【總結(jié)】有理數(shù)加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應記作__________米,也可以說成向東走__________米。(2)米表示比海平面高17米,那么米表示_________,0米表示_________。(3)一小組5人的口語成績平均為8分,將5人的成績簡記為:,,請寫
2025-06-23 17:02
【總結(jié)】......有理數(shù)加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應記作__________米,也可以說成向東走__________
2025-06-23 16:47
【總結(jié)】1有理數(shù)混合運算(講義)一、知識點睛混合運算要點:____________________________________________________________________________________________________________:_____________________________
2025-08-11 18:47
【總結(jié)】1初中數(shù)學有理數(shù)的運算能力訓練一、知識點睛加減運算:遇到減法轉(zhuǎn)化成加法進行運算乘除運算:遇到除法轉(zhuǎn)化成乘法進行運算;除法沒有分配率.乘方運算:注意指數(shù)的管轄范圍.混合運算:①觀察結(jié)構(gòu),劃分部分;②每一步只解決一個問題,平均分配工作量;③注意檢查.二、精講精練板塊一:加減運算1.(8)(
2025-08-11 12:05
【總結(jié)】....3章有理數(shù)的運算副標題題號一二三總分得分一、選擇題(本大題共12小題,)1.一天早晨的氣溫是-7℃,中午上升了11℃,晚上又下降了9℃,晚上的氣溫是( ?。〢.-5℃ B.-6℃ C.-7℃ D.-8℃2.
2025-06-26 10:26
【總結(jié)】??教學準備1.??教學目標知識與技能:、小數(shù)、分數(shù)四則運算的意義。2、體會數(shù)的運算意義之間的聯(lián)系。:在數(shù)的運算的過程中,培養(yǎng)學生初步的計算能力以及抽象、概括能力。:引導學生進一步體會數(shù)字計算的練習,感受數(shù)學探索活動本身的樂趣,增強學好數(shù)學的信心。2.??教學重點/難點:整數(shù)、
2025-04-17 01:48
【總結(jié)】數(shù)的運算一、整數(shù)加法法則:604+3975+568=1、相同數(shù)位對齊。2、從個位加起。3、哪一位上的數(shù)相加滿幾十,要向前一位進幾。5147二、整數(shù)減法:5010-478=1、相同數(shù)位對齊。2、從個位減起。3、被減數(shù)哪一位上的數(shù)不夠減,就從前一
2024-11-24 13:31
【總結(jié)】數(shù)的運算張健一、教學內(nèi)容分析編排特點?1.隨數(shù)的認識編排數(shù)的運算。數(shù)概念是運算的基礎(chǔ),特別是對算理的理解很大程度上要用到計數(shù)單位(或分數(shù)單位)?2.整數(shù)的運算編排分塊最細,所占的課題也最多。?3.小數(shù)和分數(shù)的加減法算分兩段安排。?4.強化口算和估算。?5.增加用計算器計算的內(nèi)容。
2024-11-29 10:10
【總結(jié)】1、小華記錄了一天的溫度是:早晨的氣溫是-5℃,中午又上升了10℃,半夜又下降了8℃,則半夜的溫度是____℃。則半夜的溫度是。-3?2、3與-2的和的倒數(shù)是____,-1與-7差的絕對值是____。?3、--,比-3小2的數(shù)是____。?a0,b0,則a-b一定是____(填“正數(shù)”或“負數(shù)”)
2024-11-24 12:46
【總結(jié)】有理數(shù)的運算1.23(17)6(22)?????2.(2)31(3)2(4)????????3.133232584545?????????????????4.84??÷(2)6
2024-11-11 23:21
【總結(jié)】......有理數(shù)乘方及混合運算(混合運算)(人教版)一、單選題(共15道,每道6分)()答案:B解題思路:試題難度:三顆星知識點:有理數(shù)混合運算(
2025-06-22 18:40
【總結(jié)】奧數(shù)1、的值(B)A.20002、a為有理數(shù),則的值不能是(C)C.03、的值等于(B)
2025-06-24 14:32
【總結(jié)】......奧數(shù)1、的值(B)A.20002、a為有理數(shù),則的值
【總結(jié)】 《數(shù)與代數(shù)·數(shù)的運算(1)》教學設(shè)計 【教學目標】 、小數(shù)、分數(shù)計算法則的異同點,進一步總結(jié)計算時應遵循的一般規(guī)律及四則運算中的一些特殊情況。 、比較異同、形成知識結(jié)構(gòu)的能力。...
2024-12-03 02:48
【總結(jié)】第一篇:(答案)有理數(shù)的混合運算練習題 一定不要養(yǎng)成跳步、粗心的習慣,因為這些習慣會害死你! 一.選擇題 (-2′5)3=() B.-1000 ′32-(-2′32)=()B.-54C.-7...
2025-09-30 11:57