【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 里沒(méi)冷病，不怕吃西瓜。”25）掛面調(diào)鹽——有鹽（言）在先。26）房是招牌地是累，攢下銀錢(qián)是催命鬼。27）“人說(shuō)鐘樓的鳥(niǎo)震慣了膽大，我三天聽(tīng)不見(jiàn)飛機(jī)響耳根子還閑得慌慌。”例24中冷先生所言“肚里沒(méi)冷病，不怕吃西瓜”這句諺語(yǔ)，表面上說(shuō)病，實(shí)則說(shuō)人。有一語(yǔ)中的，給鹿子霖指明了方向：只要做人行得端，別人怎么說(shuō)你都沉得住氣。例25中，是冷先生在調(diào)和白鹿兩家關(guān)系時(shí)說(shuō)的。冷先生是一介“醫(yī)生”，他義氣厚道，遇事果斷，是一個(gè)睿智多謀的智者，言簡(jiǎn)意賅的。話語(yǔ)從他口中說(shuō)出來(lái)便有了文雅的色彩。又進(jìn)一步塑造了冷先生的形象。例26是冷先生的名言之一，鄉(xiāng)間無(wú)論貧富莊稼人都把這句俚語(yǔ)當(dāng)經(jīng)念。這也是白嘉軒所遵循的治家之道。這樣一句生活哲理，是朱先生的高明，也是陳忠實(shí)善用語(yǔ)言的高明。例27中，寥寥數(shù)語(yǔ)，就刻畫(huà)出了皮匠愛(ài)財(cái)如命，膽小如鼠卻又喜歡逞能的小市民習(xí)氣。文中還有“麥無(wú)二旺，冬旺春不旺”“逮不住雀掏蛋，摘不下瓜來(lái)拔蔓”“燒疼了勾子的猴兒，急了不管誰(shuí)都抓”“一個(gè)槽道拴不下兩匹叫驢，一窩蜂里容不得兩個(gè)王”等眾多熟語(yǔ)。說(shuō)話性強(qiáng)，又富有濃厚的關(guān)中地域文化特色。這些肌膚口語(yǔ)色彩和地方特色的語(yǔ)言，使《白鹿原》避免了歷史題材小說(shuō)語(yǔ)言凝重的通病，是小說(shuō)有了鮮活的生命力和豐富的表現(xiàn)力。（四）語(yǔ)氣詞普通話中，表陳述、疑問(wèn)、感嘆的語(yǔ)氣助詞一般是“吧”“嗎”或“啊”，而《白鹿原》人物對(duì)話中的語(yǔ)氣助特別豐富。他們那強(qiáng)烈的感情都通過(guò)“呀”“吔”“咧”“哇”等語(yǔ)氣助詞表述出來(lái)。這不僅能夠更生動(dòng)形象地表現(xiàn)人物個(gè)性，更是陳忠實(shí)運(yùn)用關(guān)中方言進(jìn)行創(chuàng)作的一大特色。這些語(yǔ)氣助詞色彩濃郁的詞匯，把我們帶入了作者情感表達(dá)之中，使小說(shuō)更具感染力。例如：28）在黑暗的晚上，鹿子霖找到田小娥的窯洞里。田小娥想知曉黑娃的現(xiàn)狀，說(shuō)道“大呀！我托尼辦的事咋個(gè)向？”29）白靈回到家，急忙喊道：“媽吔，快給我送倆饃，我餓了?！?0）鹿子霖很爽快的說(shuō)：“去，你倆一搭去。史縣長(zhǎng)說(shuō)來(lái)，咱線上也正籌劃新學(xué)堂哩！”以上例子中，例28，田小娥與自己的這個(gè)叔父從沒(méi)有打過(guò)交道，但見(jiàn)到鹿子霖時(shí)很親昵的喊了聲“大呀”這樣一個(gè)“呀”字縮短了他們之間的距離，也便更好的讓她打聽(tīng)黑娃的消息。例29中 “吔”字體現(xiàn)出了百靈與母親之間的親昵。例30中，一個(gè)“哩”子表現(xiàn)出了鹿子霖對(duì)于縣上要建新學(xué)堂的一種喜悅。這些語(yǔ)氣助詞不僅能夠更生動(dòng)形象的表現(xiàn)人物個(gè)性，更是陳忠實(shí)運(yùn)用關(guān)中方言進(jìn)行創(chuàng)作的一大特色。除此以外，還有“咧”“哇”等語(yǔ)氣詞。它們地域色彩濃郁，把我們帶入了作者情感表達(dá)之中，讓我們感受到了這個(gè)“說(shuō)土話，抒豪情”的關(guān)中地帶，使小說(shuō)更具感染力。 