【總結】《月光曲》語段閱讀音樂欣賞課外練習語言訓練魯教版五年級語文下冊一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。
2024-12-12 19:51
【總結】回首頁月光曲回首頁學習任務１、了解貝多芬彈奏《月光曲》的環(huán)境、內(nèi)容，感受《月光曲》的美好意境，感受音樂家貝多芬熱愛勞動人民的美好情感。２、初步學習在寫實的過程中展開聯(lián)想的表達方法。３、有感情地朗讀課文，背誦第九自然段。回首頁一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀
2025-08-01 16:50
【總結】1 學生視角 月光曲是世界著名音樂大師貝多芬創(chuàng)作的名曲。關于它有怎樣 的傳說?貝多芬到底是怎樣的人?這些問題是學生先睹文章為快的動 力所在。 難點 對音樂知之甚少或缺乏興趣的學生會感到...
2025-09-14 05:16
【總結】1 一、素質(zhì)教育目標 （－）知識教學點 學會本課14個生字及相關生詞，理解課文中的重點詞、句。 （二）能力訓練點 培養(yǎng)學生的語言感悟力、想象力及音樂的鑒賞能力。 （三）德育滲透點 通...
2025-08-06 00:40
【總結】 一、素質(zhì)教育目標 〔一〕知識教學點 1．生字：芬、券、盲、純、洶。 2．新詞：幽靜、純熟、陶醉、斷斷續(xù)續(xù)、水天相接、記錄、微波粼粼。 3．重點段：第8、9自然...
2025-09-22 09:56
【總結】《月光曲》1、用一句話概括文章的主要內(nèi)容。2、文章中從哪到哪講的是“傳說”的內(nèi)容？3、如果把文章分成兩段，該怎么分？一百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。1、故事是怎么發(fā)生的？2、“斷斷續(xù)續(xù)”說明了什么？3、貝多芬又聽到了誰
2024-11-06 20:19
【總結】 教科版五年級語文下冊教案月光曲 分析：課文記敘貝多芬被一對窮苦兄妹的境遇感動而有感觸發(fā)靈感，即興創(chuàng)作了《月光曲》因為這個傳說體現(xiàn)了貝多芬同情貧苦人民的善良品格，所以流傳甚廣，人們都...
2025-09-27 20:54
【總結】1 《月光曲》一課，講的是德國著名音樂家貝 多芬譜寫鋼琴曲mdash。mdash?！对鹿馇返膫髡f。其中第九自然段 是課文的重點段，是貝多芬見景生情、即興創(chuàng)作曲子的描寫。它的 意境深邃，音...
2025-08-06 00:34
【總結】1 教學目標] 1、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過，體會他所具有的卓越才 華和善良愛心。 2、在理解課文內(nèi)容的過程中，初步學習分辨事物和聯(lián)想。 3、學習本課生字新詞。會用幽靜、陶醉造句。...
2025-08-06 00:31
【總結】現(xiàn)在，讓我們來欣賞一下《月光曲》你在曲子里聽到了什么？你聽出貝多芬的心聲了嗎？貝多芬,1770年12月16日，出生于德國波恩一個音樂家的家庭。從小學習鋼琴和小提琴。10歲舉行首次公開演奏會。12歲開始作曲。22歲定居維也納。當時正是奧地利封建統(tǒng)治最黑暗的時代。他十分憎恨專權暴政，極其蔑視封建貴族的褊狹庸俗
2024-11-11 02:06
【總結】 小學語文五年級教案——《月光曲》教學設計之五 教學目標 1．進一步學會回答幾個問題把答案連起來歸納課文的主要內(nèi)容。 2．學會14個生字：理解14個詞語的意思，幽靜、清幽...
2025-09-27 03:45
【總結】 語文教科版五年級下冊《月光曲》教案 學生視角 月光曲是世界著名音樂大師貝多芬創(chuàng)作的名曲。關于它有怎樣的傳說?貝多芬到底是怎樣的人?這些問題是學生先睹文章為快的動力所在。 難點 對音樂知之甚...
2024-12-07 01:51
【總結】1.《月光曲》是一首什么樣的曲子？2.《月光曲》是一篇什么樣的文章？mángyīnyōuquànlǚlàxiāmò萊茵幽券縷蠟瞎陌mángjiànl&#
2024-11-24 12:47
【總結】欣賞《致愛麗絲》感受輕柔舒緩的旋律欣賞《命運交響曲》感受高亢激昂的旋律2、貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹倆聽？1、盲姑娘兄妹倆聽著琴聲想到了什么樣的景象？皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。
2024-11-24 11:22
【總結】《月光曲》我的音樂應當為窮人造福，如果能做到這一點，我該多么幸福?！惗喾?學習目標：1、知道貝多芬是怎樣創(chuàng)造出月光曲的？2、學習在寫實的過程中展開適當?shù)穆?lián)想，發(fā)展想象力和思維能力。3、體會貝多芬對勞動人民的同情和愛。感受貝多芬的博大情懷。第一課時學習目標
2024-11-24 11:23
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