【總結】第二章整式的加減第3課時整式的加減學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★能根據(jù)題意列出式子,會進行整式加減運算,并能說明其中的算理.★情景問題引入★小明乘公共汽車到城里的書店買書,小明上車時,發(fā)現(xiàn)
2025-06-17 20:32
【總結】知識點1整式的加減運算例1化簡3(x+y)-2(x-y)的結果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點撥】整式的加減實質(zhì)就是進行去括號和合并同類項,最后結果不再含有括號,不再含有能合并的項.D知識點2整式加減的應用例2一本書共x頁,甲同學第一天
2025-06-17 20:40
【總結】整式的加減七年級上冊學習目標?;?,在經(jīng)歷字母表示數(shù)量關系的過程中,提高分析、解決問題的能力;?化簡,幵能說明其中的算理.預習檢測計算:1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2;3、(x-y)-3(2x-3y);
2025-06-20 14:39
【總結】整式的加減(復習)知識回顧整式的加減單項式:多項式:去括號:同類項:合并同類項:整式的加減:系數(shù)、次數(shù)項、次數(shù)、常數(shù)項定義、“兩相同、兩無關”定義、法則、步驟法則整式練習(一)練習(二)練
2025-07-25 09:19
【總結】用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關系單項式多項式整式整式加減合并同類項去括號本章知識結構圖:2.整式的加減計算能力3.培養(yǎng)符號感4.注重數(shù)學思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項式???多項式次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。
2025-08-04 16:40
【總結】 人教版數(shù)學新教材七年級上冊第二章“整式的加減”介紹 《人教版數(shù)學新教材七年級上冊第二章“整式的加減”介紹》這是一篇七年級上冊數(shù)學教案,本章的主要內(nèi)容是列式表示數(shù)量關系,整式的有關概念及整式的加減...
2025-11-07 23:46
【總結】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版整式的加減(三)整式加減的應用學習目標?能運用整式的加減進行實際應用;?靈活地進行整式的加減;?會列式進行整式的加減運算。復習導入;。式,一般地,要求這個結果是最簡的.回顧&思考
【總結】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版整式的加減(一)合并同類項學習目標?能正確的合并同類項;?理解同類項的定義;?能準確地計算多項式的值。復習導入、多項式的定義我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.動手動腦生活中處處需要
2025-06-17 04:55
【總結】全國中考信息資源門戶網(wǎng)站2.1整式班級學號姓名分數(shù)一.判斷題(1)是關于x的一次兩項式.()(2)-3不是單項式.()(3)單項式xy的系數(shù)是0.()(4)x3+y3是6次多項式.()(5)多項式是整式.()二、選擇
2025-06-24 20:11
【總結】 七年級上數(shù)學第二章代數(shù)式測試題 (時限:100分鐘總分:100分) 班級姓名總分 一、選擇題(本題共8小題,每小題4分,共32分) 1.代數(shù)式是() A.多項式B.三次多項式C.三次三項...
2025-11-27 03:51
【總結】浩瀚補課班 必修一第二章唐海亮高中數(shù)學必修一第二章測試題(2)一、選擇題:1.已知pq1,0a1,則下列各式中正確的是 ()A.B.C.D.2、已知,則()A、
2025-06-18 13:49
【總結】第二章整式的加減整式的加減第2課時整式的加減(二)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列各數(shù)中,是負數(shù)的是()A.-(-3)B.(-3)2C.D.-(-3)22.(10分)某商品降低x%后是a元,
2025-06-17 20:24
【總結】知識點1去括號化簡例1去括號:(1)a+(b-c)=;(2)a-(b-c)=;(3)a+(-b+c)=;(4)a-(-b+c)=.【思路點撥】去括號時,若括號前只有符號,就牢記口訣:是“+”都不變,是“-”全都變.a-b+ca+b-ca-b+c
【總結】第2課時去括號學前溫故新課早知在合并同類項時,把同類項的系數(shù),所得結果作為所得項的,字母和字母的指數(shù).相加系數(shù)不變學前溫故新課早知相同相反-24a+8ab-16【例1】化簡:3(x2-5xy)-4(x2+2xy-y2)-5(y2-3xy)
2025-06-17 20:25