文中的方言語(yǔ)匯還很多，例如：咋個(gè)向、啥、哪搭、險(xiǎn)乎兒、胡吹冒料、賊娃子、腳地、圪蹴……露水沒(méi)籽閑話沒(méi)影兒，好飯耐不住三頓吃，好衣架不住半月穿……等等，都關(guān)中味十足！二、靈活多樣的修辭手法修辭歷來(lái)都是小說(shuō)作家所追求、運(yùn)用的?？v觀世界上偉大藝術(shù)作品，沒(méi)有一部不動(dòng)用修辭的。修辭充分挖掘語(yǔ)言美的潛能，能最大限度的表現(xiàn)語(yǔ)言的美質(zhì)，因而文學(xué)家對(duì)其更是情有獨(dú)鐘?！栋茁乖纷畲蟮奈Γ诤艽蟪潭壬系昧τ谛揶o的成功運(yùn)用。文章重點(diǎn)從語(yǔ)音修辭、句式修辭與辭格三個(gè)方面來(lái)作以分析。（一）語(yǔ)音修辭語(yǔ)言的物質(zhì)外殼——語(yǔ)音，是交際活動(dòng)得以順利進(jìn)行的必要條件，也是提高語(yǔ)音表達(dá)效果的重要手段之一。[5]《白鹿原》中，陳忠實(shí)先生就十分注重音韻的和諧。他無(wú)論是擬聲詞的運(yùn)用，還是句尾的押韻。都做得精巧而生動(dòng)。擬聲詞，即摹擬事物實(shí)在聲音的詞。能生動(dòng)形象地表現(xiàn)事物的特點(diǎn)、人物的心情、動(dòng)作的狀態(tài)，使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。例如：43）白嘉軒瞇著眼裝作瞅著老秀才寫(xiě)字，心里已經(jīng)有一架騾子拽著的木斗水車(chē)在嘎吱嘎吱唱著歌。44）秉德老漢已經(jīng)不能說(shuō)話，只是用粗硬的指頭上的粗硬的指甲扒抓自己的脖頸和胸脯，嘴里發(fā)出嗷嗷嗷嗚嗚嗚狗受委屈時(shí)一樣的叫聲。45）黃老五一下接一下舔過(guò)去，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)著大粗瓷碗，發(fā)出一連串狗舔食時(shí)一樣吧唧吧唧的響聲。舔了碗邊又揚(yáng)起頭舔碗底。例43中，作者沒(méi)有直接說(shuō)白嘉軒 “竊喜”，而是用“嘎吱嘎吱的唱著歌”來(lái)表現(xiàn)白嘉軒的喜悅程度?！案轮ǜ轮ā笆菤g快的節(jié)奏感，讓我們感受到白嘉軒內(nèi)心的喜悅。例44中秉德老漢病后十分痛苦，“嗷嗷嗷唔唔唔”這一串?dāng)M聲詞將我們置身于當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。同時(shí)讓我們感受到了秉德老漢的病痛之苦。例45中，黃老五舔瓷碗發(fā)出狗一般地“吧唧吧唧”的聲音，一個(gè)丑陋的吝嗇鬼形象油然而生。在《白鹿原》中，押韻的句子往往是歌謠或者“名言”，它們精練而又富有節(jié)奏感，幽默而又詼諧。例如：46）“要得黃牛有，疾步朝南走；撞開(kāi)姑娘的手，黃牛舔牛犢?！?7）娃娃的干大,娃他媽的麻達(dá).48）兄弟而今沒(méi)牽沒(méi)掛,沒(méi)媽沒(méi)爸,沒(méi)婆娘沒(méi)娃,落得個(gè)光獨(dú)獨(dú)的土匪坯子咧!以上例句中，都講究的是句末字押韻。例46中，“有”“走”“手”“犢”等音節(jié)都含有相同的韻腳“ou”（犢在關(guān)中方言中念 “dou”），讀起來(lái)語(yǔ)音和諧。例47中的“大”和“達(dá)”發(fā)音相似，念起來(lái)幽默而又響亮，很具有諷刺意味地將鹿子霖好色的形象表現(xiàn)了出來(lái)。例48中，“掛”“爸”和“娃”等音節(jié)都含有相同的韻腳“a”一氣呵成，將黑娃的悲慘遭遇形象地表現(xiàn)了出來(lái)。文中類似這種押韻的句子還很多。