織方式、學習科學文化知識等。學生干部不能因為自己時學生干部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性（如何處理好學習和工作之間的關(guān)系另講）。然而，學生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線，學生干部應當從努力提升自我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。學生干部的工作方法與藝術(shù)學生干部在學生群體組織中作為學生自我教育與管理的主體，擔任組織、領(lǐng)導工作，承擔一定的職責，并履行一定的義務；對于高校學生的教育與管理工作，發(fā)揮著重要作用。然而，進行領(lǐng)導活動，完成領(lǐng)導任務，必須通過一定的工作方法方能得以實現(xiàn)，因為只有采取良好的工作方法，才能提高工作效率，收到事半功倍的效果。一、高校學生干部人際協(xié)調(diào)的方法與藝術(shù)所謂人際關(guān)系協(xié)調(diào)，即通過滿足人們的需要，調(diào)節(jié)人與人之間情感上的差別，縮短彼此心理上的距離，使之建立良好、親密融洽的感情或心理關(guān)系。高校學生干部能否與同學建立起良好的人際關(guān)系，將會直接影響其工作的效果。那么，學生干部如何在實際工作中協(xié)調(diào)人際關(guān)系呢，具體原則如下：（一）提高人際協(xié)調(diào)素養(yǎng)是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的重要途徑學生干部要具備協(xié)調(diào)人際關(guān)系的素養(yǎng)，首先應提高個性心理品質(zhì)，需注意以下幾點。培養(yǎng)自我健康的個性心理在交往中，具有良好思想品質(zhì)的人，別人樂于與之交往，也容易形成和諧的人際關(guān)系。因此，培養(yǎng)自我健康的個性心理，無疑是消除人際關(guān)系障礙，建立良好人際關(guān)系的先決條件。努力提高知識和經(jīng)驗水平高校學生干部已具備一定的知識水平，但由于人際交往的深度與和諧會受知識、經(jīng)驗水平差距的制約和影響，要想與周圍的同學或其他干部良好地溝通并建立融洽的人際關(guān)系，需要不斷提高自己的知識、經(jīng)驗水平。端正建立人際關(guān)系的態(tài)度這要求學生干部待人處事抱有一種寬容的態(tài)度，不苛求于人；以高度重視的態(tài)度來對待交往關(guān)系中雙方的差異，以一種與人為善、助人為樂的態(tài)度來建立人際關(guān)系。這樣，很多障礙因素就容易消除，人際關(guān)系的和諧也更容易成為現(xiàn)實。要對對方抱有基本的信任和尊重 信任和尊重對于建立良好的人際關(guān)系也許不是萬能，但要想建立良好的人際關(guān)系，沒有信任與尊重，卻是萬萬
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