它們?cè)鰪?qiáng)了增強(qiáng)了文章節(jié)奏，有如鼓點(diǎn)，使文章音強(qiáng)更響亮。同時(shí)也增強(qiáng)了讀者的美感，對(duì)于文章含義表達(dá)更透徹。（二）句式修辭 “一句話，百樣說(shuō)”，同一個(gè)意思，可以有多種不同的句式表達(dá)。而不同句式的表達(dá)效果并不相同。所以，句式的選擇由為重要?！栋茁乖分?，長(zhǎng)句的運(yùn)用更加值得人咀嚼。長(zhǎng)句鋪敘，壯文勢(shì)，廣文義。無(wú)論是敘事，狀物，還是議論，充分顯示了大氣磅礴之勢(shì)。例如：49）朱先生趁送書(shū)的機(jī)會(huì)又一次的游覽了滋水故地，感受愈加深刻：滋水縣境的秦嶺是真正的山，挺拔陡峭巍然聳立，是山中的偉丈夫；滋水縣轄的白鹿原是典型的原，平實(shí)敦厚，坦蕩如砥，是大丈夫的胸襟，滋水縣的滋水川剛?cè)嵯酀?jì)，是自信自尊的女子。50）火焰像瞬息萬(wàn)變的群山，時(shí)而千仞齊發(fā)，時(shí)而獨(dú)峰突起；火焰像威嚴(yán)的森林，時(shí)而呼嘯怒吼，時(shí)而纏綿呢喃；火焰像恣意狂舞著的萬(wàn)千獼猴精靈……例49中長(zhǎng)短句相揉，來(lái)表現(xiàn)滋水故地的殷厚。滋水縣是偉丈夫，又是自尊自信的女子，足以見(jiàn)得在朱先生眼里滋水縣的重要性；例50是描述大火燒糧食的景象，這里運(yùn)用長(zhǎng)句，采取博喻的技巧，排比的句法，將大火燒糧的景象表現(xiàn)的真真切切，仿佛那糧食燒的好，燒得人們歡呼雀躍，也從側(cè)面突出烏鴉兵們對(duì)與白鹿原上人們的殘害之深。這些長(zhǎng)句文氣浩蕩，有排山倒海之勢(shì)。如此一連串迸發(fā)的詞句，語(yǔ)言順暢，一路貫串而下，使得文章氣勢(shì)波瀾壯闊。像這樣的句子全文到處可見(jiàn)。（三）辭格陳忠實(shí)先生以關(guān)中人的思維方法和心理活動(dòng)，運(yùn)用多樣的辭格，例如：比喻、雙關(guān)、對(duì)偶等修辭手法，真真實(shí)實(shí)的表現(xiàn)關(guān)中式的生活，關(guān)中式的思考。比喻就是打比方，是用本質(zhì)不同而有特點(diǎn)相似的事物描繪事物或說(shuō)明道理的辭格。例如：51）白嘉軒的父親秉德老漢生病時(shí)，寫(xiě)道：“冷先生一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)炕上麻花一樣扭曲著的秉德老漢，仍然像狗一樣似的嗷嗷唔唔地呻喚著?！?2）白靈回想起幼年跟奶奶在一起，奶奶不許亂問(wèn)，奶奶的嘴就努的像一顆干棗。例51中把秉德老漢因病痛而扭曲的身體寫(xiě)成像麻花一樣并把他痛苦的聲音比做狗似的嗷嗷唔唔的叫聲，生動(dòng)的刻畫(huà)出病痛給人們帶來(lái)的痛苦，“麻花”本身和身體沒(méi)有什么相似之處，但在這個(gè)比喻中，秉德老漢病痛的身體和麻花聯(lián)系到一起便有了相似之處，頗有新意，且略帶夸張。例52中將“奶奶的嘴”比成“干棗”形象的刻畫(huà)了白趙氏蒼老的形象，蒼老之后皮膚就會(huì)干癟，皺紋就會(huì)布滿。這正和“棗”干癟之后相似。比喻貼切恰當(dāng)。文章中還有許多生動(dòng)形象的比喻。例如：白靈將郝縣長(zhǎng)比成遮風(fēng)擋雨的“老母雞”，鬼魂附身之后的鹿三像春天“糠心”的蘿卜，保安團(tuán)丁被人們看作是討人厭的老鼠……這些比喻恰當(dāng)而又形象，為文章添色不少。雙關(guān)就是利用語(yǔ)音或者語(yǔ)義條件，有意使語(yǔ)句同時(shí)關(guān)顧表面和內(nèi)里兩種意思，言在此而意在彼。例如：53）白鹿鎮(zhèn)逢集,圍觀的人津津樂(lè)道,走了一個(gè)死（史）人，換了一個(gè)活（何）人